Espa Ol Para Extranjeros
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Con Qui N Hablo
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Author : Patricia Molina Macías
language : es
Publisher:
Release Date : 2016-03-04
Con Qui N Hablo written by Patricia Molina Macías and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-04 with Education categories.
"¿Con quién hablo?" español efectivo para extranjeros no hispano-hablantes en México," es una obra que refleja el resultado de muchos años de convivencia y enseñanza de nuestro idioma a personas extranjeras no hispano-hablantes. Esta obra está enfocada en el español de México, el cual tiene características particulares como: a) La pronunciación y entonación. b) No se usa la segunda persona del plural, vosotros. c) El vocabulario y las expresiones que en otros países tienen significados diferentes. d) Modismos propios de nuestro país. La metodología está basada en el "Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas." Traducido a los idiomas: inglés y japonés. Por ser un excelente material en la enseñanza del idioma español para extranjeros, fue premiado con la presea "Cristóbal de Villalón," concurso internacional avalado por la Real Academia Española.
Curso De Espa Ol Para Extranjeros
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Author : Francisca Castro Viudez
language : es
Publisher:
Release Date : 1990
Curso De Espa Ol Para Extranjeros written by Francisca Castro Viudez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Foreign Language Study categories.
Enlace 3 Manual De Espa Ol Para Extranjeros Nivel Avanzado
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Author : Emma Ariza Herrera
language : es
Publisher: U. Externado de Colombia
Release Date : 2014-06-19
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Cada unidad de Enlace 3 se abre con los objetivos comunicativos que, como un hilo conductor, anudan su contenido, de forma que el estudiante asuma un mayor control sobre el avance de su aprendizaje y que se evidencie un verdadero proceso de aprendizaje de la lengua extranjera. Cada tema es introducido con muestras de lengua de diversa tipología que, en lo posible, responden a textos auténticos. Lo común en ellas es que reflejan variedades geográficas, sociales y contextuales del español actual. Esta elección ayuda no solo a que los estudiantes distingan dichas variedades sino que aprendan cómo, cuándo, dónde, qué y con quién producir un determinado enunciado, de tal manera que cumpla con su intención comunicativa. Los modelos de lengua van seguidos de actividades, ejercicios y tareas que buscan que el estudiante que aprende la lengua extranjera articule fácilmente su bagaje previo y estrategias nativas al nuevo conocimiento y cultura. Las estrategias cognitivas y metacognitivas propuestas en Enlace 3 persiguen que, a partir de la lengua extranjera, el estudiante afine su capacidad de observación y análisis, asimile, comprenda, asocie, retenga, evoque y, en últimas, incorpore, produzca y lleve la lengua objeto a nuevos contextos de la vida real.
Espa Ol Para Extranjeros I
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Author : Ana María Maqueo
language : es
Publisher: Editorial Limusa
Release Date : 2000
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Enlace 1 Curso De Espa Ol Para Extranjeros Nivel B Sico Libro De Ejercicios
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Author : Liliana Rojas Valvuena
language : es
Publisher: Universidad Externado
Release Date : 2015-12-01
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Cada unidad de Enlace 1 se abre con los objetivos comunicativos que, como un hilo conductor, anudan su contenido, de forma que el estudiante asuma un mayor control sobre el avance de su aprendizaje y que se evidencie un verdadero proceso de aprendizaje de la lengua extranjera. Cada tema es introducido con muestras de lengua de diversa tipología que, en lo posible, responden a textos auténticos. Lo común en ellas es que reflejan variedades geográficas, sociales y contextuales del español actual. Esta elección ayuda no solo a que los estudiantes distingan dichas variedades sino que aprenden cómo, cuándo, dónde, qué y con quién producir un determinado enunciado de tal manera que cumpla con su intención comunicativa. Los modelos de lengua van seguidos de actividades, ejercicios y tareas que buscan que el estudiante que aprende la lengua extranjera articule fácilmente su bagaje previo y estrategias nativas al nuevo conocimiento y cultura. Las estrategias cognitivas y metacognitivas propuestas en Enlace 1 persiguen que, a partir de la lengua extranjera, el estudiante afine su capacidad de observación y análisis, asimile, comprenda, asocie, retenga, evoque y, en últimas, incorpore, produzca y lleve la lengua objeto a nuevos contextos de la vida real. Las unidades buscan a través de diferentes tareas pedagógicas equilibrar el desarrollo de las cuatro destrezas básicas de comprensión y producción. Su potencial lingüístico y cognitivo se desenlaza en forma de espiral a través de las diferentes secciones, que aparecen de manera dinámica. La comprensión oral propone ejercicios variados de escucha con el fin de desarrollar una de las destrezas de mayor dificultad para los estudiantes de lenguas extranjeras o segundas lenguas, aun en contextos de inmersión.
