A Propos De L Enseignement Du Fran Ais
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A Propos De L Enseignement Du Fran Ais
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Author : CENTRE REGIONAL DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUES (Marseille)
language : fr
Publisher:
Release Date : 1976
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Enseigner Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde
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Author : Jean-Marc Defays
language : fr
Publisher: Mardaga
Release Date : 2018-10-29
Enseigner Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde written by Jean-Marc Defays and has been published by Mardaga this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-29 with Education categories.
Un ouvrage de référence pour tous les (futurs) enseignants de FLES ! L’enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ne cesse de se développer dans les pays francophones ou non francophones, dans les écoles, les universités ou diverses autres institutions, tandis que le métier de professeur de FLES devient de plus en plus exigeant vu la spécificité et la variété de ses publics, de ses conditions et de ses enjeux. Cet ouvrage d’introduction et de référence est destiné aux futurs enseignants de FLES en cours de formation comme aux professeurs plus expérimentés qui souhaitent actualiser leurs connaissances et leurs pratiques, se réorienter ou se spécialiser pour enseigner le/en français à des allophones. À leur intention sont présentés de manière aussi systématique qu’accessible les différents aspects de l’enseignement du FLES, en alternant explications scientifiques, réflexions théoriques et conseils pédagogiques. L’approche humaniste ici adoptée place l’enseignant et l’apprenant au centre des perspectives et des préoccupations, et s’appuie autant sur leur motivation et leur créativité que sur les méthodes ou les ressources qui sont actuellement à leur disposition. Sans prescrire de règles générales, de solutions toutes faites, de leçons toutes prêtes, le propos est d’expliquer les tenants et aboutissants des démarches communicatives, interculturelles et cognitives en faveur d’un apprentissage stimulant, efficace, épanouissant. La première version de cet ouvrage a été primée par l’Académie Royale de Belgique et traduite en chinois. Découvrez ce nouvel ouvrage de référence pour les enseignants de FLES, qui reprend une approche scientifique, des réflexions théoriques et des conseils pédagogiques dans une perspective humaniste où l'enseignant et l'apprenant sont au coeur des préoccupations. EXTRAIT On n’a évidemment pas attendu les professeurs, les didacticiens, les manuels, les laboratoires et les multimédias, les stages en immersion pour pratiquer les langues étrangères. Les difficultés que l’on dit actuellement éprouver pour apprendre et enseigner les langues font oublier que le plurilinguisme est plus ancien, plus répandu, somme toute plus « naturel » que le monolinguisme auquel nous ont condamnés les nations modernes, avant que les relations, les institutions et les firmes internationales n’obligent maintenant à parler de nouveau plusieurs langues. La didactique des langues, maternelle ou étrangères, ne cherche finalement qu’à mieux comprendre, pour mieux la contrôler et mieux en profiter, notre capacité innée à apprendre des langues, quelles que soient les circonstances. En principe, un adulte n’aurait pas plus besoin d’un professeur de langue étrangère qu’un bébé d’un professeur de langue maternelle. L’enseignement n’est donc qu’une manière parmi d’autres d’acquérir une langue étrangère, et pas toujours la plus efficace... au contraire : un didacticien a déjà fait remarquer de manière désabusée que l’apprentissage des langues n’était un problème que lorsqu’il avait lieu en classe. A PROPOS DE L'AUTEUR Jean-Marc Defays est professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l'Université de Liège où il dirige également le Département de français de l'Institut supérieur des langues vivantes. Il est aussi l'auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques de linguistique et de didactique.
L Enseignement Du Fran Ais Entre Tradition Et Innovation
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Author : FIPF
language : fr
Publisher: Iggybook
Release Date : 2018-04-01T00:00:00+02:00
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La langue est un objet politique, et son enseignement n'est pas indifférent à cette nature politique de la langue. Pour que l'enseignement du français, partout dans le monde, soit un vecteur d'émancipation et non un instrument de contrôle social et de domination culturelle, il convient qu'il reconnaisse et qu'il explicite davantage les usages idéologiques de la langue, qu'il en fasse l'un des objets mêmes de l'apprentissage du français. Cet objectif général se décline en plusieurs volets, qui ont tous à voir, peu ou prou, avec les valeurs de tradition et d'innovation. Les articles tournent autour de quatre axes principaux : 1) L'enseignement du français comme système : orthographe et grammaire, 2) L'enseignement du français comme ensemble de variétés 3) L'enseignement du français parmi d'autres langues, et d'autres langages et enfin 4) L'enseignement du français comme ensemble de discours : de la littérature à l'écriture technique. Les 30 contributions au volume 2, provenant de 19 pays, démontrent l'intérêt et les possibilités concrètes d'un renforcement des fonctions émancipatrices de l'enseignement de la langue, en faisant de celle-ci une ressource pleinement appropriable.
Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde
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Author : Jean-Marc Defays
language : fr
Publisher: Mardaga
Release Date : 2015-12-04
Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde written by Jean-Marc Defays and has been published by Mardaga this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-04 with Education categories.
