Educa O Para A Diversidade

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Educa O E Diversidade Cultural Desafios Para Os Estudos Da Inf Ncia E Da Forma O Docente

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Author : Marcia Aparecida Gobbi
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date :

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Educa O E Sua Diversidade

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Author : Arlete Ramos dos Santos
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Editus - Editora da UESC
Release Date : 2017-01-01

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A Série Movimentos Sociais e Educação visa contribuir com debate acerca dos movimentos sociais na atualidade. Neste volume, são apresentados textos que passam pela Educação de Jovens e Adultos (EJA), educação em espaços não escolares, Direito, educação nas relações étnico-raciais, dentre outros temas relacionados à educação, seja no campo ou na cidade.

Diversidade Na Educa O

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Author : Brasil. Ministério da Educação. Programa Diversidade na Universidade
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003

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Diversidade Cultura E Educa O

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Author : Neusa Gusmão
language : pt-BR
Publisher: Digitaliza Conteudo
Release Date : 2023-04-27

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O livro apresenta um conjunto de textos da área de antropologia em que a questão educacional é analisada a partir das concepções de diferença e de pluralidade cultural, segundo as interpretações presentes na Lei de Diretrizes e Bases e nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental. Questiona-se o universo de significados que a noção de comunidade faz emergir em função de contextos distintos, e a validade do conceito de comunidade escolar tal como proposta nos dispositivos legais. O debate sobre a pluralidade de formação da realidade brasileira ajuda a compreender quem são os chamados outros, os diferentes, com os quais o professor se confronta no seu fazer pedagógico e cotidiano.

Educa O E Diversidade

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Author : Mario Sergio Michaliszyn
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2012-01-01

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A diversidade está presente em todos os âmbitos da nossa vida. Na educação, esse contexto não é diferente: a realidade escolar é marcada pela convivência entre diferentes culturas e os mais diversos estereótipos. No intuito de ampliar a discussão sobre esse tema, principalmente nas instituições de ensino, este livro aborda as principais teorias que sustentam a construção social da identidade humana, do imaginário social e da heterogeneidade cultural. Leitura indicada aos profissionais que atuam na área educacional e demais interessados pelo tema, o conteúdo aqui presente visa ajudar o leitor a compreender a importância do diálogo, do respeito e de tantos outros valores imprescindíveis para a transformação do espaço escolar num ambiente que integre as diferenças e ensine, de fato, a conviver.

Diversidade Na Educa O Respeito E Inclus O Valores Ticos E Comportamentos Pr Sociais

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Author :
language : en
Publisher: EDIPUCRS
Release Date :

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A Escola E Seus Alunos

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Author : Raquel Volpato Serbino
language : pt-BR
Publisher: UNESP
Release Date : 1994

A Escola E Seus Alunos written by Raquel Volpato Serbino and has been published by UNESP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Education categories.

Este trabalho multidisciplinar tem como principal preocupação a formação do professor. Por isso, focaliza as duas realidades básicas de que seu trabalho depende: o aluno e a escola. Reúne contribuições de especialistas de grandes universidades brasileiras, que apresentam idéias relevantes e inovadoras, em relação aos temas tratados. A sua ênfase reside na diversidade da clientela que usualmente acorre às novas escolas e nos problemas específicos daí decorrentes. A escola e a classe social, a importância dos gêneros para a educação e o problema do negro na escola brasileira estão entre os assuntos abordados. No seu conjunto, descreve e explica determinadas condições de trabalho, mas também oferece indicações valiosas para sua melhoria. Trata-se de um livro oportuno para a atualidade pedagógica brasileira e constitui leitura obrigatória para profissionais da educação e para todos os que reconhecem a necessidade de refletir sobre ela.

Diversidade Cultural E Inclus O Social

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Author : Gustavo Roese Sanfelice
language : pt-BR
Publisher: Editora Feevale
Release Date : 2020-02-12

Diversidade Cultural E Inclus O Social written by Gustavo Roese Sanfelice and has been published by Editora Feevale this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-02-12 with Body, Mind & Spirit categories.

