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Spannungen Zwischen Wissenschaftlicher Und P Dagogischer Geschichte Im Geschichtsunterricht


 Spannungen Zwischen Wissenschaftlicher Und P Dagogischer Geschichte Im Geschichtsunterricht
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Spannungen Zwischen Wissenschaftlicher Und P Dagogischer Geschichte Im Geschichtsunterricht


 Spannungen Zwischen Wissenschaftlicher Und P Dagogischer Geschichte Im Geschichtsunterricht
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Author : Philip Haas
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date :

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1933 schrieb der Studienreferendar Robert Multhoff (1905 - 1980) in Braunschweig als angehender Gymnasiallehrer seine Examensarbeit, die dann im Archiv gelandet und jetzt von einem der Verfasser bei Erschließungsarbeiten entdeckt worden ist. Am Ende seiner Ausbildung machte sich der promovierte Historiker grundlegende Gedanken zum Verhältnis von Geschichtswissenschaft und Geschichtsunterricht. Welche Beziehung besteht zwischen beiden oder sollte zwischen ihnen bestehen? Was kennzeichnet den Geschichtsunterricht und verleiht ihm einen Eigenwert? Worin liegt sein tieferer Sinn? Als Pionierstudie aus turbulenter Zeit und geschichtsdidaktische Abhandlung auf hohem Niveau ist Multhoffs Arbeit noch immer lesenswert, weshalb sie jetzt ediert vorliegt. Dazu musste der Text in Zusammenarbeit von Archiv und Geschichtsdidaktik in seinen komplexen biographischen, zeithistorischen und ideengeschichtlichen Kontexten erschlossen werden. Als Examensarbeit steht Multhoffs Abhandlung an der Nahtstelle von Wissenschaft, Unterricht und Lehrerbildung. Dennoch verstaubt diese ergiebige und sehr verbreitete Textgattung bislang in den Registraturen von Prüfungsämtern und den Archiven oder wird gar vernichtet und von der Forschung leider kaum zur Kenntnis genommen.



P Dagogischer Jahresbericht


P Dagogischer Jahresbericht
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1859

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P Dagogischer Jahresbericht F R Die Volksschullehrer Deutschlands Und Der Schweiz


P Dagogischer Jahresbericht F R Die Volksschullehrer Deutschlands Und Der Schweiz
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1859

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Geschichte In Wissenschaft Und Unterricht


Geschichte In Wissenschaft Und Unterricht
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1975

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Spuren Der Geschichte


Spuren Der Geschichte
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Author : Werner Simon
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2018

Spuren Der Geschichte written by Werner Simon and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Christian education categories.


"Spuren der Geschichte" - unter diesem Titel vereint der vorliegende Band 21 religionspädagogische Studien zur Geschichte der religiösen Bildung und Erziehung. Sie verbindet das Interesse an wirkungsgeschichtlich bedeutsamen historischen Entwicklungen im Bereich der neuzeitlichen katholischen Katechetik und Religionspädagogik des deutschen Sprachraums. Besondere Aufmerksamkeit finden dabei Zeiten epochaler Umbrüche und Neuorientierungen. Ausführliche Quellenzitate, gezielte Literaturhinweise und die beigefügten Register ermöglichen eine Nutzung des Bandes auch als Studienbuch.



In P Dagogischer Mission


In P Dagogischer Mission
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Author : Yvonne Leimgruber
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2006

In P Dagogischer Mission written by Yvonne Leimgruber and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education categories.


Betr. auch Charlotte Rytz-Fueter (1804-1880) und deren Tochter Bertha (*1829).



Das Ganze Der Schulreform In Sterreich


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Author : Alois Höfler
language : de
Publisher:
Release Date : 1918

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International Bulletin Of Bibliography On Education


International Bulletin Of Bibliography On Education
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1981

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Praxeologie


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Author : Bernhard Grümme
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2021-04-07

Praxeologie written by Bernhard Grümme and has been published by Verlag Herder GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-07 with Religion categories.


In den Selbstverständigungsprozessen der Religionspädagogik fehlt bislang ein Blick auf die Tiefenstrukturen des Religionsunterrichts selber, auf die in der Praxis vollzogenen Konstruktionen von Sinn, von hegemonialen Ordnungen und Differenzen, die oft den eigenen normativen Intentionen einer "Sprachschule der Freiheit" entgegenlaufen. Danach liegen Heterogenität und Benachteiligungen nicht primär außerhalb des Religionsunterrichts - sie werden auch im Unterricht erzeugt. In diesem Zusammenhang bringt das Buch eine Praxeologische Hermeneutik kritisch-produktiv ins Spiel. Durchgeführt anhand von acht Brennpunkten gegenwärtiger Religionspädagogik, wird die Praxeologie zu einem wesentlichen Moment ihrer kritischen Selbstaufklärung und zugleich zum Weg religiöser Bildung im Kontext der Heterogenität.



Summerhill


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Author : Alexander Sutherland Neill
language : en
Publisher:
Release Date : 1990

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