Accueillir L Enfant Entre 2 Et 3 Ans
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Accueillir L Enfant Entre 2 Et 3 Ans
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Author : Marie-Paule Thollon-Behar
language : fr
Publisher:
Release Date : 2017
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Bébé a grandi. A la frontière de la petite enfance, serait-il déjà trop grand pour la crèche ou la halte-garderie et trop petit pour la maternelle ? Qui es-tu petit enfant de cet entre-deux-âges ? Comment mieux te connaître ? Comment te rencontrer au plus près ? Comment t'accueillir, à l'école ou à la crèche, tel que tu es ? Chercheurs et professionnels de la petite enfance invitent à mieux connaître le développement de l'enfant de cet âge pour repenser les pratiques d'accueil à l'école comme en crèche. Pages de début Quand les bébés grandissent : à la crèche, à l'école, accueillir les enfants entre 2 et 3 ans Du bébé au très jeune enfant, quels enjeux pour grandir ? Construction de l'identité et du lien social entre 2 et 3 ans À 2-3 ans, connaître et communiquer dans le jeu symbolique Trop grand à la crèche ? Trop petit à l'école ? Les conditions d'un accueil réussi Séparation, découverte de l'école et apprentissages Cartons et pots de yaourt : expérimenter pour comprendre et connaître Les enfants de 2-3 ans :fabrique d'une catégorie d'âge Pages de fin.
Accueillir L Enfant Entre 2 Et 3 Ans
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2017-05-18
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Bébé a grandi. A la frontière de la petite enfance, serait-il déjà trop grand pour la crèche ou la halte-garderie et trop petit pour la maternelle ? L'enfant entre 2 et 3 ans, à l'école ou à la crèche ? Parents, enseignants, professionnels de la petite enfance, décideurs politiques qu'ils soient maires d'une petite commune ou plus haut responsables nationaux, tous se sont posés un jour la question. Pour repenser les pratiques d'accueil à l'école comme en crèche, chercheurs et professionnels de la petite enfance invitent à mieux connaître le développement de l'enfant de cet âge.
Accueillir L Enfant Entre 2 Et 3 Ans
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Author : Thollon-Behar
language : fr
Publisher: Eres
Release Date : 2001
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Bébé a grandi. A la frontière de la petite enfance, serait-il déjà trop grand pour la crèche ou la halte-garderie et trop petit pour la maternelle ? Qui es-tu petit enfant de cet entre-deux-âges ? Comment mieux te connaître ? Comment te rencontrer au plus près ? Comment t'accueillir, à l'école ou à la crèche, tel que tu es ? Projets et expériences innovantes sont ici exposés par des équipes de chercheurs et de professionnels de la petite enfance.
Accueillir L Enfant Entre 2 Et 3 Ans 1001 Bb N 38
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Author : Marie-paule THOLLON BEHAR
language : fr
Publisher: Eres
Release Date : 2012-11-06
Accueillir L Enfant Entre 2 Et 3 Ans 1001 Bb N 38 written by Marie-paule THOLLON BEHAR and has been published by Eres this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-11-06 with Psychology categories.
Bébé a grandi. A la frontière de la petite enfance, serait-il déjà trop grand pour la crèche ou la halte-garderie et trop petit pour la maternelle ? Qui es-tu petit enfant de cet entre-deux-âges ? Comment mieux te connaître ? Comment te rencontrer au plus prés ? Comment t'accueillir, à l'école ou à la crèche, tel que tu es ? Projets et expériences innovantes sont ici exposés par des équipes de chercheurs et de professionnels de la petite enfance. Marie-Paule Thollon Behar est psychologue, docteur en psychologie, spécialisée dans le développement du jeune enfant. Responsable de la formation continue des professionnels de la petite enfance à l’école Rockefeller, elle est également chargée d'un pôle de recherche Petite enfance, développement et qualité de l'accueil à l'Université Lumière Lyon 2. 1ère édition en 2001
Le D Veloppement De L Enfant De 2 3 Ans En Cr Che Et En Maternelle
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Author : Liliane Micheli
language : fr
Publisher:
Release Date : 1983
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Petite Enfance Grands D Fis Ii Ducation Et Structures D Accueil
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Author : OECD
language : fr
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2007-05-31
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Cet examen consacré à l’éducation et à l’accueil des jeunes enfants (EAJE) dans 20 pays de l’OCDE décrit les facteurs sociaux et économiques ainsi que les concepts et les recherches qui influent sur la politique de la petite enfance.
