[PDF] A Dimens O Terap Utica Da Educa O Inclusiva - eBooks Review

A Dimens O Terap Utica Da Educa O Inclusiva


A Dimens O Terap Utica Da Educa O Inclusiva
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A Dimens O Terap Utica Da Educa O Inclusiva


A Dimens O Terap Utica Da Educa O Inclusiva
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Author : Mariliane Adriana Monteiro
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-03-20

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O livro A dimensão terapêutica da educação inclusiva lança um olhar sobre a vigência do paradigma inclusivo no âmbito das políticas públicas de educação no Brasil, bem como as formas de sua implementação em escolas da rede pública a partir do entendimento das políticas de inclusão por parte de gestores e professores para atender alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Esse olhar está direcionado à intencionalidade estabelecida no âmbito da política pública e à sua consecução no cotidiano das escolas. O referencial teórico utilizado nesta obra constitui-se de autores dos campos da Educação, da Psicologia e da Psicanálise. São feitas considerações sobre possíveis contribuições para a educação e a formação dos educadores que atuam no contexto da educação inclusiva, na perspectiva de que a escola cumpre uma função terapêutica, exercendo, assim, um papel importante no processo de inclusão do indivíduo na sociedade. A escola é um espaço de circulação social e de humanização, desempenhando um papel fundamental nas aprendizagens das novas gerações. Esta obra busca mostrar a possibilidade de se efetuar um trabalho educativo na perspectiva de uma educação terapêutica, uma vez que a escola, a partir da sua função de ensinar e educar, pode oportunizar um lugar social para a inclusão, transcendendo o direito e o cumprimento da lei que ordena todas as crianças na escola.



Educa O Inclusiva A Parceria Da Fam Lia


Educa O Inclusiva A Parceria Da Fam Lia
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Author : Elaine Miranda
language : pt-BR
Publisher: Literare Books
Release Date : 2021-06-11

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O livro surge a partir de uma constatação: a urgência de proporcionar aos alunos e suas famílias uma educação inclusiva de qualidade, por meio da capacitação de professores e demais profissionais envolvidos nesse processo. Sempre pautados por evidências científicas, profissionais de formações distintas abordam nessa obra o tema educação inclusiva em seus diversos aspectos, proporcionando ao leitor uma visão mais abrangente sobre o assunto. Enriquecendo a discussão e tornando o conteúdo ainda mais completo, há, também, relatos de famílias, que compartilham suas experiências e impressões. A parceria entre escola e família é um dos principais fatores para o sucesso na educação. Há várias maneiras de configurar espaços de diálogo entre elas. O mais importante é ter em mente o objetivo principal: a participação e a aprendizagem de cada estudante em um ambiente caracterizado pelo convívio entre as diferenças.



O Professor De Arte Educa O Que Atua Na Educa O Inclusiva Cuiab Mt


O Professor De Arte Educa O Que Atua Na Educa O Inclusiva Cuiab Mt
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Author : Claudia Alexandra de Albuquerque Menezes Barros
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-09-11

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O texto propõe-se a compreender as dificuldades enfrentadas por arte-educadores em promover e efetivar estratégias de imersão e vivência artística para alunos da educação inclusiva. Umas das maiores fragilidades do ensino da Arte na educação inclusiva é justamente a formatação de exercícios e tarefas capazes de promover a autonomia criativa dos alunos, ficando os professores/professoras reduzidos à comemoração de datas festivas na escola. Ações dessa natureza, claramente não levam a uma alfabetização estética, muito menos permite ao aluno com deficiência explorar minimamente o seu potencial, mas essa realmente é uma tarefa difícil. Partindo das narrativas de professores de Arte das Secretarias Estadual e Municipal de Educação de Mato Grosso, tendo como lócus privilegiado o universo urbano de Cuiabá, Mato Grosso, foi que se buscou qualitativamente promover um diálogo entre realidade/legislação e sensibilidade para conhecer e apresentar práticas educativas para um contexto de inclusão.