Diccionario De Espa Ol Para Extranjeros
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Author : Manuel Alvar Ezquerra
language : es
Publisher: Spes Editorial
Release Date : 2010
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¡CON ACCESO A LA VERSIÓN ON LINE DEL DICCIONARIO! VOX y la Universidad de Alcalá de Henares han coeditado el primer diccionario para el aprendizaje del español como lengua extranjera, que cuenta con la homologación del Instituto Cervantes. El diccionario más adecuado para los estudiantes de español como lengua extranjera de niveles intermedio y avanzado. EL ESPAÑOL MÁS ACTUAL 22 000 entradas y más de 45 000 significados que son reflejo del español actual hablado y escrito: han sido seleccionados de libros de español para extranjeros y de un corpus de español de más de 10 millones de palabras. FÁCIL DE COMPRENDER Definiciones sencillas y claras escritas con un vocabulario restringido de 2 000 palabras, las más frecuentes y rentables del español, y control de las estructuras gramaticales, con lo que el lector no tendrá problemas para comprender los significados. NUMEROSOS EJEMPLOS Todas las definiciones llevan ejemplos para ayudar al lector a entenderlas mejor y a producir mensajes. AMPLIA INFORMACIÓN Todas las entradas llevan indicación de la pronunciación y división silábica, los verbos y adjetivos señalan el tipo de complemento más habitual y hay numerosas notas sobre ortografía, género y plural irregulares, construcciones dudosas, preposiciones usadas con ciertas palabras, modelo de conjugación, etc. APÉNDICE GRAMATICAL Un breve apéndice gramatical ofrece los modelos de conjugación de los verbos regulares e irregulares. Realizado por un equipo de especialistas en la enseñanza de español par extranjeros de la Universidad de Alcalá para responder a las necesidades que tienen los estudiantes de español. Homologado por la Dirección Académica del Instituto Cervantes para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua española. Esta edición incluye el acceso gratuito a diccionarios.com durante 12 meses para disfrutar del diccionario ¡en tu ordenador y en tu móvil!