Entendemos que os conceitos de Diversidade e Inclusão exigem estudos avançados, seja para a construção de um corpus teórico específico, seja para a sustentação de um campo de conhecimento interdisciplinar. Em função disso, a área de concentração em Diversidade e Inclusão objetiva integrar à prática investigativa aspectos de ordem econômica e social que estão imbricados na forma como os sujeitos, grupos, instituições, governos e organizações constroem representações de si e dos outros, produzem discursividades, afirmam identidades e dão sentido e concretude às suas ações, sejam essas manifestas em nível micro ou macrossocial. Ao olhar para a Diversidade, buscando a Inclusão, consideram-se as interfaces entre Estado, movimentos sociais, linguagens, economia, tecnologias da informação, políticas públicas e inclusão social, sem perder de vista os processos de homogeneização e heterogeneização culturais, característicos das sociedades contemporâneas. A partir desde cenário, este livro apresenta a produção de 11 professores/pesquisadores do Programa de Pós-graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale. O referido Programa forma mestres e doutores vinculados a três linhas de pesquisa, a saber: Saúde e Inclusão Social, Inclusão Social e Políticas Públicas e Linguagens e Tecnologias. Destacamos ainda que a presente obra é comemorativa aos 10 anos de trajetória do Programa de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social da universidade Feevale. O presente livro está estruturado em 7 capítulos abordando temáticas das três linhas de pesquisa do programa. O primeiro capítulo, de autoria dos professores Gustavo Roese Sanfelice e Jacinta Sidegum Renner, trata das origens do conceito de Qualidade de vida, tendo como título QUALIDADE DE VIDA: APROXIMAÇÕES CONCEITUAIS. O texto aborda o conceito de Qualidade de vida em suas dimensões e mensuração com delineamento em relação a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT). O segundo capítulo, intitulado TEMÁTICAS DA DISCIPLINA CIBERCULTURA E INCLUSÃO DIGITAL: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS ALUNOS DE 2015 A 2017, de autoria das professoras Sandra Portella Montardo, Patrícia Scherer Bassani e Débora Nice Ferrari Barbosa, apresenta uma reflexão sobre a interdisciplinaridade no contexto da disciplina Cibercultura e Inclusão Digital, a partir da análise das temáticas predominantes nos artigos desenvolvidos pelos alunos que cursaram a disciplina entre os anos de 2015 e 2017. Em seguida, o terceiro capítulo, da pesquisadora Geraldine Alves dos Santos, intitulado ENVELHECIMENTO BEM-SUCEDIDO, CULTURA E PERSONALIDADE, apresenta uma discussão acerca do fenômeno do processo de envelhecimento a partir das perspectivas social e psicológica. A pesquisadora destaca que o ser humano está apresentando a tendência de aumento da expectativa média de vida e, portanto, a longevidade está se tornando um fenômeno que provoca muitas discussões e especulações sociais, econômicas, biológicas e emocionais. O quarto capítulo, ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DEMOCRACIA NO BRASIL, escrito pelo professor Everton Rodrigo Santos, tem o objetivo de contribuir para uma melhor compreensão das configurações e dos processos políticos em curso no Brasil, que têm levado à crise do Estado, de suas políticas públicas e da própria democracia no país. O autor alude para o fato de que, superadas as transições política, econômica e social nos últimos 30 anos, é necessário ajustar as relações entre o Estado e a Sociedade para que o Brasil avance. Já no quinto capítulo, DIVERSIDADE, CONFLITOS SOCIAIS E DIREITOS HUMANOS, as pesquisadoras Margarete Fagundes Nunes e Saraí Patrícia Schmidt abordam os conceitos de diversidade, conflito social e direitos humanos, na perspectiva de apresentar inter-relações, aproximações e distâncias entre os múltiplos significados que os conceitos carregam. As pesquisadoras partem de uma reflexão sobre a origem científica do conceito de cultura e o entendimento acerca da diversidade cultural, sob o olhar da antropologia, mostrando as especificidades conceituais no interior de algumas escolas de pensamento e, ao final, assinalam alguns desafios contemporâneos para se pensar a diversidade cultural no contexto de um modelo de globalização excludente e desigual. Regina Heidrich apresenta o sexto capítulo do livro, DESAFIOS PARA A INCLUSÃO NO BRASIL, abordando uma discussão acerca dos desafios para a inclusão no Brasil, concluindo que uma escola inclusiva precisa conscientizar seu corpo docente da relevância do momento que estamos vivendo e o quanto isso mudará os modelos de educação tradicionais. Por fim, a pesquisadora Denise Regina Quaresma da Silva, no sétimo capítulo, intitulado RANÇOS E AVANÇOS SOBRE EDUCACÃO SEXUAL, GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA, apresenta um estudo de cunho teórico sobre gênero, sexualidade e educação sexual nas escolas. A pesquisadora busca problematizar as temáticas gênero, sexualidade e educação sexual nas escolas, estabelecendo reflexões sobre os cenários educativos, tendo como base teórica os Estudos de Gênero. Essa coletânea de textos de onze pesquisadores doutores do Programa de Pós Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social apresenta diferentes olhares sobre a área da Diversidade e Inclusão, que perpassam diferentes campos temáticos, incluindo qualidade de vida, inclusão digital, envelhecimento, democracia, gênero, direitos humanos, cultura. Esperamos que os textos aqui apresentados possam contribuir para fomentar pesquisas na área de Diversidade e Inclusão, a partir de uma perspectiva interdisciplinar. Boa Leitura!

