An Lise Do Comportamento E Educa O
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An Lise Do Comportamento E Educa O
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Author : Ana Paula Gonçalves Arantes Gennari
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2022-01-17
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O livro Análise do Comportamento e Educação: conceitos, equívocos e contribuições para a formação de professores, de autoria de Ana Paula Gonçalves Arantes Gennari e Marília Bazan Blanco, busca discutir a relação entre a Análise do Comportamento e a Educação. Para tanto, as autoras apresentam os principais conceitos da Análise do Comportamento e do Behaviorismo Radical, bem como abordam as contribuições destes para a formação de professores e esclarecem os principais equívocos relacionados ao Behaviorismo, presentes em muitas obras voltadas à Psicologia da Educação. Quanto à sua organização, a obra está estruturada em capítulos, a saber: Introdução; A origem do Behaviorismo; Conceitos e Princípios do Behaviorismo Radical; Behaviorismo Radical e a Educação; e Algumas Considerações. Assim, inicialmente é explanado sobre a origem da Psicologia e do Behaviorismo. Em seguida, os principais conceitos e princípios do Behaviorismo Radical são apresentados. Posteriormente, os equívocos relacionados ao Behaviorismo são desmistificados. E, ao final, são elucidadas as contribuições da Análise do Comportamento à Educação. As autoras salientam a necessidade de os profissionais da educação conhecerem os conceitos e princípios da Análise do Comportamento, com vistas à melhoria do ensino.
Analise Experimental Do Comportamento Aplicada A Educacao Um Estudo Do Caso Brasileiro
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Author : Luiz Carlos Freitas
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1987
Analise Experimental Do Comportamento Aplicada A Educacao Um Estudo Do Caso Brasileiro written by Luiz Carlos Freitas and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1987 with categories.
Pretendeu sintetizar os estudos da analise experimental do comportamento aplicada a educacao, no Brasil, indicando as tendencias da pesquisa. Mostrou o referencial conceitual utilizado e indicou como os dados foram coletados a partir de reunioes cientificas, periodicos, teses e dissertacoes, material nao publicado, e analise da bibliografia, no periodo de 1961 a 1982. Indicou como os dados foram tratados e elaboradas duas classificacoes principais: por delineamento e por area tematica. Um primeiro exame geral pos enfase nos estudos de frequencia e incluiu todos os trabalhos. Um segundo exame estudou os registros "experimentais" e os descritivos, e sua adequacao a nocao de "comportamento". Apresentou os resultados: num primeiro exame salientou estudos de frequencia e as classificacoes feitas, num segundo exame mostrou as quatro tendencias principais da area. Discutiu entre outros aspectos, a continuidade tecnologica entre a analide e a programacao de condicoes de ensino; a necessidade das areas tematicas a serem estudadas de forma integrada; a antecipacao da producao nacional pondo enfase na analise comportamental. Sugeriu uma aproximacao maior da area as correntes progressistas existentes na educacao, reconhecendo as limitacoes socio-politicas do fenomeno educacional (AU).
