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Ambienti Di Apprendimento E Nuove Tecnologie


Ambienti Di Apprendimento E Nuove Tecnologie
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Ambienti Di Apprendimento E Nuove Tecnologie


Ambienti Di Apprendimento E Nuove Tecnologie
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Author : Anna Carletti
language : it
Publisher: Edizioni Erickson
Release Date : 2007

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Il volume si caratterizza come sviluppo di "Didattica costruttivista", il precedente testo degli stessi autori, in cui venivano approfonditi gli elementi epistemologici del costruttivismo, individuandone l'applicazione didattica nella sintesi tra l'approccio radicale e quello sociale, in particolare nella dimensione collaborativa del gruppo, nelle pratiche riflessive e metacognitive e nell'utilizzo di metodologie quali le mappe concettuali e modelli mentali mutuati dal cognitivismo. Nel volume "Ambienti di apprendimento e nuove tecnologie" viene invece approfondito il concetto, e la relativa pratica, di ambiente di apprendimento come elemento centrale della didattica costruttivista. E' in questo, infatti, che si esplica fondamentalmente la professionalità di un docente costruttivista, che diventa progettista e regista di situazioni artefatte, nel senso di fatte ad arte, atte a sviluppare e facilitare negli studenti processi di apprendimento significativo. Il testo vuole investigare quel delicato equilibrio tra l'aderenza al progetto e la valorizzazione del qui e ora che attraverso la capacità osservativa e riflessiva del docente si traduce nella concreta realizzazione di percorsi formativi di qualità. Ampio spazio viene quindi dedicato a due momenti centrali di questa azione professionale: l'analisi disciplinare e lo scaffolding. La prima come competenza ineludibile per la scelta, la selezione e il pieno utilizzo dei nodi concettuali, dei paradigmi epistemici e del senso storico-sociale delle discipline da insegnare; il secondo come espressione alta di quel sapere pratico e implicito che è componente essenziale della professionalità docente. Le numerose esperienze didattiche riportate nel testo cercano quindi di rendere esplicita questa azione complessa, evidenziando i passaggi, le svolte, i criteri, le intuizioni e le valutazioni che il docente costantemente sviluppa e agisce nel contesto vivo della classe per tenere o modificare la rotta in funzione della maggior efficacia formativa del percorso. In questa azione di progettazione e gestione di situazioni di apprendimento costruttiviste le tecnologie dell'informazione e della comunicazione, in particolare nella loro dimensione collaborativa, offrono ambienti particolarmente ricchi e stimolanti. La seconda parte del volume vuole approfondire questa dimensione con un approccio non specialistico ma fortemente didattico, partendo dal presupposto che non è l'uso delle tecnologie in quanto tali a qualificare l'azione formativa, ma l'impianto e il dispositivo metodologico-didattico strutturato dal docente che ne valorizza le potenzialità dentro un disegno consapevole. Anche in questo caso, un ampio repertorio di esperienze e di strumenti operativi per il docente completa la presentazione teorica del tema. Materiali aggiuntivi scaricabili gratuitamente: 1. Didattica "piccola", con tecnologia quanto basta (Oscar Perino) 2. Operazioni mentali: analogia e differenza (Sonia Mascheroni) 3. Cervello, media e saperi informali (Roberto Gagliardi) 4. I Media. La Televisione e l'apprendimento implicito(Roberto Gagliardi) 5. Abitudini televisive e fruizione dei media (Roberto Gagliardi) 6. Dal cinema alla scuola: Scrivere una sceneggiatura (Francesca Giordano) 7. Pedagogia attiva on-line (Emilio Molinari) 8. Incontrarsi in una piazza virtuale (Gianni Santambrogio e Fabio Mantegazza) Scheda A - Valorizzare la ricerca in rete attraverso un approccio costruttivista (Andrea Varani) Scheda B - Valutare un CDRom (Anna Carletti)



Didattica E Tecnologie 2 0


Didattica E Tecnologie 2 0
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Author : Angela De Piano
language : it
Publisher: libreriauniversitaria.it Edizioni
Release Date : 2016

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La Scuola Dopo Le Nuove Tecnologie


La Scuola Dopo Le Nuove Tecnologie
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Author : Giovanni Biondi
language : it
Publisher: Apogeo Editore
Release Date : 2007

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La Scuola Ai Tempi Del Digitale Istruzioni Per Costruire Una Scuola Nuova


La Scuola Ai Tempi Del Digitale Istruzioni Per Costruire Una Scuola Nuova
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2016-02-12T00:00:00+01:00

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Dall Aula All Ambiente Di Apprendimento


Dall Aula All Ambiente Di Apprendimento
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Author : Giovanni Biondi
language : it
Publisher: Altralinea Edizioni
Release Date : 2016-12-12

