[PDF] Calidad De Vida Inclusi N Social Y Procesos De Intervenci N - eBooks Review

Calidad De Vida Inclusi N Social Y Procesos De Intervenci N


Calidad De Vida Inclusi N Social Y Procesos De Intervenci N
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Calidad De Vida Inclusi N Social Y Procesos De Intervenci N


Calidad De Vida Inclusi N Social Y Procesos De Intervenci N
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Author : Delfín Montero Centeno
language : es
Publisher: Universidad de Deusto
Release Date : 2012-06-28

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De 1886 a 2011 hay 125 años de existencia en la Universidad de Deusto. En la Facultad de Psicología y Educación hemos decidido aprovechar la oportunidad que nos brindaba este cumpleaños para crear un espacio que permitiera la discusión, el intercambio, el análisis y la investigación sobre la inclusión social y educativa de los grupos de personas en riesgo de exclusión. La presente publicación conmemora la efemérides a través de un conjunto de estudios, investigaciones y reflexiones de profesores e investigadores de nuestro centro.



Calidad De Vida En Personas Adultas Y Mayores


Calidad De Vida En Personas Adultas Y Mayores
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2021

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Improving Schools Developing Inclusion


Improving Schools Developing Inclusion
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Author : Mel Ainscow
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2006-09-27

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While many books explore the possibilities for developing inclusive practices in schools, and ‘inclusion’ is widely regarded as a desirable goal, much of the literature on the subject has been narrowly concerned with the inclusion of pupils with special educational needs. This book however, takes the view that marginalisation, exclusion and underachievement take many forms and affect many different kinds of child. As such, a definition of inclusion should also touch upon issues of equity, participation, community, entitlement, compassion, respect for diversity and sustainability. Here the highly regarded authors focus on: barriers to participation and learning experienced by pupils the practices that can overcome these barriers the extent to which such practices facilitate improved learning outcomes how such practices can be encouraged and sustained within schools and LEAs. The book is part of the Improving Learning series, published in partnership with the Teaching and Learning Research Project.



Un Tejido Interminable


Un Tejido Interminable
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Author : Johanna Burbano Valente
language : es
Publisher: Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Release Date : 2022-08-01

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Este libro narra, desde distintas perspectivas, los nudos más significativos que han tejido a esta Facultad en los ultimos sesenta años de cara a los desafíos venideros. Destaca hitos que han marcado la identidad de un proyecto que surgió buscando dar respuesta a la formación y que se ha ido transformando para responder a los cambios del contexto, conservando el rasgo distintivo de pertenecer a una institución de la Compañía de Jesús que vincula en todo su quehacer a la pedagogía ignaciana. En sus páginas, se transitan los relatos de las múltiples manos que se han unido para construir proyectos colectivos de currículos, unidades, programas y extensiones de la Facultad, con la misión orientadora de servir a la comunidad, integrando la docencia y la investigación desde un enfoque profundamente humanista y diverso. La creación de un departamento de psicología en una facultad de filosofía y su desprendimiento para dar vida a una propia, el programa de formación en psicología y su transformación a través de los años en respuesta a los desafíos de los paradigmas y el desarrollo de la disciplina, la creación de un departamento que integre las funciones sustantivas de investigación, docencia y servicio, con los desafíos que ello implica, y la constitución de programas de especialización, maestría y doctorado, para complejizar los niveles de formación y generar comprensiones disciplinares más profundas, el nacimiento de un centro de atención psicológica universitario y de la Cátedra Internacional Ignacio Martín-Baró, que integran los propósitos de los programas de psicología, responden a una trayectoria de apuestas vanguardistas que se reflejan en la historia escrita que trasciende en las publicaciones de la Facultad.



Calidad De Vida En Personas Adultas Y Mayores


Calidad De Vida En Personas Adultas Y Mayores
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Author : Gloria PÉREZ SERRANO
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2013-04-05

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La calidad de vida en personas adultas y mayores es un tema que aborda un grupo de expertos que han tenido la osadía de acercarse a esta materia desde una perspectiva pluridisciplinar. Nos encontramos ante una obra colectiva en la que cada autor desarrolla el contenido que le resulta más cercano a su especialidad, desde una perspectiva global, teniendo en cuenta la dimensión educativa. Los autores, especialistas que han colaborado en esta obra, han sabido plasmar en los temas desarrollados, la importancia de garantizar una vida de calidad a los adultos y mayores desde la acción educativa.



Re Pensar La Intervenci N Social


Re Pensar La Intervenci N Social
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Author :
language : es
Publisher: Cáritas Española
Release Date : 2007

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El presente número de la revista documentación social, se centra en las variadas perspectivas de los autores sobre el tema de las intervenciones sociales. La intervención social es un objeto de análisis recurrente que preocupa a la sociedad en general. Por ella se interesan las más diversas disciplinas científicas, las organizaciones sociales y cómo no la administración pública. Pero resulta una temática incómoda para unos y otros en virtud de la necesidad, urgencia e incertidumbre que la caracterizan.



Trabajador Social Temario Para La Preparacion De Oposiciones Volumen I Trabajo Social E Book


Trabajador Social Temario Para La Preparacion De Oposiciones Volumen I Trabajo Social E Book
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Author :
language : es
Publisher: MAD-Eduforma
Release Date : 2003-02-20

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Procesos Cl Nicos Frecuentes


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Author : Fisterra
language : es
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2022-09-15

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Facilita la adquisición de conocimientos clínicos a través de una actualizada revisión del manejo de los 38 procesos más habitualmente atendidos en las consultas de atención primaria en España. Incorpora guías de práctica clínica. Contribuye a mejorar la eficiencia de la atención al paciente. Permite conocer los últimos avances en la atención y el control del paciente crónico. Aporta indicaciones para mejorar la calidad de la atención al paciente pluripatológico y polimedicado. Actualiza el conocimiento sobre las novedades terapéuticas. Incluye un capítulo sobre el paciente con COVID-19. La atención primaria constituye la puerta de entrada del paciente al sistema sanitario, por lo que sus profesionales juegan un papel fundamental en el diagnóstico y el tratamiento que hace imprescindible su continua formación y actualización. Procesos clínicos frecuentes aborda, mediante un enfoque eminentemente práctico basado en la evidencia científica, los motivos de consulta más habituales en la atención primaria en España. De este modo, Fisterra proporciona a los profesionales de la atención primaria un acceso rápido a la información más rigurosa y actual para facilitar la toma informada de decisiones diagnósticas y terapéuticas apropiadas.



Condici N F Sica Habilidades Deportivas Y Calidad De Vida


Condici N F Sica Habilidades Deportivas Y Calidad De Vida
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Author : Rosa María Aceña Rubio
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2007

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Obra dirigida a profesionales de toda índole del campo de la educación física y el deporte, que profundiza en la enseñanza de las habilidades deportivas y las consecuencias de la práctica del deporte.



Desafios En El Proceso De Investigacion Desde Practicas Reflexivas En La Formacion Inicial Docente


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Author : KENA Vázquez Suarez
language : es
Publisher: Editorial Newton Edición y Tecnología Educativa
Release Date : 2024-04-03

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Esta obra es una contribución valiosa al campo de la investigación educativa, sobre todo para aquellos que se inician en el sinuoso y apasionante viaje de la investigación. Su publicación constituye un reto dado el momento histórico en que plataformas digitales basadas en Inteligencia Artificial revolucionan el acceso al conocimiento y su difusión; con todo ello, se prioriza el dialogo critico - creativo, en lo personal y lo colectivo, como condición humana indispensable en la formación docente