Ess Ncia Humana


Ess Ncia Humana
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Author : Marcia Marthas
language : pt-BR
Publisher: Literare Books
Release Date : 2021-05-15

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O que é mergulhar em si mesmo? Qual o seu verdadeiro "eu"? O livro "Essência humana – um mergulho no ser" permite ao leitor compreender esses e muitos outros questionamentos, assim como sair da área rasa de conhecimento e ser confrontado com diversas perspectivas para o desenvolvimento. Seja a busca por desenvolver competências capazes de aprimorar suas habilidades profissionais ou entender quais valores o movem, a obra questionará o leitor sobre o seu real poder. Uma importante ferramenta para aqueles que desejam uma leitura estimulante, recheada de conhecimento e experiências de 21 pessoas multifacetadas, que buscam diariamente conexão com sua verdadeira essência para uma vida harmoniosa. Se você busca evolução e autoconhecimento para despertar sua verdadeira essência, esse livro é para você!



Autismo


Autismo
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Author : Deborah Kerches
language : pt-BR
Publisher: Literare Books
Release Date : 2022-06-06

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Quando o assunto é o Transtorno do Espectro Autista (TEA), as discussões ficam, na maioria das vezes, focadas na infância. Sabe-se, porém, que essas crianças irão crescer, tornar-se adolescentes, jovens e, por fim, adultos com TEA. Além disso, é sabido também que, com o passar dos anos, conforme aumentam-se as demandas sociais, surgem novos e maiores desafios, atrelados à maior consciência que cada autista tem sobre sua trajetória. Este livro reúne dados da literatura científica, a visão de profissionais atuantes na causa autista e o olhar de pessoas dentro do espectro sobre questões que impactam o desenvolvimento de um indivíduo com TEA ao longo de toda a sua vida, desde o nascimento, passando por educação, relações sociais, gerenciamento de crises, expressão da sexualidade, mercado de trabalho, família, entre outras. Sem a pretensão de trazer respostas definitivas, esta obra tem o propósito de contribuir para que os indivíduos dentro do espectro possam buscar os melhores recursos para lidarem com seus próprios desafios e com aqueles que ainda são reflexo de uma sociedade não inclusiva, bem como a construírem suas histórias com maior autonomia e qualidade de vida. Uma ferramenta de conscientização para toda a sociedade, para que cada pessoa ajude a promover, aqueles que estão no espectro, uma vida baseada no respeito, acolhimento e felicidade genuína.



Autismo


Autismo
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Author : Tatiana Serra
language : pt-BR
Publisher: Literare Books
Release Date : 2023-08-31

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Nos últimos cinco anos, a democratização das informações científicas sobre o transtorno do espectro autista (TEA) tem avançado significativamente. Nesse contexto, é cada vez mais emergente e obrigatório produzir conteúdos e materiais que possam ser acessíveis a todos os públicos. É com esse propósito que o livro "Autismo: um olhar a 360o" expandiu-se para o seu volume 2. Nesta nova obra, a coordenadora editorial Tatiana Serra reuniu mães, irmãos e profissionais de diversos segmentos para uma discussão científica e experiencial abrangente. O livro visa ampliar o olhar e a prática de familiares e profissionais, fornecendo orientações desde a infância até a fase adulta, abrangendo áreas como o brincar, a profissionalização e, acima de tudo, a busca pela autonomia e dignidade das pessoas com autismo e suas famílias. Com escrita embasada, amorosa e respeitosa, o livro é um convite para ampliar o olhar e a compreensão sobre o autismo, oferecendo uma visão abrangente e atualizada sobre os temas relacionados a essa condição, com o intuito de promover uma maior inclusão e qualidade de vida para as pessoas com autismo e suas famílias. Dentre os temas e capítulos da obra, estão: • Um relato pessoal sobre o papel único da família no processo de desenvolvimento • Saúde mental de pais atípicos e o efeito no tratamento dos filhos • A relação terapêutica em ABA • A aplicação de análise do comportamento nas funções de gestão de clínicas de TEA • Manual de instrução de habilidade parental para a assertividade • Conhecendo os marcos do desenvolvimento: os estágios do brincar – ensine brincando • O papel do pediatra geral no paciente com Transtorno do Espectro Autista (TEA) • Comportamento alimentar: possibilidades e desafios • Problemas alimentares no TEA: da introdução à educação alimentar, dialogando com a nutricionista • A importância das atividades do cotidiano no desenvolvimento humano • Centro para crianças autistas: a arquitetura a favor da independência • Desafios e possibilidades na adolescência atípica • E agora? meu filho cresceu: implicações da transição para vida adulta no TEA • Habilidades sociais na adolescência e vida adulta • Sexualidade e TEA • Comunicação aumentativa e alternativa (CAA): parte 2 • Atuação fonoaudiológica no autismo: uma perspectiva além da linguagem oral • Desenvolvimento da linguagem no autismo: a relevância do ensino de solicitações • O autista e o exercício de seus direitos: parte 2 • A avaliação neuropsicológica no processo de intervenção • O mapa da avaliação neuropsicológica • Benefícios da neuromodulação para pessoas com TEA • Treinamento de pais com ênfase em habilidades sociais • Treinamento para acompanhantes terapêuticos (AT) na replicação da intervenção em ABA • Alfabetização de crianças com autismo: um estudo bibliométrico • Gestão de comportamento no contexto escolar • Um pouco de história