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L’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (Indire) è il più antico ente di ricerca del Ministero dell’Istruzione. Fin dalla sua nascita nel 1925, accompagna l’evoluzione del sistema scolastico italiano investendo in formazione e innovazione, con nuovi modelli didattici, l’utilizzo delle nuove tecnologie nei percorsi formativi e ridefinendo il rapporto fra spazi e tempi dell’apprendimento e dell’insegnamento. Questo libro nasce all’interno di un lavoro avviato nel 2012, su incarico del Ministero dell’Istruzione come ricerca sulla riorganizzazione degli spazi in rapporto alle trasformazioni che i sistemi scolastici stavano attraversando in tutto il mondo L’opera si snoda lungo una linea ideale che ha radici nel passato e si proietta nel futuro prospettando una nuova idea di scuola in cui alunni e studenti sono riconosciuti nelle loro differenze e peculiarità e accolti come soggetti dinamici e attivi. Una visione di scuola in cui l’aula non è più il luogo unico dell’apprendere ma in cui una molteplicità di spazi diversificati,complementari e sinergici contribuiscono a formare un unico ambiente integrato in grado di supportare una didattica attiva e moderna, in base a standard di qualità, vivibilità, comfort e benessere.



Nuove Tecnologie E Costruzione Della Conoscenza La Didattica Digitale Nei Contesti Formativi


Nuove Tecnologie E Costruzione Della Conoscenza La Didattica Digitale Nei Contesti Formativi
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Author : Deborah Piccolo
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2018-12-06

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Questo libro si propone di illustrare gli oggetti chiave nel campo delle nuove tecnologie agli insegnanti e a tutti coloro che si occupano di innovazione della scuola. Si sofferma su tecnologie molto diverse tra loro, nate quasi sempre con scopi molto distanti da quelli educativi. Alcune di esse sono accusate di essere l’origine di comportamenti negativi nei giovani e rappresenterebbero un danno alle attività di apprendimento: ma nessuno può a priori emettere sentenze verso questi “usi e costumi digitali” degli studenti, solo una migliore conoscenza può condurre ad atteggiamenti più equilibrati. Quindi questo libro spiega, in termini semplici e comprensibili anche a chi non ha una formazione tecnologica alta, cosa sono questi oggetti, come sono fatti e a cosa servono, per poterne valutare l’utilità in un ambiente di apprendimento. Le tecnologie appartengono quindi al campo degli strumenti, esse contribuiscono a rendere più efficace il processo di insegnamento/apprendimento.



Tecnologie Per La Didattica 6 Ambienti Di Apprendimento Virtuali Epub Spicchi


Tecnologie Per La Didattica 6 Ambienti Di Apprendimento Virtuali Epub Spicchi
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Author : Massimo Faggioli (a cura di)
language : it
Publisher: Apogeo Editore
Release Date : 2010-10-18

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Che cosa sono gli ambienti di apprendimento virtuali? Come funzionano? E, soprattutto, quale può essere il loro apporto per una didattica veramente innovativa?



I Social Media Nella Didattica


I Social Media Nella Didattica
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Author : Giovanni Fantasia
language : it
Publisher: Passerino Editore
Release Date : 2014-05-05

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Viviamo in un’epoca in cui i cambiamenti delle tecnologie della comunicazione, della narrazione e dell’informazione stanno riconfigurando quasi ogni aspetto della vita, inclusi i modi in cui creiamo, consumiamo, impariamo e interagiamo gli uni con gli altri. Un’intera gamma di nuove tecnologie consentono ai consumatori di archiviare, annotare, appropriarsi e rimettere in circolo contenuti mediali e nel processo queste tecnologie hanno alterato i modi in cui i consumatori interagiscono con le istituzioni governative, educative e commerciali. Henry Jenkins L'ebook I social media nella didattica di Giovanni Fantasia, si sofferma sul cambiamento che le nuove tecnologie hanno portato nel mondo scolastico e sulle competenze necessarie per gli insegnanti in questo nuovo ambiente di apprendimento. Giovanni Fantasia Nato a Gaeta nel 1984 e giornalista pubblicista dal 2008, ha collaborato con quotidiani, periodici, programmi radiofonici e siti internet di informazione. Laureato in Industria Culturale e Comunicazione Digitale, ha ricoperto l'incarico di addetto stampa del Sindaco di Gaeta dal 2007 al 2012.



Tecnologie Per La Didattica 2 Podcast E Mobile Epub Spicchi


Tecnologie Per La Didattica 2 Podcast E Mobile Epub Spicchi
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Author : Massimo Faggioli (a cura di)
language : it
Publisher: Apogeo Editore
Release Date : 2010-10-18

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Che cosa sono podcast e mobile? Come funzionano? e, soprattutto, quale può essere il loro apporto per una didattica veramente innovativa?



Tecnologia E Costruzione Di Mondi


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Author : Pier Giuseppe Rossi
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2010

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