Analyse Und Didaktische Betrachtung Von Kleiner Zopf Tadeus R Zewicz
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Unterrichtskommunikation
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Author : Michael Becker-Mrotzek
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2009
Unterrichtskommunikation written by Michael Becker-Mrotzek and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.
Forlagets beskrivelse: Die Unterrichtskommunikation ist seit langem Gegenstand der Angewandten Linguistik. Sie eröffnet mit ihren transkriptgestützten Analysen authentischer Kommunikation einen eigenen Zugang zur Unterrichtswirklichkeit, der auch für die Fachdidaktiken sowie die Pädagogik und Psychologie von Interesse ist. Nach Vorstellung linguistischer Forschungsansätze folgt eine funktional-pragmatische Analyse der kommunikativen Verhältnisse, etwa im fragend-entwickelnden Unterricht oder in der Gruppenarbeit. Am Ende findet sich ein Kapitel mit didaktischen Konsequenzen
Unterrichtsstunde Wer Ist Mollwitz Gefangen Zwischen Fiktion Und Wirklichkeit F R Eine Oberstufe Sich Mit Literarischen Texten Auseinandersetzen
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Author : Kathrin Vogler
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-08-06
Unterrichtsstunde Wer Ist Mollwitz Gefangen Zwischen Fiktion Und Wirklichkeit F R Eine Oberstufe Sich Mit Literarischen Texten Auseinandersetzen written by Kathrin Vogler and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-06 with Foreign Language Study categories.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Unterrichtsreihe ist Daniel Kehlmanns Roman Ruhm. Gegenstand der Stunde ist die siebte Geschichte: Ein Beitrag zur Debatte. Die SchülerInnen charakterisieren Mollwitz und erkennen die Ambivalenz zwischen seinem wirklichen Leben und der virtuellen Realität, die er sich aufgebaut hat. Der Einstieg findet in Form eines Bildes statt, welches kontrovers diskutiert werden kann. Anschließend erarbeiten die SchülerInnen die Figur Mollwitz anhand ausgewählter Textstellen in einem Gruppenpuzzle. Ein Zitat von Kehlmann bildet den Abschluss und fordert die SchülerInnen auf, das Erlernte in Bezug zu dem gesamten Roman und ihrem eigenen Leben zu setzen.
Aspekte Einer Didaktik Methodik Des Fachbezogenen Fremdsprachenunterrichts Deutsch Als Fremdsprache
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Author : Hartmut Schröder
language : de
Publisher:
Release Date : 1988
Aspekte Einer Didaktik Methodik Des Fachbezogenen Fremdsprachenunterrichts Deutsch Als Fremdsprache written by Hartmut Schröder and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1988 with German language categories.
Erkenntnisse der modernen Fachsprachenforschung gehen fast ausschließlich auf Untersuchungen der «Sprache im Fach» im Bereich der Naturwissenschaften und Technischen Wissenschaften zurück. Ebenso beziehen sich didaktisch-methodische Überlegungen zum fachbezogenen Fremdsprachenunterricht in der Regel auf diesen durch die Forschung ausgiebig bearbeiteten Bereich. Sozialwissenschaftliche Fachtexte wurden hingegen nur selten untersucht. Erste Ergebnisse zeigen aber, daß sich diese durch zahlreiche Besonderheiten auszeichnen, die auch für die Arbeit im Unterricht ein besonderes Vorgehen erfordern.