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Espa Ol Moderno Expresi N E Interacci N Orales


 Espa Ol Moderno Expresi N E Interacci N Orales
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Espa Ol Moderno Expresi N E Interacci N Orales


 Espa Ol Moderno Expresi N E Interacci N Orales
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Author : Juan Carlos Moreno-Arrones Delgado
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2021-12-18

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El libro que tiene entre manos es el fruto de años de trabajo en la República Popular de China con alumnos de Filología Hispánica en las clases de Expresión e Interacción Orales. Como cualquier docente que se dedique -o se haya dedicado- a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera con alumnos sinohablantes sabrá que los materiales para trabajar estas destrezas son mínimos. Además no se puede obviar el hecho de que la presencia del manual de aprendizaje llamado Español Moderno -现代西班牙语 bajo su nomenclatura en mandarín- es omnipresente en todas las escuelas o facultades del país dedicadas a la enseñanza del español. Por este motivo, se ha organizado este libro en unidades que siguen de forma progresiva el contenido gramatical, de vocabulario y de Comprensión Lectora y Auditiva de los temas del citado manual, con el fin de que este libro sirva de apoyo para los docentes encargados de impartir las destrezas orales. De este modo, el presente libro se encuentra organizado en unidades de temas semanales para trabajar en la clase oral con los alumnos, repasando los contenidos que previamente han sido vistos en la clase del Español Moderno. Además, las unidades múltiplos de 5 han sido concebidas a modo de recopilación y repaso de contenidos, por lo que la cohesión del manual es sólida. En las primeras unidades, por el desconocimiento que los alumnos tienen del idioma, se hacen pequeños apuntes en chino para clarificar las actividades; van desapareciendo según avanzan las unidades, pues los estudiantes ya han adquirido ese nivel de comprensión. Por regla general, el año académico en China se encuentra dividido en dos semestres de unas 18 semanas lectivas cada uno. El presente libro tiene 20 unidades por semestre -incluyendo las unidades repaso-, por lo que es suficiente material para todo el Primer Curso de Filología Hispánica. Se ha optado por la titulación de cada una de las unidades con un dicho, refrán o expresión idiomática del español para contextualizar el tema general de la unidad; varían en dificultad y nivel, pero se pueden dedicar los primeros minutos de cada sesión a explicar entre todos -alumnos y docente- el significado de cada uno de ellos. El presente manual no está pensado como material único para las clases orales de español en China, sino para que sirva de apoyo a los docentes, proveyendo a estos de ideas y sugerencias. Asimismo, este material no está diseñado para el uso individual de los estudiantes, sino que requiere de la guía de un docente que encauce y organice las clases. De igual manera, las actividades y ejercicios propuestos pueden ser adaptados a la realidad docente de cada aula dependiendo de los criterios del profesor. En cuanto a la metodología recomendada para su uso vuelve a ser tarea del profesor el pensar y organizar las clases partiendo de la realidad del curso académico, aunque siempre se aboga por un enfoque más comunicativo, más conversacional; hecho que contrasta con las metodologías tradicionales usadas generalmente en el país asiático. Los materiales multimedia del manual pueden descargarse libremente del presente enlace: http: //xiyuxueshu.com/course/view.php?id=15 Para cualquier contacto o sugerencia con el autor: [email protected] Espero que el 现代西语 - 口语教程 ayude a los profesionales del español en China con el desarrollo y planificación del currículo académico anual de las clases de Conversación -nombre que suelen recibir las clases orales en el país-. Madrid, diciembre de 2021



Hablar En Espa Ol


Hablar En Espa Ol
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Author : Alfredo I. Alvarez Menéndez
language : es
Publisher: Universidad de Oviedo
Release Date : 2005

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Todo conocimiento idiomático implica tres capacidades: la expresión oral (hablar), la comprensión lectora (leer) y la expresión escrita (escribir). Este libro se ocupa de una de esas tres capacidades: la expresión oral, con sus variantes, sus normas de cortesía..., y pretende conciliar la doble perspectiva de informar y servir de guía práctica sobre uno de los planos en que cobra vida el saber lingüístico: el habla.



