A Educa Ao Para Todos
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Educa O Para Todos
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Author : Ivone M. de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2014-03-28
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Essa obra trata das muitas faces da inclusão social e escolar de crianças e jovens matriculados em escolas públicas brasileiras. Como pais de crianças com deficiência veem a inclusão escolar de seus filhos? O que se destaca nos enunciados de alunos, professores e moradores de um quilombo sobre a educação formal nesse universo? Que relações estabelecer entre os processos educativos da criança cigana no acampamento e na escola? Questões como essas serviram de base para os capítulos dessa obra, que procura analisar tanto aspectos do discurso oficial e das práticas educativas instituídas na escola, como as orientações produzidas no âmbito de agências internacionais. Tal é o pano de fundo no qual são delineadas algumas das faces da inclusão escolar no país, em sua relação com os processos de exclusão social. - Papirus Editora
Educa O Para Todos
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013-09-12
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Essa obra trata das muitas faces da inclusão social e escolar de crianças e jovens matriculados em escolas públicas brasileiras. Como pais de crianças com deficiência veem a inclusão escolar de seus filhos? O que se destaca nos enunciados de alunos, professores e moradores de um quilombo sobre a educação formal nesse universo? Que relações estabelecer entre os processos educativos da criança cigana no acampamento e na escola? Questões como essas serviram de base para os capítulos dessa obra, que procura analisar tanto aspectos do discurso oficial e das práticas educativas instituídas na escola, como as orientações produzidas no âmbito de agências internacionais. Tal é o pano de fundo no qual são delineadas algumas das faces da inclusão escolar no país, em sua relação com os processos de exclusão social.
Educa O Para Todos
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2005
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Educa O Para Todos
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Author : Maria José Quaresma Portela Corrêa
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-03-22
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O livro Educação para todos: educadores se reinventando é fruto das pesquisas de vários educadores brasileiros e portugueses. Trata de inúmeras temáticas, por exemplo, a utilização das tecnologias como ferramenta de mediação importante, que ajudou no desenvolvimento das aulas no decorrer da Pandemia da Covid-19. É constituído de artigos que destacam desde a importância da educação infantil como meio de desenvolvimento social e cognitivo das crianças até o ensino superior, ressaltando a importância da universidade no desenvolvimento das pesquisas e da qualidade de vida de um povo. Trata também de temas como indisciplina escolar, família e escola, avaliação, gestão e supervisão escolar etc. Vale destacar que os educadores autores desta obra atuam em várias áreas, desde Contabilidade, Moda, Gestão e Docência da educação básica e superior. Portanto, vale a pena esta leitura, pois traz os mais variados temas pela voz de um grupo em que cada um tem suas especificidades, porém todos desejam contribuir para que a educação seja de qualidade e para todos, para isso, destacam suas pesquisas em seus estados e municípios por meio de pesquisas significativas na área educacional.
A Escola Para Todos E Para Cada Um
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Author : Augusto Galery
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2017-09-04
A Escola Para Todos E Para Cada Um written by Augusto Galery and has been published by Summus Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-04 with Education categories.
Uma escola para todos e para cada um é um projeto inovador, que demanda radical e contínua transformação nas abordagens de ensino e aprendizagem. Mais do que uma crítica à instituição escolar atual – esse "sapato pesado" cujos problemas vêm sendo tratados em diversas pesquisas –, o paradigma inclusivo de educação requer a reinvenção da escola e de todas as suas práticas e didáticas. Trata-se de uma abordagem que não menospreza a complexidade do sujeito que aprende, inserido em contextos sociais, econômicos, ambientais e culturais diversos. Destinada a profissionais e estudantes da educação e da saúde, como professores de todos os níveis, gestores, psicólogos e alunos dos cursos de pedagogia e psicologia – e também a pessoas com deficiência e seus representantes –, esta obra apresenta, entre outros temas: • o conceito de inclusão; • os entraves à verdadeira educação inclusiva; • as principais dúvidas e angústias de pais e professores; • a inclusão na perspectiva da legislação brasileira; • recursos, procedimentos e práticas que ajudam os alunos – com e sem dificuldades físicas e/ou psíquicas – a estabelecer uma relação rica e prazerosa com o aprendizado; • casos reais de sucesso em escolas públicas e particulares de diversas localidades do país; • possibilidades de superar as barreiras à inclusão.
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Author : Brasil. Ministério da Educação e do Desporto
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1994
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Educa O Para Todos
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Author : José Pires
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015
Educa O Para Todos written by José Pires and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Creative teaching categories.
Educa O Para Todos
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Author : Sergio Couto
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006
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Educa O Para Todos
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Author : Unesco
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2001
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Educa O Inclusiva An Lise Do Percurso Dos Alunos Da Classe Especial At A Inclus O Na Educa O De Jovens E Adultos
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Author : Silvia Martins Vitorio
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2014-03-09
Educa O Inclusiva An Lise Do Percurso Dos Alunos Da Classe Especial At A Inclus O Na Educa O De Jovens E Adultos written by Silvia Martins Vitorio and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-09 with Education categories.
O objetivo desta pesquisa foi analisar o percurso de uma Classe Especial até a sua inclusão em uma turma na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e seu desenvolvi-mento. O trabalho segue o viés qualitativo, com procedimento metodológico calcado no relato de experiência da pesquisadora. O locus da pesquisa ocorreu em uma es-cola do município de Macaé _ RJ (período 2011 - 2013). Para embasar teoricamente o trabalho, recorri à literatura atual, dialogando principalmente com os autores: Oli-veira & Glat, (2003) e Mantoan (2001) que problematizam os conceitos de integração e inclusão e os desdobramentos que esses novos paradigmas trouxeram para a educação; Mota (2013), com quem dialogo sobre os desafios da formação continua-da de professores para atender a diversidade que acompanha a inclusão e a busca por uma escola com práticas inclusivas, garantindo assim o direito à educação para todos. Também procurei apoio nas legislações vigentes sobre inclusão respaldando-me principalmente na Declaração de Salamanca que aborda os direitos humanos, o direito a uma educação para todos e os princípios de uma educação inclusiva. Chegando assim a conclusão de que com a transição, os alunos não sentiram grandes impactos, pois houve todo um trabalho voltado para o acolhimento, respeito as suas especificidades e compreensão do tempo de cada um. Houve também a liberdade de escolhas das estratégias e métodos a serem usados pelos professores, participação ativa dos pais, reorganização do currículo e principalmente o desenvolvimento da autonomia, o que possibilitaram excelentes resultados.