Please Disable Adblock to Show Download Link
DOWNLOAD eBooks
Author : Stanisław Ubermanowicz
Genre :
Summary : Publikacja zawiera dwa kluczowe rozdziały "Realizacja – studium metodyczne" oraz "Narzędzia i wytwory – studium infotechniczne". Realizacja Studium metodyczne precyzuje założenia i rekomendacje co do sposobów praktycznego urzeczywistnienia Programu nauczania-uczenia się infotechniki. Jest to trzon opisu wszystkich niezbędnych elementów Programu tj.: jego genezy i podstaw, celów i treści, czynności, metod, środków i efektów oraz metodologii oceniania i ewaluacji. Głównymi narzędziami realizacji są Konspekty-scenariusze przeznaczone do prowadzenia zajęć w pozalekcyjnej formie kół zainteresowań. Realizowane zadania polegają na tworzeniu implementacji infotechnicznych, rozwijających umiejętności programowania, projektowania i konstruowania. Celem tych działań jest wczesne formowanie u uczniów zainteresowań w obszarze specjalistycznych kompetencji, dających perspektywę uzyskania dobrego zawodu. Ta część opracowania przeznaczona jest dla użytkowników Programu, zwłaszcza dla nauczycieli realizujących zajęcia komputerowe lub mechatroniczne, instruktorów organizujących zajęcia w placówkach wychowania pozaszkolnego, metodyków prowadzących kursy doskonalenia nauczycieli informatyki bądź elektroniki, a także dla studentów kierunków technicznych ze specjalizacją nauczycielską. Narzędzia i wytwory Studium jest opisem środowisk i platform oraz opisem instrukcji i narzędzi do realizacji Programu nauczania-uczenia się infotechniki. Głównymi środowiskami programistycznymi są scharakteryzowane tu systemy oraz aplikacje wolnego i otwartego oprogramowania, zgromadzone w pakiecie Szkolnego Remiksu Ubuntu/Ucznia (SRU), a środowiskiem konstruowania mechatronicznego jest moduł-interfejs Arduino/EDU-ino. Platformę dedykowaną do edukacji pozaszkolnej stanowi internetowy Serwis e-Swoi o przedstawionych tu funkcjach. Narzędziami o ciekawych właściwościach środków-metod dydaktycznych są Implementacje infotechniczne. Ze względu na obszerność dokumentacji i cyfrowy charakter wytworów implementacyjnych, w formie drukowanej zamieszczono tu jedynie 11 przykładowych rozwiązań. Ta część opracowania przeznaczona jest dla wszystkich odbiorców i użytkowników Programu, tj. dla uczniów zainteresowanych infotechniką, nauczycieli realizujących zajęcia komputerowe lub mechatroniczne, animatorów kształcenia zdalnego, instruktorów organizujących zajęcia w placówkach wychowania pozaszkolnego, metodyków prowadzących kursy doskonalenia nauczycieli informatyki bądź elektroniki, a także dla wszystkich osób, które chcą poznać ogólnodostępne, wolne i otwarte systemy oraz aplikacje użytkowe.