Educa O Especial Inclusiva


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Author : Márcia Vales Ferreira
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2020-03-08

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Diante da inquietação com a aprendizagem dos alunos com deficiências, no tocante às práticas desenvolvidas em sala de aula e fundamentos teóricos para entender esse público-alvo, esta obra procura elucidar o currículo e o processo de ensino e aprendizagem da modalidade da educação especial. Através de um estudo de caso em duas escolas públicas de dois municípios da Baixada Fluminense/RJ, apresentamos modelos do Planejamento Educacional Individualizado (PEI) construídos a partir da teoria evidenciada. Percebemos, pois, que a aprendizagem é fonte de conhecimento e deve ser desenvolvida com propostas pedagógicas desafiadoras para a verdadeira inclusão desse alunado.



Ensino Colaborativo Uma Proposta De Educa O Inclusiva


Ensino Colaborativo Uma Proposta De Educa O Inclusiva
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Author : REJANE DE SOUZA FONTES
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date :

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Educa O Inclusiva Na Pr Tica


Educa O Inclusiva Na Pr Tica
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Author : Luciana Mendonça Alves
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date : 2024-05-29

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organizamos este livro com muito carinho, pensando em profissionais de diferentes áreas da saúde e educação, além dos demais interessados no tema inclusão. o tema cen tral da obra é a inclusão educacional de escolares dos diver sos ciclos de vida, assunto muito importante na sociedade atual. infelizmente, ainda existem muitas barreiras a serem superadas em relação à inclusão. As principais dificuldades e os obstáculos sob diversas perspectivas são abordados de forma crítica e com apresen tações de abordagens e formas de minimizar o impacto para os diferentes quadros. Diferentes capítulos destacam, por exemplo, que a inclusão de escolares deve ser feita de forma planejada e estruturada, com o apoio de profissionais capaci tados e recursos adequados. Assim, é possível ampliar as possibilidades e potenciali dades de nossos escolares, importante medida para garantir que todas as crianças e os jovens tenham acesso à educação. Desejamos a todos uma boa leitura, e que ela possa inspirar boas práticas educacionais inclusivas. Com carinho



Educa O Inclusiva Defici Ncia E Contexto Social


Educa O Inclusiva Defici Ncia E Contexto Social
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Author : Félix Díaz
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUFBA
Release Date : 2009-01-01

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O enfoque desta obra decorre da relevância que o contexto sociocultural em que a pessoa está inserida serve de parâmetro para classificá-la como normal e anormal, além de enfatizar o ensino e a escola, bem como as formas e condições de aprendizado. Esta perspectiva, ao invés de procurar no aluno a origem de um problema, define o tipo de resposta educativa e de recursos e apoios que a escola deve proporcionar a esse aluno para que ele obtenha o sucesso escolar.