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A Crian A Da Favela E Sua Vis O De Mundo


A Crian A Da Favela E Sua Vis O De Mundo
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A Crian A Da Favela E Sua Vis O De Mundo


A Crian A Da Favela E Sua Vis O De Mundo
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Author : Ligia de Medeiros
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1986

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Bibliographic Guide To Latin American Studies


Bibliographic Guide To Latin American Studies
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Author : Benson Latin American Collection
language : en
Publisher:
Release Date : 1988

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O Brincar Na Favela Da Mar


O Brincar Na Favela Da Mar
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Author : Adelaide Rezende de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-05-27

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Esta obra, dotada de perspectiva audaciosa na forma de pensar e pesquisar a infância e a brincadeira, é resultado da tese de doutoramento de Adelaide, realizada no Programa de Pós-graduação em Psicologia, do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. O estudo aconteceu no território do Complexo de Favelas da Maré, que constitui, produz e encena as brincadeiras das crianças nesse lugar, visto por muitos não apenas como distante e precarizado, mas empobrecido simbolicamente. É como se, em face da presença enigmática do brincar humano, a autora pudesse estabelecer em relação a seu tema uma tensão permanente entre o que se sabe sobre o brincar e a incomensurabilidade do não se saber sobre essa mesma temática. Afinal, de que é feito o brincar nesse território? Como brincadeiras, e outras atividades infantis, entretecem os sentidos e as esperanças de crianças e adultos na Maré? O desafio investigativo significou descolonizar a pesquisa sobre brincadeiras, pondo em suspenso o viés romantizado e burguês com que essa temática quase sempre foi investigada. Este trabalho não é tão somente um tratado científico singular sobre o brincar na infância, é um precioso presente que atesta o valor e a relevância do conhecimento produzido nas universidades públicas brasileiras na direção de que possamos nos conhecer como brasileiros e brasileiras, desvendar as difíceis questões que minam a nossa história e vislumbrar formas de resgatar a nossa dignidade e humanidade.



Desenvolvimento E Aprendizagem


Desenvolvimento E Aprendizagem
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora UFMG
Release Date : 2002

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Inf Ncia


Inf Ncia
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Author : Sonia Kramer
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2015-04-15

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Ao abrir uma nova discussão crítica sobre a infância, os textos aqui reunidos trazem contribuições a todos os profissionais que trabalham com crianças e aos pesquisadores que estudam a interação entre infância, cultura e educação. Procura-se, nessa coletânea, construir uma outra ótica da infância, considerando a criança em sua condição de sujeito histórico que subverte a ordem e a vida social. Uma criança não infantilizada - longe de ser sementinha ou filhote do homem -, que é produzida na cultura e produtora de cultura. A crítica à pedagogização do conceito de infância e de tantas ações desenvolvidas com crianças é o fio condutor das análises e pesquisas relatadas no livro. Esse fio constitui, vale dizer, o desafio teórico com o qual defrontamos no cotidiano. - Papirus Editora



Jovens Em Situa O De Rua E Seus Rol S Pela Cidade Registros De Subvers O E R Exist Ncia


Jovens Em Situa O De Rua E Seus Rol S Pela Cidade Registros De Subvers O E R Exist Ncia
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Author : Fabíola de Lourdes Moreira Rabelo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-03-17

Jovens Em Situa O De Rua E Seus Rol S Pela Cidade Registros De Subvers O E R Exist Ncia written by Fabíola de Lourdes Moreira Rabelo and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-17 with Social Science categories.


O livro lança um olhar para os processos de socialização vivenciados por jovens em situação de rua na cidade de Belo Horizonte-MG. Apresenta reflexões acerca dos efeitos da segregação social e espacial na vida dos jovens em situação de rua, discutindo a invisibilidade social, o racismo, os mecanismos de controle e violência que afetam suas trajetórias. Para além disso, destaca as táticas cotidianas dos jovens em situação de rua, tangenciadas por movimentos de (r)existência e reinvenção de suas possibilidades de ser, viver e estar na cidade.



Inf Ncia


Inf Ncia
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 1997*

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Enfant De La Rue


Enfant De La Rue
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Author : Riccardo Lucchini
language : fr
Publisher: Librairie Droz
Release Date : 1993

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Basé sur une série d'entretiens avec les enfants de la rue de Rio de Janeiro, ce livre analyse les diverses interactions vécues par l'enfant: avec sa mère, avec son parâtre, avec la fratrie, ainsi qu'avec le groupe et les réseaux auxquels il appartient. L'auteur parvient à nous montrer quelles sont les références (affectives, sociales, cognitives, physiques, identitaires) de ce type d'enfant, ainsi que ses stratégies de survie et ses rapports avec le monde des drogues.



A Escola A Sala De Aula E O A Estudante De Camadas Populares


A Escola A Sala De Aula E O A Estudante De Camadas Populares
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Author : Débora Oliveira Lana
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-05-04

A Escola A Sala De Aula E O A Estudante De Camadas Populares written by Débora Oliveira Lana and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-04 with Education categories.


Por que boa parte dos estudantes não gosta da escola e não valoriza o conhecimento escolar? Com essa pergunta em mente, a autora mergulha no mundo subjetivo de estudantes do ensino fundamental e professores(as) de uma escola estadual numa das maiores favelas do Brasil. Este livro é resultado de um mestrado em educação e apresenta em detalhes a pesquisa desenvolvida pela autora na busca por compreender qual é o sentido e o significado do(a) professor(a) e da escola para o estudante de camadas populares. O estudo revela, entre outras coisas, que os estudantes gostam da escola e atribuem a ela significados positivos, reconhecendo a importância da escolarização como um processo de aquisição dos saberes fundamentais à inclusão no mercado de trabalho e como possibilidade de mobilidade social. Entretanto, tendem a negar a rotina escolar, buscando estratégias que propiciem a troca de saberes e interações mais próximas entre eles, já que o tempo e a organização escolar não as favorecem. A escola parece mais centrada no aprendizado do conteúdo pelo conteúdo, das regras de comportamento e no disciplinamento dos estudantes, realidade que contribui para o estabelecimento de uma relação conflituosa entre docentes e estudantes, em que predominam a ameaça e o controle por nota e uma prática docente homogênea e autoritária.



Revista Brasileira De Estudos Pedag Gicos


Revista Brasileira De Estudos Pedag Gicos
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1985

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