An Lise Do Comportamento Aplicada Aba Aplica Es Ao Ensino De Treinadores No Contexto Do Esporte
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Author : Luiza Santos Braga
language : pt-BR
Publisher: Instituto Walden4
Release Date : 2021-09-17
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Descrições de pesquisas científicas aplicadas ao contexto esportivo. Há, na literatura científica, diversas contribuições derivadas da Análise do Comportamento Aplicada para o esporte. Essa literatura se constitui, dentre outros temas, de descrições de procedimentos voltados para a otimização do comportamento do esportista e procedimentos voltados para capacitar treinadores dos mais diversos esportes. Essa literatura, em sua maior parte, está em língua inglesa, o que dificulta seu acesso por professores e alunos de Psicologia e Educação Física. Neste sentido, um dos objetivos deste livro é divulgar este conhecimento científico apresentando um panorama dessas pesquisas por meio da descrição de uma gama de artigos científicos. Além da apresentação desse panorama, nós apresentamos neste livro a descrição de um pesquisa científica conduzida por nós que teve como objetivo avaliar os efeitos do uso de diferentes técnicas da Análise do Comportamento, focando no uso de vídeo, sobre a frequência do comportamento de reforçar em contexto de treino esportivo conduzido por professores. Para tanto, participaram três professores de Educação Física que estavam atuando em escolas, públicas e particulares, da educação infantil ao ensino médio. Foram realizadas com cada participante uma sessão de linha de base e três intervenções. Na Condição de Instrução, os participantes assistiram a um vídeo que continha informações sobre princípios da Análise do Comportamento. Na Condição de Modelação em Vídeo, assistiram a um vídeo de um professor executando de maneira eficaz os comportamentos de reforçar os comportamentos de alunos. Na Condição de Modelagem, os participantes assistiram a um vídeo e lhes era dada uma instrução, e durante o período do vídeo os comportamentos dos mesmos eram reforçados pela pesquisadora quando realizavam os comportamentos desejados. Ademais, após cada intervenção ocorreu uma volta à linha de base para registro de possíveis efeitos. Ao final de todas as intervenções e linhas de bases os participantes foram solicitados a assistirem a um vídeo que continha imagens de um contexto diferente do apresentado nas outras fases para se avaliar a generalização dos mesmos. De maneira geral, os resultados apontam que os procedimentos foram eficazes para o aumento no número de emissões de comportamentos reforçadores como elogios e encorajamentos e na diminuição do tempo em que a consequência era apresentada, além da diminuição no uso de correções parciais. Desse modo, os dados apontam para a efetividade de um procedimento breve utilizando-se vídeos obtidos gratuitamente na internet, além de ser possível a aplicação desse estudo em maior escala já que o mesmo demanda menos tempo de execução - foram obtidos resultados condizentes com a literatura.
An Lise Do Comportamento Aplicada Ao Contexto Educacional Volume 4
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Author : Silvia Regina de Souza
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUEL
Release Date : 2018-02-20
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A produção científica só é validada quando é disponibilizada para a comunidade científica e para o público em geral. Os analistas do comportamento que fundamentam seus estudos em uma filosofia da ciência, o Behaviorismo Radical, empenham-se na produção de conhecimento que seja aplicável a diversos contextos da vida do Homem, sendo a educação um deles. Assim, podemos ver nessa obra diversos temas e produções aplicáveis à área da Educação, demonstrando a amplitude de temas e contribuições possíveis de serem geradas a partir dos princípios da Análise do Comportamento. Deve-se destacar que as contribuições apresentadas pelos estudos relatados neste livro não são apenas para analistas do comportamento, mas para todos aqueles que visam educar.
An Lise Do Comportamento Para A Educa O
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004
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An Lise Do Comportamento Aplicada A Diferentes Contextos
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Author : Verônica Bender Haydu
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUEL
Release Date : 2015-06-01
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Conhecimento científico é, necessariamente, conhecimento público. Uma ciência do comportamento é uma ciência que envolve pesquisa, básica e aplicada, e, como um ramo da Psicologia, envolve também a prestação de serviços especializados, baseada em pesquisa empírica. O livro Análise do Comportamento Aplicada a Diferentes Contextos deve ser recebido com entusiasmo, não apenas pelos analistas do comportamento, mas por todos aqueles que lidam com o comportamento humano complexo em diferentes contextos. O livro traz excelentes textos, pautados em pesquisas aplicadas que contribuem para a construção da ponte entre pesquisa básica e prestação de serviços. Trata-se de uma obra que vai interessar estudantes, profissionais e pesquisadores das áreas da Educação, Organizacional e do Trabalho, que atuam na interface com a Psicologia e Análise do Comportamento.
Elabora O De Programas De Ensino
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Author : Ana Lucia Cortegoso
language : pt-BR
Publisher: EdUFSCar
Release Date : 2023-11-29
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Este material resulta de mais de 10 anos de trabalho com disciplina obrigatória do Curso de Psicologia da UFSCar destinada a preparar psicólogos para identificar a necessidade de programas de ensino e para elaborá-los a partir de conhecimento sobre comportamento humano produzido no âmbito da Análise do Comportamento. Contém informações, exemplos, exercícios e instruções acerca do processo de elaboração de programas de ensino, que devem permitir ao leitor capacitar-se para esta finalidade em seu próprio ritmo. São oferecidas, também, informações para aprofundamento de determinados aspectos do processo, por meio de referências a serem buscadas.