Diversidade Inclus O E Arte

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Author : Pedro Braga
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2021-09-01

Diversidade Inclus O E Arte written by Pedro Braga and has been published by Editora Senac São Paulo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-01 with Education categories.

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Diversidade, inclusão e arte convida a uma viagem pelo campo do ensino-aprendizagem das artes em intersecção com os conceitos, em voga, de diversidade e inclusão. Neste livro, estão presentes temas como estética, acessibilidade, diferença, identidade, deficiência, corpo e percepção, em diálogo com as propostas mais recentes no campo da pedagogia da arte brasileira no século XXI, nas linguagens do teatro, da música, das artes visuais e da dança. O livro propõe, ainda, maneiras de encarar as questões étnico-raciais, de gêneros e sexualidades, as deficiências físicas ou intelectuais e os transtornos diversos da aprendizagem e do desenvolvimento como modos de ser em construção, para além de definições estanques ou de políticas de normatividade. Nesse sentido, a arte torna-se, ao mesmo tempo, meio e fim, instrumento e assunto para uma formação estética dos sujeitos, passando pelas infinitas formas de um corpo, sem pressupostos do que seja o bom, o belo ou o certo, em vista de um mundo sempre em construção, cuja beleza inclui o contraditório.

Diversidade Cultural E Forma O Reflex Es Para A Educa O

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Author : Lúcia Isabel da Conceição Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-11-24

Diversidade Cultural E Forma O Reflex Es Para A Educa O written by Lúcia Isabel da Conceição Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-24 with Education categories.

O livro reúne artigos resultados de pesquisas na área da educação. Agrupa temas diversos, que revelam os avanços e limites da educação no Brasil. Ao abordar os fundamentos que têm respaldado os projetos educacionais para o país ao longo de sua história republicana, assim como práticas nos mais diversos campos da educação indígena, educação especial, educação para as relações étnico-raciais, formação de professores, acesso à leitura, aprendizagem escolar, currículo, acesso à educação básica e ao ensino superior, educação a distância e pós-graduação, o livro revela uma cultura educacional que reflete a ascensão e os retrocessos da sociedade brasileira. As reflexões traçadas dão conta de um país que precisa ousar nos programas e projetos educacionais para a consolidação de seu ingresso no mundo das sociedades ocidentais moderadas e democráticas. Destinado especialmente a professores e pesquisadores da educação, os autores colocam o leitor perante o desafio de pensar a educação brasileira com base em um humanismo capaz de descolonizar corações e mentes.