A 2 Ans Vivre Dans Un Collectif D Enfants
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Author : pascale GARNIER
language : fr
Publisher: Eres
Release Date : 2017-08-17
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2 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans différentes structures collectives : « grands » à la crèche, ils sont « tout-petits » à l’école maternelle. Pour dépasser les débats qui opposent depuis longtemps crèche et maternelle, les auteurs ont choisi d’enquêter également dans deux lieux d’accueil innovants et méconnus : un jardin maternel et une classe passerelle. Quelles sont les réalités vécues par les enfants dans ces quatre lieux différents ? Comment sont-elles pensées par les professionnelles et leurs parents ? Comment les enfants y font-ils l’expérience d’une vie collective ? L’ouvrage offre une analyse très détaillée de la vie quotidienne des enfants, grâce à un travail d’observation approfondi et à des méthodologies visuelles. Reposant sur la participation des professionnelles et de leurs parents, il ouvre aussi au regard que les enfants portent sur leur lieu d’accueil à travers les photos qu’ils ont été invités à prendre. En croisant ainsi les perspectives des enfants, des parents et des professionnelles, l’ouvrage donne à comprendre la diversité des primes socialisations entre 2 et 3 ans.
Enjeux Ducatifs De La Petite Enfance
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Author : Jean-Luc Villeneuve
language : fr
Publisher: Éditions Le Manuscrit
Release Date : 2014-05-22T00:00:00+02:00
Enjeux Ducatifs De La Petite Enfance written by Jean-Luc Villeneuve and has been published by Éditions Le Manuscrit this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-05-22T00:00:00+02:00 with Education categories.
Tous les spécialistes s’accordent à dire que la petite enfance – de la naissance jusqu’à six, voire 8 ans pour l’UNESCO – est une période déterminante pour le développement de chacun. Comment les enjeux éducatifs sont-ils pris en compte dans les crèches, les haltes-garderies, les maternelles et dans toutes les institutions qui sont en lien avec la petite enfance ? L’Iréa (Institut de recherches, d’études et d’animation du Sgen- CFDT) a organisé un colloque passionnant autour de nombreuses questions : quels objectifs définir pour la petite enfance ? Faut-il accueillir dans les écoles maternelles les enfants de 2 à 3 ans ? Quels sont les différents partenaires concernés sur le terrain? Leur travail se déroule-t-il facilement ? Comment gérer d’éventuels conflits ? Quelles priorités pour l’action politique ? Universitaires, chercheurs, élus en charge de l’enfance dans des municipalités, syndicalistes, inspecteurs de l’Education nationale, éducateurs, représentants de parents, pédopsychiatres..., tous spécialistes de la petite enfance, ont apporté leurs éclairages complémentaires ou contradictoires, et mis en valeur l’importance des enjeux éducatifs de la petite enfance. Une prise en charge des jeunes enfants doit être un objectif tout autant qu’un atout pour nos sociétés.
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Author :
language : en
Publisher: Odile Jacob
Release Date :
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Parents Professionnels Comment Duquer Ensemble Un Petit Enfant 1001 Bb N 75
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Author : Marie-paule THOLLON BEHAR
language : fr
Publisher: Eres
Release Date : 2012-11-06
Parents Professionnels Comment Duquer Ensemble Un Petit Enfant 1001 Bb N 75 written by Marie-paule THOLLON BEHAR and has been published by Eres this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-11-06 with Psychology categories.
Parents et professionnels peuvent réfléchir ensemble, très tôt, aux questions autour de l’éducation : devant les enjeux affectifs de la relation précoce, la condition primordiale demeure le respect des émotions, des représentations et des attentes de chacun. En effet, les parents qui sont à l’aube de leur rôle se posent beaucoup de questions sur leur compétence, sur les valeurs dont ils doivent être porteurs. Or éduquer n’est pas simple à l’heure actuelle, quand de multiples modèles éducatifs se complètent, se chevauchent, parfois se télescopent. Cet ouvrage se propose d’interroger, à partir d’une perspective historique et sociologique, ces différents modèles et de situer la place de chacun, parents et professionnels, dans le processus éducatif. Des expériences de terrain viennent ensuite, comme en écho, confirmer la richesse de ces rencontres entre enfant, parents et professionnels. Marie-Paule Thollon-Behar est docteur en psychologie, responsable du pôle de recherche « Petite enfance, développement et qualité de l’accueil », Ecole Rockefeller, Université Lumière Lyon 2 Laboratoire de recherche PSED, auteur de Avant le langage L’Harmattan, Accueillir l’enfant entre 2 et 3 ans, Mille et un bébés, érès.