Hablamos Espa Ol
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Author : Buitrago Jiménez Alberto
language : es
Publisher:
Release Date : 2010
Hablamos Espa Ol written by Buitrago Jiménez Alberto and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
Estamos ante un método de español elaborado por cuatro universidades de prestigio de Castilla y León (Burgos, Valladolid, León y Salmanca). La Universidad de Salamanca, considerada la cuna del español para extranjeros (no olvidemos que esta ciudad recibe al año 6000 alumnos extranjeros; 2000 alumnos en verano, 1000 profesores ponen al día sus conocimientos de español). Las cuatro universidades han decidido aunar sus esfuerzos y llevar a cabo un método de español tomando siempre como base el Marco de referencia europeo y el plan curricular del Instituto Cervantes. Se establecen así las pautas y contenidos con los que se evaluarán los conocimientos del español; se desarrollan y fijan los niveles de referencia para el español según las recomendaciones que propuso el consejo de Europa en 2001. La estructura del método gira entorno a los seis niveles necesarios de progresión para el aprendizaje de las lenguas según establece el Consejo de Europa en el Marco común europeo de referencia para las lenguas. Este es un documento que proporciona bases comunes para la descripción de objetivos que se pretenden obtener, métodos y procedimientos de evaluación en el campo de la enseñanza de lenguas, por lo que se puede usar para elaborar programas, exámenes, manuales y cursos de formación de profesores en toda Europa así como conocer el progreso en el aprendizaje de cada persona y comparar niveles. El Método español para extranjeros (título provisional) consta de tres niveles esenciales (A, B y C), subdivididos a su vez en: A1, A2, B1, B2, C1 y C2. El modo de agrupamiento será de A (donde encontraremos A1+A2), B-1, B2 y C (donde encontraremos C1+C2). Como se muestra en la estructura de los niveles, no se deja de lado ninguno de ellos sino que se ha decidido por mera eficacia de uso (recordemos que el nivel C2, por poner un ejemplo, lo obtendrían únicamente algunos académicos de la lengua). Los temarios de esta manera no se verán en ningún caso solapados y a esto contribuyen las reuniones mensuales entre coordinadores y editor. Se trata de buscar eficacia y buenos resultados en un método que cumple las expectativas de cualquier alumno que quiera aprender español.
Ense Anza Del Espa Ol Para Extranjeros A Trav S De La Cultura Popular
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Author : Alberto Ramírez Avendaño
language : es
Publisher: Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
Release Date : 2020-08-20
Ense Anza Del Espa Ol Para Extranjeros A Trav S De La Cultura Popular written by Alberto Ramírez Avendaño and has been published by Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-20 with Foreign Language Study categories.
Este libro nace de la necesidad de desarrollar la competencia comunicativa a través de las manifestaciones culturales, regionales y nacionales, tales como: mitos, leyendas y agüeros para el aprendizaje-enseñanza de ELE, debido a que es de conocimiento común que aprender una lengua implica aprender una cultura; con base en esto, los integrantes del grupo ELEX consideran imprescindible la potenciación de la competencia comunicativa a través de actividades de lectura, escritura, orales y escucha teniendo en cuenta las temáticas mencionadas, mediante la creación de materiales (talleres) que faciliten el conocimiento de la cultura popular colombiana. Debido a que cada día llegan más visitantes y estudiantes extranjeros a la ciudad de Tunja y a la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia por medio de convenios, pasantías, intercambios, negocios, se hace necesaria la contextualización de los aspectos culturales, locales y nacionales con el fin de promover el desarrollo de investigaciones que tengan como punto central las metodologías y contenidos apropiados para el aprendizaje del español como lengua extranjera.
Curso Intensivo De Espa Ol Para Extranjeros
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Author : Loreto Busquets
language : es
Publisher: Editorial Verbum
Release Date : 1998-01-01
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Este libro está destinado a personas adultas de formación diversificada, que desean afrontar el estudio de la lengua española por sí mismos o con la guía de un profesor en clase individual o colectiva. El Curso ofrece en un solo volumen la estructura morfológica y sintáctica del español en su totalidad a través de situaciones eminentemente conversacionales. Finalizado el Curso, el estudiante estará en condiciones de satisfacer sus necesidades básicas de comunicación. El libro consta de 42 unidades de seis páginas cada una, organizadas uniformemente del modo siguiente: A. Hablar: diálogo/relato. B. Observar y recordar: cuadro gramatical. C. Practicar: ejercicios. D. Leer y comprender: lecturas de variados temas. Completan el Curso en el mismo volumen: - CINCO TESTS DE CONTROL. - PARADIGMA DE LA CONJUGACIÓN REGULAR. - SOLUCIONARIO de todos los ejercicios y Test de Control. - ÍNDICE ANALÍTICO e ÍNDICE ALFABÉTICO de los términos gramaticales que aparecen en el texto.
A Fondo
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Author : María Luisa Coronado González
language : es
Publisher:
Release Date : 1994
A Fondo written by María Luisa Coronado González and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Foreign Language Study categories.