A Debate Gu A Metodol Gica


 A Debate Gu A Metodol Gica
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Author : Javier Muñoz-Basols
language : es
Publisher:
Release Date : 2013-07

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A Debate


 A Debate
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Author : Javier Muñoz-Basols
language : es
Publisher:
Release Date : 2013

A Debate written by Javier Muñoz-Basols and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.




Expresi N Oral Nivel B Sico A1 A2


Expresi N Oral Nivel B Sico A1 A2
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Author : Eva Beltrán Gallardo
language : es
Publisher:
Release Date : 2013-01

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Cortes A Y Conversaci N De Lo Escrito A Lo Oral


Cortes A Y Conversaci N De Lo Escrito A Lo Oral
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Author :
language : es
Publisher: Programa EDICE
Release Date :

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Redefinir La Ense Anza Aprendizaje Del Espa Ol Le L2


Redefinir La Ense Anza Aprendizaje Del Espa Ol Le L2
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Author : Pedro García Girao
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-11-01

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El presente volumen recoge el inminente proceso de innovación en la didáctica del español LE/L2; uno en el que la educación personalizada, la justicia, la transversalidad, las habilidades transferibles, el humanismo digital –pero humanismo, al fin y al cabo– no exijan renunciar a la alta literatura, ni a la música, ni al pensamiento crítico, ni a la traducción, ni a los aspectos formales de la lingüística aplicada a la enseñanza de ELE, ni a la espontaneidad, ni a la creatividad cultural, ni al sentimiento de pertenencia a un grupo/curso de estudiantes en un contexto digital, ni siquiera en esa aparente burbuja digital que parece incitar a la soledad o al aislamiento. En su primera acepción, el DRAE define innovar como «mudar o alterar algo, introduciendo novedades». Las contribuciones de este volumen muestran precisamente que en español LE/L2 no hace falta reinventar la rueda para generar innovación y acomodarnos con éxito a la «nueva normalidad»; solo es necesario un poco de creatividad (y cierto desarrollo competencial) para promover el empoderamiento digital del profesorado, sin abandonar la transversalidad educativa, pero tampoco los contenidos atemporales que enriquecen las estrategias de comunicación y las estrategias de aprendizaje –algo que al final acabará repercutiendo provechosamente en el alumnado‒.



Espa Ol Hablado


Espa Ol Hablado
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Author : Luis Cortés Rodríguez
language : es
Publisher:
Release Date : 1996

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Po Ticas Que Germinan Entre La Voz Y La Letra


Po Ticas Que Germinan Entre La Voz Y La Letra
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Author : Camilo Alejandro Vargas Pardo
language : es
Publisher: Universidad Nacional de Colombia
Release Date : 2022-12-20

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Este libro controvierte una noción hegemónica de cultura, asociada con la tradición literaria ilustrada. Tomando como referentes teóricos algunos postula dos de los estudios decoloniales, así como categorías de la crítica literaria y cultural latinoamericana, se propuso un recorrido por las obras de Hugo Jamioy Juagibioy y Anastasia Candre Yamacuri, dos autores indígenas contemporáneos. Para ello, se realizó un ejercicio hermenéutico-literario, complementado por una aproximación etnográfica y documental a los contextos socioculturales de los autores. Esta lectura se despliega a partir de un itinerario conceptual,geográfico, epistemológico y ontológico, en búsqueda de un marco interpretativo no hegemónico, a fin de adentrarse en las poéticas de estos autores. La exploración creativa de Hugo Jamioy y Anastasia Candre Yamacuri alude a prácticas culturales de los pueblos originarios con los que ellos se identifican, con lo cual visibilizan sus nichos culturales propios, de cara a la sociedad mayoritaria, manifestando, al mismo tiempo, sus individualidades. Así, el estudio de estas obras entraña el reconocimiento de un tejido en el que convergen complejos sistemas simbólicos, ligados al arte verbal de las lenguas uitoto y camënts̈á, y una apuesta literaria donde se redefinen subjetividades expuestas a complejas tensiones socioculturales. El análisis se adentra en las obras de dos autores cuyos textos expresan formas particulares de interpretar el mundo, a partir de un ejercicio complejo de escritura bilingüe y traducción cultural en el que emerge una poética particular que desborda las fronteras de la página y la escritura alfabética.



Diccionario De Ling Stica Moderna


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Author : Enrique Alcaraz Varó
language : es
Publisher: Editorial Ariel
Release Date : 1997

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