Kinderleben Individuelle Entwicklungen In Sozialen Kontexten


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Kinderleben Start In Die Grundschule


Kinderleben Start In Die Grundschule
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Author : Deutsches Jugendinstitut (München)
language : de
Publisher:
Release Date :

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Kinderleben Individuelle Entwicklungen In Sozialen Kontexten


Kinderleben Individuelle Entwicklungen In Sozialen Kontexten
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Author : Christian Alt
language : de
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Release Date : 2008-09-29

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Im Zentrum dieser fünften Veröffentlichung aus dem Forschungskontext des Kinderpanels des Deutschen Jugendinstituts stehen Überlegungen zum Verhältnis von Persönlichkeitsentwicklung und Sozialstruktur. In der Bandbreite der Analysen zum Kinderleben in Deutschland entstehen konzeptionelle Überlegungen zu einer modernen Kindheitsforschung, die gleichermaßen pädagogische, psychologische und soziologische Implikationen berücksichtigt.



Kinderleben Individuelle Entwicklungen In Sozialen Kontexten


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Author : Christian Alt
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2010-11-25

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Im Zentrum dieser fünften Veröffentlichung aus dem Forschungskontext des Kinderpanels des Deutschen Jugendinstituts stehen Überlegungen zum Verhältnis von Persönlichkeitsentwicklung und Sozialstruktur. In der Bandbreite der Analysen zum Kinderleben in Deutschland entstehen konzeptionelle Überlegungen zu einer modernen Kindheitsforschung, die gleichermaßen pädagogische, psychologische und soziologische Implikationen berücksichtigt.



International Developments In Research On Extended Education


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Author : Sang Hoon Bae
language : en
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2019-12-16

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From childhood to adolescence, young people are enrolled in various public or private forms of educational arrangements outside regular school lessons. These activities can be summarized by the term extended education. The volume provides an overview of extended education in multiple nations around the world. Different models, policies, methods, and research findings are discussed from an international point of view.



Handbook Of Emotional Development


Handbook Of Emotional Development
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Author : Vanessa LoBue
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2019-07-04

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This handbook offers a comprehensive review of the research on emotional development. It examines research on individual emotions, including happiness, anger, sadness, fear, and disgust, as well as self-conscious and pro-social emotions. Chapters describe theoretical and biological foundations and address the roles of cognition and context on emotional development. In addition, chapters discuss issues concerning atypical emotional development, such as anxiety, depression, developmental disorders, maltreatment, and deprivation. The handbook concludes with important directions for the future research of emotional development. Topics featured in this handbook include: The physiology and neuroscience of emotions. Perception and expression of emotional faces. Prosocial and moral emotions. The interplay of emotion and cognition. The effects of maltreatment on children’s emotional development. Potential emotional problems that result from early deprivation. The Handbook of Emotional Development is an essential resource for researchers, clinicians/professionals, and graduate students in child and school psychology, social work, public health, child and adolescent psychiatry, pediatrics, and related disciplines.



The Politicization Of Parenthood


The Politicization Of Parenthood
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Author : Martina Richter
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-02-29

The Politicization Of Parenthood written by Martina Richter and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-02-29 with Social Science categories.


Currently, families are being subjected to increasing public attention. Interest is focussing on their potential strengths and weaknesses in determining how well children do at school. Alongside such human-development oriented expectations, families are also becoming a focus of attention as a resource for human capital in times of economic crises and criticism of the welfare state. In many European countries, parents and children are at the forefront of the welfare state and socio-educational activities in current programs and policies. The current transformation processes in the welfare state are making the relationship between families and the state more dynamic in general, and they are structuring the discourses on the childrearing, education, and child care services in the fields of both public and private responsibility. The introduction of all-day schooling in Germany also has to be viewed in this context. This is gradually changing the traditional half-day structure of German schools and shifting the borders of public and private responsibility on the levels of education, child care, and childrearing institutions. The attention given to parental childrearing and educational responsibility within the context of current national and international debates clearly underlines the fact that issues in private life are increasingly entering the public discourse and becoming subject to attempts at socio-political control. This raises the assumption of an increasing politicization of parenthood in the (post) welfare state that is focusing more and more attention on the structural conditions of gainful employment and child care as well as on the current relations between the genders. This context particularly emphasizes the time and care regimes that decisively determine the practices in daily family life and the utilization of all-day education settings.



Vaterwerden Und Vatersein Heute


Vaterwerden Und Vatersein Heute
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Author : Karin Jurczyk
language : de
Publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
Release Date : 2010-07-15

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Immer das Gleiche oder revolutionäre Aufbrüche? Zwischen diesen Extremen sind die aktuellen Diskurse um Väter und Vaterschaft zu verorten. Hinter dem neuen "Väter-Hype" stehen vielschichtige gesellschaftliche Umbrüche des Familienlebens, der Beziehungen zwischen den Geschlechtern und der bislang am traditionellen männlichen Lebensmodell orientierten Erwerbswelt. Vaterschaft entwickelt sich daher von einer Vorgabe zu einer Aufgabe. "Vaterwerden und Vatersein heute" liefert hierzu differenzierende Sichtweisen und Analysen. Experten der Familien- sowie Sozial- und Rechtswissenschaften beleuchten rechtliche und biologische Grundlagen des Vaterseins und rekonstruieren die "Wege in die Vaterschaft". Sie geben Einblicke in das Spannungsfeld zwischen den neuen Ansprüchen an das Vatersein auf der einen Seite und den Realitäten des Alltags auf der anderen Seite. Beiträge, die die praxisorientierte Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse der Väterarbeit und der Familienpolitik kritisch reflektieren, runden den Band ab.



