Normas B Sicas De La Formaci N De Los Di Conos Permanentes

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Formaci N Pedag Gica Y Pr Ctica Del Profesorado

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Author : Antonio Medina Rivilla
language : es
Publisher: Editorial Universitaria Ramon Areces
Release Date : 2011-03-18

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Este título proyecta un conjunto de opciones formativas para que los futuros profesionales aprendan a interpretar la práctica, enriquezcan su saber pedagógico, avancen en equipo y representen un auténtico escenario de indagación y transformación de los modelos de aprender a ser docentes y de tomar decisiones para superar los problemas que en cada proceso de enseñanza-aprendizaje tienen lugar.

Revista De Educaci N N 317 La Formaci N Permanente Del Profesorado

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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

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Alfabetizaci N Digital Y Competencias Informacionales

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Author :
language : es
Publisher: Fundación Telefónica
Release Date : 2012

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Formaci N Pol Tica E Investigaci N Tomo 2

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Author : Gutiérrez Serrano, Norma Georgina
language : es
Publisher: Ediciones Díaz de Santos
Release Date : 2013-01-01

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El conjunto de trabajos que conforman este tomo aborda un panorama amplio delquehacer en investigación educativa, actividad profesional que, considerada como disciplina en sí misma, es relativamente reciente en algunos países, y en otros, apenas comienzan a vislumbrarse sus primeros pasos. Es decir, es un campo de conocimientos independiente de las otras que le fueron dando vida propia,como la sicología, la sociología, la antropología o la pedagogía, por mencionar las más identificadas como raíces de lo que hoy se reconoce como investigación educativa. Se integran textos que presentan el tema de la producción de conocimiento en educación en distintos escenarios con trabajos de análisis e interpretación sobre una panorámica general y trabajos que se construyen a partirde casos específicos sobre instituciones, programas, procesos y actores. La obra en su totalidad es producto de valiosos intercambios realizados entre colegas del campo de la investigación educativa en América Latina; intercambios que iniciaron como resultado de una convocatoria en el año 2008 realizada por elNúcleo de Investigaciones sobre Conocimiento y Política Educativa de Buenos Aires, Argentina, hacia colegas de Brasil, Chile, Paraguay, Uruguay y México. En un esfuerzo posterior, esta obra es resultado de un financiamiento otorgadopor parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), en México, para profundizar sobre el tema de producción de conocimiento en educación.INDICE RESUMIDO: Presentación. Nota sobre la edición del tomo 2 .La formaciónuniversitaria de grado como base para la formación de investigadores en Educación: caso de la región metropolitana argentina. Los Congresos del Comie y laformación de investigadores en educación. La conformación de grupos de trabajo en el Programa de Maestría en Pedagogía de la fes-Aragón, un dispositivo para la construcción de conocimiento pedagógico. Las relaciones entre investigadores y tomadores de decisiones: discusiones en torno al concepto de "analistasimbólico" y el enfoque de las "políticas basadas en evidencia". El estudio de las relaciones entre la investigación educativa y la política: abordajes teóricos y metodológicos recientes en Argentina y Chile. Prácticas institucionalizadas de investigación educativa. Los primeros 20 años de la Universidad Pedagógica Nacional . La producción de conocimiento en educación: el caso de dos universidades públicas no metropolitanas de Argentina. El caso del Fondo Sectorial de Educación: una estrategia de política dirigida a la producción y uso deconocimiento en educación básica en México. Pedagogía, metodología y producción de conocimiento . Palabras finales de la producción de conocimiento en educación, en el encuentro de miradas sobre la formación, la política y la investigación educativa .Notas sobre los autores.

Formaci N Pol Tica E Investigaci N

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Author : Norma Georgina Gutiérrez Serrano
language : es
Publisher: Ediciones Díaz de Santos
Release Date : 2013-04-22

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La colección Escenarios de Educación tiene como objetivo publicar aquellos trabajos teóricos o empíricos que aporten conceptos, métodos o resultados vinculados con el campo de la educación. Está abierta a recibir documentos productos de la reflexión teórica de la educación y la pedagogía, como reportes detallados de investigación acerca de los métodos de enseñanza, de los contenidos de los planes de estudio, de las orientaciones curriculares, de las políticas educativas, de la vida en el aula y en los espacios escolares o de las características específicas de los actores de la educación. Se buscará, ante todo, el cuidado académico de cada una de las contribuciones, previa opinión de los pares especialistas en la temática, con el propósito de garantizar el nivel de cada volumen, independientemente de la postura teórica o metodológica de los autores de cada libro. Si los numerosos problemas educativos se convierten en objetos de conocimiento o temáticas para los que estudian o reflexionan sobre la educación, entonces se espera que esta colección sea un espacio de difusión de numerosas problemáticas y de lectura para especialistas, estudiantes de posgrado, profesores y estudiantes.

Bolet N

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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1989

Bolet N written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with Occupational training categories.

Our Common Future

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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1990

Our Common Future written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Australia categories.

Adm

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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1971

Adm written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1971 with Dentistry categories.

Icrp Publication 113

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Author : ICRP,
language : en
Publisher: SAGE Publications Limited
Release Date : 2011-06-17

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The number of diagnostic and interventional medical procedures using ionising radiations is rising steadily, and procedures resulting in higher patient and staff doses are being performed more frequently. As such, the need for education and training of medical staff (including medical students) and other healthcare professionals in the principles of radiation protection is even more compelling than in the past. The Commission has made basic recommendations for such education and training of these individuals in ICRP Publications 103 and 105 (ICRP, 2007a,b). The present publication expands considerably on these basic recommendations with regard to various categories of medical practitioners and other healthcare professionals who perform or provide support for diagnostic and interventional procedures utilising ionising radiation and nuclear medicine therapy.

Memoria 2000

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Author :
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 2000

Memoria 2000 written by and has been published by UNAM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.