M Moires De Recherche Et Professionnalisation
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M Moires Professionnels M Moires D Application Et Autres Travaux De Fin D Tudes Tfe
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Author : Carole Glorieux
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Namur
Release Date : 2016-12-08
M Moires Professionnels M Moires D Application Et Autres Travaux De Fin D Tudes Tfe written by Carole Glorieux and has been published by Presses universitaires de Namur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-12-08 with Education categories.
La rédaction d'un mémoire ne va pas de soi pour l’étudiant : elle nécessite un enseignement continué et contextualisé. Comment, dès lors, former à l’écriture d’un mémoire quand il est à vocation professionnalisante – c’est-à-dire qu’il s’agit d’un mémoire professionnel, d’un travail de fin d’études (TFE) ou encore d’un mémoire d’application ? Cet ouvrage offre des réponses aux encadrants par le biais de fondements théoriques ; il propose aussi des concepts utiles ainsi que des dispositifs didactiques concrets. Cette triple approche (ancrage théorique dans le champ des littératies universitaires, définition de concepts et présentation de pistes didactiques) permet d’aborder tous les aspects qui interpellent les enseignants soucieux de guider efficacement l’étudiant dans le processus rédactionnel d’un mémoire à vocation professionnalisante. Une attention particulière est accordée au mémoire d’application, un genre de mémoire de fin d’études original qui concilie écriture/pratique (pré)professionnelle, écriture réflexive et écriture scientifique. Professionnalisation, réflexivité et scientificité apparaissent d’ailleurs comme des concepts phares qui sont dépliés ici pour éclairer la compréhension de tous les mémoires à vocation professionnalisante. À mi-chemin entre l’ouvrage scientifique et le manuel destiné aux enseignants, ce livre s’adresse aux chercheurs et aux didacticiens, mais aussi aux enseignants du Supérieur (Universités et Hautes Écoles). Des questions pragmatiques, directement adressées à l’enseignant, jalonnent d’ailleurs l’ouvrage. Carole Glorieux est didacticienne du français, docteure en Langues et Lettres. Elle travaille depuis plus de dix ans pour le Centre de méthodologie universitaire et de didactique du français de l’Université libre de Bruxelles. Elle est spécialiste de la formation à l’écriture scientifique et du développement des compétences langagières liées aux discours universitaires.
M Moires Office De La Recherche Scientifique Et Technique Outre Mer France
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Author : O.R.S.T.O.M. (Agency : France)
language : fr
Publisher:
Release Date : 1979
M Moires Office De La Recherche Scientifique Et Technique Outre Mer France written by O.R.S.T.O.M. (Agency : France) and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1979 with Science categories.
Se Professionnaliser Par L Ecriture
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Author : Françoise Cros
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2011
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L Innovation Scolaire Aux Risques De Son Valuation
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Author : Françoise Cros
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2004-07-01
L Innovation Scolaire Aux Risques De Son Valuation written by Françoise Cros and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-07-01 with Education categories.
L'évaluation de pratiques sociales fait souvent l'objet de controverse dans la mesure où elle contient une part de subjectivité, un choix de valeurs. L'évaluation d'innovations scolaires, parce qu'elle porte sur des éléments nouveaux, voire de transgressions en termes de posture professionnelle et de valeur, oppose deux positions antinomiques, celle des innovateurs eux-mêmes et celle des responsables institutionnels. Pourtant, l'école sera amenée à innover, à répondre aux nouvelles formes et orientations sociales changeantes. Par conséquent, l'innovation ne pourra pas échapper à son évaluation.
Animer Des Groupes De Parole De Parents
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Author : Catherine Sellenet
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2004-05-01
Animer Des Groupes De Parole De Parents written by Catherine Sellenet and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-05-01 with Education categories.
En enregistrant les séances de quatre groupes de parole, ce livre nous fait passer dans l'envers du décor. Il nous permet de comprendre ce qui inquiète les parents, nous ouvre l'accès à leurs pratiques, leurs doutes, leurs impasses. En ce sens, il intéressera tous les parents attentifs à s'interroger sur leurs rôles. Mais ce livre offre aussi des éléments de réflexion sur l'animation de ces groupes.
