Allochtone Jongeren In Het Onderwijs
DOWNLOAD
Download Allochtone Jongeren In Het Onderwijs PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Allochtone Jongeren In Het Onderwijs book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Allochtone Jongeren In Het Onderwijs
DOWNLOAD
Author :
language : nl
Publisher: Garant
Release Date : 2002
Allochtone Jongeren In Het Onderwijs written by and has been published by Garant this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Children of immigrants categories.
Slaagkansen Van Allochtone Jongeren In Het Vlaamse Onderwijs
DOWNLOAD
Author : Patrick de Rynck
language : nl
Publisher:
Release Date : 2007
Slaagkansen Van Allochtone Jongeren In Het Vlaamse Onderwijs written by Patrick de Rynck and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Wit Krijt Schrijft Beter Schoolloopbanen Van Allochtone Jongeren In Beeld
DOWNLOAD
Author :
language : nl
Publisher: Garant
Release Date : 2006
Wit Krijt Schrijft Beter Schoolloopbanen Van Allochtone Jongeren In Beeld written by and has been published by Garant this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Children of immigrants categories.
Overzicht van de actuele situatie in het onderwijs in Vlaanderen.
De Toekomst Ligt Op Straat
DOWNLOAD
Author :
language : nl
Publisher:
Release Date : 1993
De Toekomst Ligt Op Straat written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Minority youth categories.
Bundel met bijdragen van verschillende auteurs over de achtergronden en het werken met allochtone jongeren.
Grammaica Onderwijs Aan Allochtone Jongeren
DOWNLOAD
Author :
language : nl
Publisher:
Release Date : 2002
Grammaica Onderwijs Aan Allochtone Jongeren written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
Bruggenbouwers In Het Onderwijs
DOWNLOAD
Author : Romy Karamat Ali
language : nl
Publisher:
Release Date : 2005
Bruggenbouwers In Het Onderwijs written by Romy Karamat Ali and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.
Promotieteams Allochtone Jongeren In Het Hoger Onderwijs
DOWNLOAD
Author : Karen Bebelaar
language : nl
Publisher:
Release Date : 2005
Promotieteams Allochtone Jongeren In Het Hoger Onderwijs written by Karen Bebelaar and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.
Allochtonen Tussen School En Werk
DOWNLOAD
Author : Alex Buster
language : nl
Publisher:
Release Date : 1987*
Allochtonen Tussen School En Werk written by Alex Buster and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1987* with categories.
Help Onze School Is Gekleurd
DOWNLOAD
Author : Machteld de Jong
language : nl
Publisher: Singel Uitgeverijen
Release Date : 2018-04-06
Help Onze School Is Gekleurd written by Machteld de Jong and has been published by Singel Uitgeverijen this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-06 with Sports & Recreation categories.
Diversiteit is een onderwerp waar bijna iedere onderwijsinstelling in Nederland mee te maken heeft, van basisschool tot middelbare school, van het mbo tot universiteiten. Meer dan 95% van de docenten in ons land heeft een Nederlandse achtergrond, terwijl 15% procent van alle leerlingen in het basis- en middelbaar onderwijs van niet-westerse afkomst is. In de grote steden ligt dit percentage zelfs tussen de 40% en 60%. Op veel scholen leidt dit tot dilemma’s: op welke manier moet er worden omgegaan met leerlingen met andere wortels? De urgentie van deze problemen is groot: het studiesucces van allochtone jongeren is nog altijd aanzienlijk lager dan dat van hun autochtone leeftijdsgenoten, en veel jongeren uit de derde en vierde generatie voelen zich minder verbonden met Nederland dan hun ouders en grootouders. Wat dat zegt over de toekomst van de integratie laat zich raden. Beide auteurs hebben hun sporen op het gebied van onderwijs en diversiteit ruimschoots verdiend. Help, onze school is gekleurd! is onmisbaar voor docenten en beleidsmakers, maar ook voor ouders die meer willen weten over de dagelijkse realiteit waarin hun kinderen op school rondlopen. En voor iedereen die beseft dat de toekomst van Nederland daar begint: op school.
Een Kwalitatief En Aanvullend Onderzoek Naar De Problematiek Van Leerachterstand Bij Allochtone Jongeren In Het Vlaamse Onderwijs
DOWNLOAD
Author : Stef Vonk
language : nl
Publisher:
Release Date : 2013
Een Kwalitatief En Aanvullend Onderzoek Naar De Problematiek Van Leerachterstand Bij Allochtone Jongeren In Het Vlaamse Onderwijs written by Stef Vonk and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
Deze scriptie onderzocht de problematiek omtrent leerachterstand bij allochtone jongeren in het Vlaamse onderwijs. Door het gebruik van een ecologisch model werd een overzicht gegeven van alle complexen factoren die een invloed kunnen hebben op het leergedrag van de leerling. Daarbij werd zowel gekeken naar factoren binnen als buiten de school. Nadruk werd daarbij gelegd op de drie leefwerelden van de leerling: zijn gezin, zijn onderwijssituatie en zijn vrije tijd. Het uitgebreide literatuuroverzicht toonde aan dat de problematiek van leerachterstand vaak een problematiek van een zwak sociaaleconomische status was, maar dat men wel steeds aandacht moet blijven hebben voor de etnisch-culturele barrières in het Vlaamse onderwijs. Vanwege deze laatste opmerking werd er ook voor geopteerd om extra aandacht te hebben voor de samenwerking tussen scholen en etnisch-culturele federaties in Vlaanderen. Via kwalitatieve interviews met verschillende leerkrachten uit verschillende scholen werd nagegaan of de theorie over leerachterstand ook in de praktijk hetzelfde werd ervaren. Op die manier wou deze scriptie een meerwaarde bieden aan reeds bestaand, toch vaak kwantitatief, onderzoek naar leerachterstand. Daarbij viel op dat de buurt waarin een school zich bevindt, een grote invloed heeft op hoe leerkrachten de factoren i.v.m. leerachterstand ervaren. Dezelfde conclusie kon men trekken voor de reacties van leerkrachten op de problematiek van leerachterstand. Om deze reacties te bestuderen werd navraag gedaan naar de methodieken die een school hanteerde en hun eventuele samenwerking met intermediaire organisaties. Daarbij bleek niet alleen de buurt, maar ook de evolutie van de buurt een belangrijke rol te spelen. Zo was de evolutie van leerachterstand in de buurt een belangrijke factor om de verschillende reacties tussen scholen op leerachterstand te verklaren. Dit onderzoek stelt dan ook dat bij het opstellen van theorieën over leerachterstand men steeds aandacht moet hebben voor de verschillende contexten waarin een school zich kan bevinden.