Nicht nur Familien allgemein haben eine starke Aufwertung erfahren, sondern vor allem auch Familien behinderter Kinder. Dies macht sich seit den siebziger Jahren in einer Abkehr von der Heimerziehung bemerkbar. In einer mehrdimensionalen Sicht wird vor allem die Verbindung und Einheitlichkeit verschiedener Lebensbereiche gesehen, so dass therapeutische Maßnahmen nur als effektiv gelten, wenn…
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Author : Sandra Kleine
Genre : Social Science
Summary : Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Nicht nur Familien allgemein haben eine starke Aufwertung erfahren, sondern vor allem auch Familien behinderter Kinder. Dies macht sich seit den siebziger Jahren in einer Abkehr von der Heimerziehung bemerkbar. In einer mehrdimensionalen Sicht wird vor allem die Verbindung und Einheitlichkeit verschiedener Lebensbereiche gesehen, so dass therapeutische Maßnahmen nur als effektiv gelten, wenn das soziale Umfeld miteinbezogen wird und Familien dadurch eine zentrale Rolle bei der Bewältigung von Behinderungsproblemen erhalten haben. Durch diese Aufwertung werden an die Familien hohe Anforderungen gestellt. Diese beziehen sich nicht nur auf einen hohen zeitlichen und finanziellen Bedarf, sondern z.T. auch auf den Einsatz der Eltern als Kotherapeuten und damit auf eine Professionalisierung ihrer Rolle. Viele Forscher sehen Familien hier vor große Anpassungsprobleme gestellt und betonen vor allem die Instabilität moderner Kleinfamilien. Ein behindertes Kind könne dabei zu Krisen bis hin zu Auflösungserscheinungen führen. Neben einer solchen Desorganisation wird zudem die Gefahr der Desintegration und somit mögliche Schwierigkeiten im außerfamiliären Verhältnis gesehen. In der vorliegenden Arbeit soll nun festgestellt werden, welche Schwierigkeiten und welche positiven Aspekte diese Veränderungen mit sich bringen. Dabei sollen zunächst allgemeine Aspekte bezüglich historischem Wandel und Kennzeichen von Familien beschrieben werden. Daraufhin gehe ich auf Rollenanforderungen an Eltern und Kinder ein und beziehe mich dabei sowohl auf die Ansprüche der Gesellschaft, als auch auf die Erwartungen der Eltern und beschreibe daraufhin, inwiefern Familien mit einem behinderten Kind diese erfüllen können. Zum Schluss sollen Vorschläge gemacht werden, wie mögliche Probleme gemindert werden können.
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Author : Daniel Reichelt
Genre : Education
Summary : Akademische Arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1.5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit setzt sich die Autorin mit der besonderen Situation von Familien mit einem Kind mit Behinderung auseinander. Sie möchte die Veränderungen aufzeigen, die die Geburt eines behinderten Kindes für die Familie mit sich bringt und einen Einblick in den Prozess der Auseinandersetzung mit der Situation geben. In den folgenden Kapiteln wird speziell auf die Situation der einzelnen Familienmitglieder eingegangen. Am ausführlichsten wird die Situation der Mütter behandelt, da diese die meiste Zeit mit dem Kind verbringen und daher am stärksten von der Behinderung betroffen sind. Es wird aufgezeigt, welche große Bedeutung Kinder für Mütter haben und welche Auswirkungen es für die Mutter hat, ein behindertes Kind zu bekommen. Hierzu zählen die Belastungen, Trauer, aber auch Chancen die sich auftun können. Um die Situation der Väter behinderter Kinder besser verstehen zu können, wird zunächst auf die männliche Geschlechterrolle eingegangen, ihre Gefühlswelt und ihr Denken ein. So werden die zur Mutter unterschiedliche Beziehung zum Kind sowie die Belastungssituation der Väter deutlicher. Bei der Situation der Geschwister wird neben den Aspekten der Belastungen und Chancen von Geschwisterkindern vor allem die Situation des, gegenüber dem behinderten Geschwisters, in „zweiter Reihe“ Stehens und ständigen Zurückstecken müssens beschrieben.
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Author : Daniel Reichelt
Genre :
Summary : Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Sonderpädagogik in Reutlingen), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Buch behandelt die besondere Situation von Familien mit einem Kind mit Behinderung. Es zeigt die Veränderungen und Auswirkungen auf, die die Geburt eines behinderten Kindes für die Familie mit sich bringt und gibt einen Einblick in den Prozess der Auseinandersetzung mit dieser Situation. Dabei wird gesondert auf die verschiedenen Familienmitglieder eingegangen.