La Pr Vention De La Dyslexie L Cole
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Author : Arlette Mucchielli-Bourcier
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2004-06-01
La Pr Vention De La Dyslexie L Cole written by Arlette Mucchielli-Bourcier and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-06-01 with Education categories.
Universitaire et psychanalyste, l'auteur témoigne ici de sa dyslexie autorééduquée. Elle dévoile ses implications personnelles, ses souffrances mais aussi ses victoires sur une relation perturbée aux mots. Sachant que 80 % des troubles dyslexiques et d'instabilité peuvent être prévenu, elle lance le combat pour la prévention de la dyslexie, à partir d'une relation au savoir-analyser possible dès la maternelle et rappelle le rôle fondamentale de la neuro-psycho-motricté car l'enfant apprend à écrire, compter, parler d'abord avec son corps.
L Accompagnement Des M Moires Et Des Th Ses
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Author : Mariane Frenay
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Louvain
Release Date : 2013-06-05
L Accompagnement Des M Moires Et Des Th Ses written by Mariane Frenay and has been published by Presses universitaires de Louvain this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-06-05 with Psychology categories.
L'abandon ou le dépôt différé des mémoires et des thèses interrogent les enseignants censés assurer, pour les étudiants dont certains seront un jour leurs collègues, à la fois la transmission rigoureuse et le renouvellement audacieux de la recherche.
Revue Fran Aise De P Dagogie
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006
Revue Fran Aise De P Dagogie written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education categories.
Professionnalisation Du Parcours Initiatique
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Author : Materne PENDOUE
language : fr
Publisher: Lulu.com
Release Date :
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Formation Clinique Et Travail De La Pens E
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Author : Mireille Cifali
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2008-10-06
Formation Clinique Et Travail De La Pens E written by Mireille Cifali and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-10-06 with Education categories.
Comment, pour des professionnels, une démarche de formation peut-elle favoriser le travail d'une pensée de l'action et dans l'action sans renforcer les mécanismes défensifs de maîtrise et d'instrumentalisation? Adressé à ceux qui, dans les sciences humaines, cherchent à comprendre l'action de formation et ses effets, le projet est d'approcher le processus même de la pensée en travail telle qu'elle peut être activée et reprise à l'intérieur d'un espace d'élaboration de situations vécues. Les auteurs mettent en lumière la spécificité de ce travail de la pensée lorsqu'il s'effectue dans un dispositif qualifié de clinique: pensée compréhensive qui intègre dans son cheminement la dimension subjective et intersubjective, l'impact des affects et des émotions dans les troubles du penser comme dans la capacité à former des liaisons significatives. L'enjeu est d'accompagner la construction d'une pensée non coupée de l'intériorité du sujet pensant. Penser l'action par un travail sans l'après-coup exige non seulement d'élucider le cadre et les dispositifs proposés mais encore de suivre comment la réflexion est mise en mouvement et comment, dans un groupe un "penser ensemble" est rendu possible. Ainsi ce livre traite-il également des effets de formation sur la qualité de l'action et des conduites, sur le renouvellement des pratiques et de dégagement de situations bloquées. Le lecteur suivra des cliniciens dans leur travail de formation, avec les questions et les dilemmes qu'ils rencontrent. Cet ouvrage intéressera les formateurs, les chercheurs, les enseignants, les éducateurs, les analystes du travail et tous ceux désireux d'interroger le fonctionnement de leurs dispositifs en lien avec ce qu'ils produisent comme pensée et comme remaniement. Il est une poursuite de la réflexion déjà menée sur la dimension clinique des pratiques de formation, d'intervention et de recherche dans: De la clinique. Un engagement pour la recherche et la formation (De Boeck 2006) et une nouvelle contribution pour initier les étudiant-chercheurs à la complexité de l'approche clinique et de ses démarches.