L'enseignement et l'apprentissage du français comme langue étrangère. L’enseignement du français langue étrangère et seconde ne cesse de se développer dans les pays francophones ou non francophones, dans les écoles, les universités ou d’autres institutions ; et le métier de professeur de français langue étrangère et seconde devient de plus en plus exigeant vu la spécificité et la variété de ses publics, de ses conditions et de ses enjeux. Cet ouvrage présente de manière systématique et critique tous les aspects de cet enseignement, tant sur le volet de la didactique par le biais de la linguistique, de la psychopédagogie et de l’approche culturelle, que sur le volet de la pédagogie où sont analysées les différentes méthodes et activités de classe. Cet ouvrage de référence propose des approches didactiques et pédagogiques de l'enseignement du français comme langue étrangère. À PROPOS DES AUTEURS Jean-Marc Defays, après avoir enseigné plusieurs années à l’étranger, est Professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l’Université de Liège où il dirige également le Département de français de l’Institut Supérieur des Langues Vivantes. Il est aussi l’auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques de linguistique et de didactique. Il encadre fréquemment des formations de didactique pour divers publics de professeurs. Sarah Deltour fut assistante à l’Unité de Linguistique appliquée de l’Université de Liège et enseignante de français langue étrangère et seconde, domaine dans lequel elle a mené différents projets scientifiques.
A Propos De L Enseignement Du Fran Ais Sur Objectifs Sp Cifiques Fos
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Author : Houriya Bouarich
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006
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Introduction La Complexit De L Enseignement Du Fran Ais Langue Trang Re
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Author : Philippe Blanchet
language : fr
Publisher: Peeters Publishers
Release Date : 1998
Introduction La Complexit De L Enseignement Du Fran Ais Langue Trang Re written by Philippe Blanchet and has been published by Peeters Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with Foreign Language Study categories.
Cet ouvrage novateur propose un parcours a travers les questions fondamentales qui se posent quant a la diffusion et l'enseignement du "Francais Langue Etrangere". On les examine de points de vue issus de courants scientifiques recents (interculturalite, pragmatique, sociolinguistique, sciences de l'education), dans une ethique pluraliste respectueuse de l'Autre, associant diversite et unite. Il s'agit a la fois de sensibiliser le lecteur a la complexite de l'enseignement du F.L.E. et de lui proposer quelques principes essentiels d'enseignement. Une bibliographie fournie etaye le propos et ouvre vers des developpements ulterieurs. Ce livre constitue a ce jour l'introduction la plus globale aux problemes du F.L.E. Il s'adresse a ceux qui desirent s'initier a la didactique des langues, s'orienter vers l'enseignement et la diffusion du F.L.E., approfondir/problematiser leurs connaissance en ce domaine, ainsi que plus largement a tous ceux que la question des langues et des cultures interesse.
L Enseignement Du Fran Ais Langue Maternelle
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Author : Gilles Bibeau
language : fr
Publisher:
Release Date : 1987
L Enseignement Du Fran Ais Langue Maternelle written by Gilles Bibeau and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1987 with Education categories.
Des plaintes répétées sur l'incapacité d'une trop grande proportion de jeunes diplômés de s'exprimer facilement, de lire avec intelligence et d'écrire convenablement leur langue maternelle sourdent de toute part. Devant une situation semblable, le Conseil a décidé d'identifier, par l'entremise d'une enquête, les attentes et les perceptions de la population, de parents, d'enseignants du primaire, de professeurs de français et d'autres matière au secondaire et d'élèves de 4e et 5e secondaire. Ce rapport inclut des informations sur la méthodologie, ainsi que les résultats préliminaires par sous-population (éléves, population, parents et enseignants) et pour l'ensemble.
La Didactique Du Fran Ais
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Author : Érick Falardeau
language : fr
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 2007
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Cet ouvrage collectif propose une initiation aux thèmes, problématiques et méthodes de la didactique du français ainsi qu’un panorama large de la recherche actuelle. La classe de français est étudiée dans ses diverses composantes, autant comme discipline générale que du point de vue de la littérature, de l’écriture, de la grammaire, de l’orthographe et de l’oral.
Devenir Un Professionnel De L Enseignement Du Fran Ais
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Author : Jean-Louis Dumortier
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Namur
Release Date : 2011-10
Devenir Un Professionnel De L Enseignement Du Fran Ais written by Jean-Louis Dumortier and has been published by Presses universitaires de Namur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-10 with Education categories.
Cet ouvrage s'adresse à toutes celles et à tous ceux qui, en Communauté française de Belgique, enseignent le français, en tant que langue de scolarisation, depuis les premières années jusqu’au terme de la scolarité obligatoire. L’auteur y invite le lecteur à envisager cette discipline comme un construit institutionnel dont la construction, toujours passible de révisions, dépend de conjonctures politiques, économiques, sociales et culturelles spécifiques. C’est donc à une réflexion sur les contenus d’enseignement que le lecteur se trouve convié, à une salutaire prise de distance envers des « matières » dont l’apprentissage n’a d’autre justification que celle-ci: contribuer à faire advenir, progressivement, de jeunes adultes qui développent au maximum un potentiel d’humanité leur permettant de s’affirmer, à la fois, comme individus autonomes et comme acteurs sociaux responsables. Quoique circonstanciée par la prise en considération d’une conjoncture scolaire locale, une telle réflexion pourrait intéresser de futurs enseignants, des enseignants et des formateurs d’enseignants dans d’autres contextes pédagogiques. Jean-Louis DUMORTIER est professeur à l’Université de Liège. Il est l’auteur ou le co-auteur d’une dizaine de livres et de quelque deux cents articles consacrés pour la plupart à la didactique du français.
L Enseignement Du Fran Ais
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Author : Pierre Clarac
language : fr
Publisher:
Release Date : 1963
L Enseignement Du Fran Ais written by Pierre Clarac and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1963 with Education categories.