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Author :
Genre :
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Author : Gisela Ferbitz
Genre :
Summary :
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Author : Cyn Wen
Genre : Education
Summary : Essay aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine unvorhergesehene Lebenssituation kann meist mit einem Stressempfinden einhergehen. Familien mit einem behinderten Kind werden so mit Herausforderungen konfrontiert. Mit dieser Veränderung kommen neue Aufgabenbereiche hinzu, die ihnen davor noch fremd waren. Auch müssen neue Strategien für das Zusammenleben entwickelt werden. In wie weit dieses ausgeprägt ist, kann durch unterschiedliche äußere Faktoren aufgezeigt werden. Durch Belastungsforschung wird deutlich, dass ein solches Lebensereignis mit einer Krise in Verbindung gebracht werden kann. Das Aufstellen von Belastungsmodellen kann gerade für Fachkräfte eine Verbesserung der Verständlichkeit darstellen. Zu beachten sei weiterhin jedoch, dass Stress ein äußerst subjektives Empfinden ist und sich deshalb Schwierigkeiten in der Messung und außenstehenden Beurteilung finden lassen. Wichtig ist hierbei darauf zu achten in der Elternarbeit keine Pauschalisierung aus der Forschung vorzunehmen und der individuellen Familienstruktur Beachtung zu schenken. So kann ein Verständnis über Beziehungen aufgebaut werden und verhilft in der Zusammenarbeit die Förderung des Kindes voranzubringen. Das Aufstellen und Arbeiten mit den Bewältigungsmodellen verhilft bei der Beratung entsprechend darauf eingehen zu können, Verständnis zu entwickeln und die nächsten Schritte adäquat einschätzen zu können. Auch im Roman "Alles Inklusive- Das Leben mit meiner behinderten Tochter" wird das einschlägige Erlebnis reflektiert wiedergegeben. Es zeigt die emotionale Sichtweise Betroffener und spiegelt die ersten neuen Erfahrungen. Ein Verständnis kann dazu aufgebaut werden und lässt nachempfinden, dass eine neue Situation ihr ganzes Leben verändert. Weiter wird aufgezeigt, wie wichtig die Zusammenarbeit ist. Auch wenn Greta es nicht bis zu Schulzeit geschafft hat, können die Erfahrungen mit der Kindertagesstätte aufzeigen, wie wichtig ein kooperatives Miteinander ist und welche Hürden die Eltern bis dahin schon durchgehen mussten.
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Author : Susanne Jimenez
Genre : Education
Summary : Die Diagnose einer schweren chronischen Erkrankung oder gravierenden Behinderung eines Kindes bedeutet fur alle Familienmitglieder eine massive Veranderung der gewohnten Lebenssituation. Die ganze Familie befindet sich am Anfang unter Schock und muss ihr Leben neu sortieren. Erst in den letzten Jahren stieg das Bewusstsein dafur, wie sehr die gesunden Familienmitglieder unter dieser Situation leiden. Die Eltern mussen ihre eigene Betroffenheit uberwinden und gleichzeitig dem Kind starkend und versorgend zur Seite stehen. Fur die Geschwister dieser Kinder entstehen durch die neue Familiensituation und die spurbare Belastung der Eltern haufig hohe Verunsicherung, Angst und das Gefuhl von Hilflosigkeit. Sie erleben ihre Eltern in ihrer Trauer und Hilflosigkeit, wollen helfen und konnen es nicht, weil sie selbst noch so klein sind und Unterstutzung brauchen. Sie haben eigene Bedurfnisse, die sie zuruckhalten mussen und zuruckhalten, weil sie neben den Bedurfnissen der kranken oder behinderten Kinder so unwichtig erscheinen. Sie verstehen ganz oft nicht, was in ihrer Familie geschieht. Inzwischen hat sich im Versorgungsbereich der schweren Erkrankungen eine familienorientierter Rehabilitationsarbeit etabliert. Diese findet sich vor allem bei Familien mit krebserkrankten Angehorigen. Bei Familien mit chronisch kranken oder behinderten Kindern ist die familienorientierte und insbesondere geschwistereinbezogene Arbeit noch nicht gut entwickelt und findet fast ausschliesslich durch Eigeninitiative in Form von Selbsthilfegruppen statt. Im besonderen Fokus dieser Arbeit sollen die jungeren Geschwisterkinder der beeintrachtigten Kinder stehen, da die Autorin vermutet, dass fur diese Kinder die Situation besonders schwierig ist. Denn aus ihrer Arbeit weiss sie, dass sich viele Eltern deren erstgeborenes Kind eine Beeintrachtigung hat, nach einiger Zeit der Anpassung und Trauer noch ein zweites Kind wunschen. Diese Eltern setzen meist grosse Hoffnungen und Erwartungen in die Geburt"
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Author : Lisa Plath
Genre :
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Author : Thomas Wübken
Genre :
Summary : Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2.0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Der gemeinsame Lebensweg von Familien mit einem geistig behinderten Kind unterscheidet sich in vielen Dingen vom Lebensweg einer sogenannten "normalen" Familie. Im Rahmen dieser Arbeit soll versucht werden herauszustellen, welche Herausforderungen angenommen werden müssen und welche Hindernisse die Mitglieder der Familie bewältigen müssen, um dieses Schicksal durch die Jahre hindurch zu meistern. Diese Examensarbeit versucht, sich allgemein auf Familien mit einem geistig behinderten Kind zu beziehen. Immer wieder wird jedoch besonders auf das Beispiel eines Kindes mit Mukopolysaccharidose eingegangen. Das erste Kapitel befasst sich mit dem 'System Familie' allgemein. Hier sollen die Ausgangsbedingungen geklärt werden, die bestehen, noch bevor ein behindertes Kind in die Familie hineingeboren wird. Es wird aufgezeigt, dass eine Familie mit all seinen Mitgliedern vielfältigen Einflüssen unterliegt, und dass deren Funktionieren - auch ohne ein behindertes Kind - entscheidend dafür ist, wie ein späterer gemeinsamer Lebensweg mit einem behinderten Kind gemeistert werden kann. Im zweiten Kapitel geht es um die Folgen der Diagnose Mukopolysaccharidose und der daraus resultierenden geistigen Behinderung des Kindes. Nach einem medizinischen Überblick über die Formen der Krankheit und die verschiedenen Krankheitsverläufe, wird das Verlusterleben der Eltern und der sich daran anschließende, langwierige Prozess der Bewältigung geschildert. Im dritten Kapitel werden die derzeitigen Therapieformen für Kinder mit Mukopolysaccharidose vorgestellt. Früh einsetzende Behandlungsmethoden sind generell für behinderte Kinder von großer Bedeutung. Hier werden allerdings speziell jene genannt, die für MPS-Kinder in Frage kommen. Das vierte Kapitel setzt sich mit der Situation der Familie auseinander, wenn das behinderte Kind ein fortges