Die Entwicklung Des Selbstkonzepts Von Kindern


Die Entwicklung Des Selbstkonzepts Von Kindern
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Author : Esther Merget
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2022-07-11

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Wie nimmt ein Kind sich selbst im Bezug zu seiner Umgebung wahr? Welche Einflussfaktoren spielen dabei eine Rolle? Die Entwicklung des Selbstkonzepts von Kindern wird in den ersten Lebensjahren geprägt von der Auseinandersetzung des Kindes mit sich selbst und der Umwelt – die zumeist vorrangig aus der Familie besteht. Welchen Einfluss kann Fremdbetreuung, etwa in Form der Krippenbetreuung, auf diesen Prozess der Persönlichkeitsentwicklung nehmen? Das Buch gibt einen umfassenden theoretischen Überblick über die Selbstkonzeptentwicklung in den ersten Lebensjahren und über die Einflussfaktoren, die die kindliche Selbsteinschätzung beeinflussen. In einer Studie mit 86 Kindern im Alter von vier Jahren und deren Bezugspersonen wird unter Berücksichtigung der Krippenbetreuung die Bedeutung der frühen Kindheit für die Selbstkonzeptentwicklung herausgestellt.



Die Bergangsphase Von Der Primarschule Ins Gymnasium Aus Elternsicht


Die Bergangsphase Von Der Primarschule Ins Gymnasium Aus Elternsicht
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Author : Katriina Vasarik Staub
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-09-09

Die Bergangsphase Von Der Primarschule Ins Gymnasium Aus Elternsicht written by Katriina Vasarik Staub and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-09-09 with Social Science categories.


​In problemzentrierten Interviews kommen Eltern zu Wort, deren 11- bis 15-jährigen Kinder in der Übergangsphase zwischen der Primarschule und dem Gymnasium sind. Sie erzählen aus ihrer Perspektive, wie sie ihre Kinder begleiten und wie sie die Transitionen in der Bildung und in der Adoleszenz wahrnehmen. Katriina Vasarik Staub zeigt auf, dass die elterliche Bildungsbeteiligung mit einer hohen Belastung einhergeht. Die Eltern möchten ihre Kinder auf ihrem Weg nicht nur unterstützen, sondern fördern und bilden, in einem Umfang, worauf bisher kaum Licht geworfen wurde. Die eindrücklichen Aussagen der Eltern regen zum Nachdenken über das Potenzial der elterlichen Bildungsbeteiligung und das Funktionieren der Schulgemeinschaften in unserem Bildungssystem an.



Besch Ftigungsf Rderung Und Betriebliche Soziale Arbeit


Besch Ftigungsf Rderung Und Betriebliche Soziale Arbeit
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Author : Wolfgang Krieger
language : de
Publisher: ibidem-Verlag / ibidem Press
Release Date : 2014-10-01

Besch Ftigungsf Rderung Und Betriebliche Soziale Arbeit written by Wolfgang Krieger and has been published by ibidem-Verlag / ibidem Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-01 with Social Science categories.


Der dritte Band der Reihe Systemische Impulse versammelt systemisch oder systemtheoretisch orientierte Beiträge zu zwei für die individuelle Erwerbstätigkeit ummittelbar relevanten Feldern der Sozialen Arbeit: einerseits zu der Sozialen Arbeit in der Beschäftigungsförderung, dem Übergangsmanagement, und andererseits zur Betrieblichen Sozialen Arbeit, der Betrieblichen Sozialberatung. In beiden Bereichen finden systemisch orientierte Arbeitsansätze und -methoden verbreitet Anwendung, allerdings fehlt es diesbezüglich an einer Aufarbeitung der Praxisentwicklung und insbesondere an expliziten Transferdarstellungen systemischer Sichtweisen auf die spezifischen Erfordernisse in diesen Feldern. Das Buch leistet einen Beitrag zur Minderung des Theoriedefizits in diesem Bereich und soll die paradigmatische Bedeutung systemischen Denkens für die Arbeitsansätze in diesen Praxisfeldern aufzeigen. Die hier versammelten Beiträge sind zum Teil darauf ausgerichtet, Theorieentwicklung für die genannten Handlungsfelder der Sozialen Arbeit voranzutreiben, zum Teil zielen sie darauf ab, den PraktikerInnen nicht nur Impulse, sondern auch argumentativ fundierte Methoden und Konzepte an die Hand zu geben. Beides geht vielfältig zusammen: Ohne Theorie kann keine Methode begründet werden – ebensowenig, wie sich eine Theorie halten kann, die sich im Handeln nicht bewährt.