Contribui Es Da An Lise Do Comportamento Para A Compreens O Da Leitura E Escrita
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Author : Ana Claudia Moreira Almeida-Verdu
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2021-05-14
Contribui Es Da An Lise Do Comportamento Para A Compreens O Da Leitura E Escrita written by Ana Claudia Moreira Almeida-Verdu and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-14 with Education categories.
Este livro faz parte de uma coletânea de dois volumes sobre leitura e escrita. Neste volume I, 17 pesquisadores, vinculados a seis universidades brasileiras e uma norte-americana, abordam aspectos históricos e conceituais relativos à aprendizagem de leitura e escrita sob a perspectiva da Análise do Comportamento, ciência com forte tradição no Brasil. Procedimentos de ensino, especialmente com o uso do programa Aprendendo a Ler e Escrever em Pequenos Passos (ALEPP), são detalhadamente descritos. De acordo com a Política Nacional de Alfabetização (PNA) o processo de alfabetização deve se basear em evidências científicas, as quais devem nortear a estruturação curricular e práticas de ensino. Esta obra é voltada para alunos de graduação, pós-graduação e profissionais de psicologia e áreas afins. Estes, encontrarão aqui, subsídios para a realização de novas pesquisas e para a tomada de decisões baseadas em evidências, em contextos de ensino de leitura e escrita.
Autismo Desenvolvimento De Um Simulador De Intera Es Comportamentais Para O Ensino De Aplicadores Via Internet
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Author : Márcio Borges Moreira
language : pt-BR
Publisher: Instituto Walden4
Release Date : 2021-11-08
Autismo Desenvolvimento De Um Simulador De Intera Es Comportamentais Para O Ensino De Aplicadores Via Internet written by Márcio Borges Moreira and has been published by Instituto Walden4 this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-08 with Education categories.
Apresentação de sete experimentos que avaliaram e desenvolveram o software Simulador de Interações Comportamentais (SIC 1.0). O software é utilizado para ensinar pais e cuidadores a aplicarem procedimentos derivados da Análise Aplicada do Comportamento (ABA) no tratamento do autismo.
Ensino De Interpreta O De Fun Es Do Comportamento Operante Instru O Baseada Em Equival Ncia Em Um Software Livre
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Author : Juliana Ferreira Batista
language : en
Publisher: Instituto Walden4
Release Date : 2022-03-11
Ensino De Interpreta O De Fun Es Do Comportamento Operante Instru O Baseada Em Equival Ncia Em Um Software Livre written by Juliana Ferreira Batista and has been published by Instituto Walden4 this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-11 with Education categories.
Uma das formas de ensino de comportamento simbólico é por classes de equivalência, em especial, o Ensino Baseado em Instrução (IBE) utilizando o Match to Sample (MTS). Esse modelo tem sido utilizado para ensinar sobre a Análise do comportamento. Entretanto, as pesquisas já realizadas são majoritariamente em inglês e com ferramentas não acessíveis pelos professores. Neste sentido, o objetivo do presente livro foi avaliar o efeito de um procedimento de IBE sobre a aprendizagem de funções comportamentais com alunos brasileiros, que estão na graduação, utilizando ferramentas gratuitas e de fácil acesso. Para tanto, três estudantes universitários passaram por treinos, a partir da classe de equivalência, de conceitos da análise do comportamento. Inicialmente, realizou-se o pré-teste, após sua aplicação, foram feitos treinos seguidos de testes de transitividade e/ou de equivalência. Esse procedimento foi repetido para o ensino de todas as classes, sendo quatro: Comportamento mantido por atenção (Classe 1), Fuga (classe 2), acesso a tangível (classe 3) e reforço automático (classe 4). Na última fase foi realizado o pós-teste idêntico ao pré-teste. Após os treinamentos, os participantes obtiveram pontuação total nos testes de simetria e todos atingiram o critério nos testes de equivalência, além disso, no questionário de 20 questões realizado no pré-teste, obtiveram média de acertos de 30%, ao reaplicar no pós-teste, a média de acertos foi para 80%, indicando que houve aprendizagem. O procedimento além de eficaz na aprendizagem, se mostrou mais rápido do que o método convencional e permite maior replicação, uma vez que qualquer pessoa com internet pode ter acesso ao procedimento. Palavras-chave: Classe de equivalência; Match to sample; ensino; conceitos da análise do comportamento