Apprendre Enseigner Dans Le Bien Tre
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Apprendre Enseigner Dans Le Bien Tre
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Author : Pascale PINGAUD
language : fr
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2018-09
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Des solutions pratiques et faciles à mettre en place pour prendre la classe jour après jour. Être un enseignant dans le bien ètre. Petite mallette à outils, pour enseigner dans la joie et le plaisir. Débuter dans la confiance. Revenir enseigner après un burn-out. booster les apprentissages des élèves. Ce livre est à consulter à tout moment de la journée quand on a besoin d'aide.
Comment Am Liorer Le Bien Tre Et La Sant Des Enseignants
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Author : Mylène Leroux
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2014-05-27
Comment Am Liorer Le Bien Tre Et La Sant Des Enseignants written by Mylène Leroux and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-05-27 with Education categories.
Force est de constater que les problèmes de stress jouent sur la qualité du travail éducatif car leur impact dépasse généralement la personne de l’enseignant. Pourtant, le manque de soutien institutionnel à l’insertion professionnelle, la surcharge de la tâche, le renouvellement des programmes et la diversité des clientèles demeurent des éléments conjoncturels, qui figurent au nombre des facteurs de risque investigués et qui peuvent conduire à l’épuisement professionnel et à l’abandon hâtif de la profession. Si les impacts de ces problèmes sont connus, l’intervention structurelle autour de facteurs de protection demeure difficile à concevoir et à mettre en œuvre, au niveau organisationnel et systémique de l’école. Le bien-être professionnel et la santé des enseignants devraient être des facteurs de protection prioritaires pour le système éducatif. Mais malgré ces constats, la formation des enseignants n’offre encore guère d’outils pour amener les futurs enseignants à tenir compte de leur santé, ni à développer des pratiques propres à prévenir les difficultés psychologiques, ni à considérer l’interaction entre leur bien-être et la qualité de leur travail auprès des jeunes. Or, on peut penser que l’autonomie professionnelle, tant valorisée dans les référentiels de compétence, ne peut être atteinte en faisant abstraction de ces dimensions psychologiques et psychopédagogiques. Pour suppléer à ce manque de formation, l’intention de cet ouvrage est de fournir des connaissances contemporaines qui permettront aux éducateurs d’accentuer leur vigilance envers leur bien-être professionnel. Les auteurs veulent également montrer de quelle manière on peut instaurer de nouvelles habitudes de santé et intégrer des pratiques saines et efficaces au sein de l’école, pour faciliter le développement de la résilience éducationnelle au cours de la carrière. Plusieurs études mènent d’ailleurs à penser qu’une telle préoccupation à l’égard du bien-être enseignant éclaire du même coup des conditions propices à l’appropriation de meilleures pratiques pédagogiques et éducatives.
Enseigner L Cole Primaire Cycles 2 Et 3 D 2019 Tre Zen Pour Mieux Apprendre
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Author : Juliette Grollimund
language : fr
Publisher: Hatier
Release Date : 2019-09-11
Enseigner L Cole Primaire Cycles 2 Et 3 D 2019 Tre Zen Pour Mieux Apprendre written by Juliette Grollimund and has been published by Hatier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-11 with Education categories.
Un ouvrage de pédagogie sur le thème de "être zen pour mieux apprendre". Un ouvrage structuré en familles d'activités (se détendre, se centrer, respirer, évacuer ses émotions...) et qui propose des fiches pratiques corporelles inspirées du yoga, des massages bien-être, de la gym douce, des respirations mais également des approches créatives de la détente avec des contes, des chansons, des coloriages à réaliser en groupe. Des guides de séances clés en main applicables immédiatement.
Bien Dans Ma Classe Au Quotidien Gr Ce La Pleine Conscience
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Author : Katia Lehraus
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2019-09-02
Bien Dans Ma Classe Au Quotidien Gr Ce La Pleine Conscience written by Katia Lehraus and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-02 with Education categories.
La pleine conscience à l’usage des enseignants : une ressource pour trouver des espaces de calme et de bien-être dans le tumulte d’une classe du 21e siècle. Pour l’enseignant à l’école primaire, tenir le cap afin de mener tout son équipage du début au terme d’une leçon, du matin à la fin de la classe et de septembre à juin ressemble à une navigation au long cours. Or ce n’est pas toujours une croisière paisible pour le capitaine. Comment développer un savoir-être nouveau permettant à l’enseignant-capitaine d’être, d’une part, conscient de la complexité de sa profession, avec les divers facteurs de stress et les défis à relever au quotidien et, d’autre part, en mesure de faire face avec calme et discernement à l’ensemble de ces enjeux dans le tumulte de sa classe jour après jour ? Ce livre vous propose une approche progressive basée sur la mindfulness (pleine conscience). Il vous accompagnera dans votre cheminement vers un savoir-être fait de nouvelles habitudes, menant vers davantage de bien-être professionnel et personnel. Avec la mindfulness comme boussole intérieure, vous naviguerez en pleine conscience dans l’urgence et l’incertitude de chaque journée de classe.
Science Et Cole Ensemble Pour Mieux Apprendre
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Author : Conseil scientifique de l'éducation nationale,
language : fr
Publisher: Odile Jacob
Release Date : 2024-03-20
Science Et Cole Ensemble Pour Mieux Apprendre written by Conseil scientifique de l'éducation nationale, and has been published by Odile Jacob this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-20 with Education categories.
Comment aider les enfants à mieux apprendre et leur donner les meilleures chances de réussir, en s’appuyant sur les résultats de la recherche ? Stanislas Dehaene, avec le Conseil scientifique de l’éducation nationale qu’il préside, s’efforce de mettre à la disposition des enseignants les données les plus probantes afin qu’ils puissent s’en emparer pour le plus grand bien des élèves. Les textes réunis dans ce troisième volume des travaux du CSEN apportent des informations et des solutions concrètes, validées par les chercheurs, à plusieurs défis pédagogiques : l’acquisition du vocabulaire à l’école maternelle, l’ouverture aux mathématiques, l’apprentissage de la lecture et le passage du décodage à la compréhension, les manières de réconcilier intuition et sens mathématique, la démarche de l’enseignement explicite et enfin le rôle du sommeil sur le bien-être et sur la capacité d’apprendre chez les enfants et les adolescents. Les chercheurs du CSEN livrent ici une synthèse très accessible des résultats récents de la recherche et des pratiques les plus efficaces pour faciliter les apprentissages. Avec notamment Ghislaine Dehaene-Lambertz, Liliane Sprenger-Charolles, Johannes Ziegler, Emmanuel Sander, Pascal Bressoux, Stéphanie Mazza. Stanislas Dehaene est professeur au Collège de France, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale et membre de l’Académie des sciences. Il préside depuis 2018 le Conseil scientifique de l’éducation nationale, qui livre ici le troisième volume de ses travaux. Il a publié notamment Les Neurones de la lecture, La Bosse des maths, Le Code de la conscience et, plus récemment, Face à face avec son cerveau, qui sont de grands succès.
Joie D Enseigner Plaisir D Apprendre
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Author : Florence Halbique
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021
Joie D Enseigner Plaisir D Apprendre written by Florence Halbique and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Apprendre avec plaisir, dans la bonne humeur et acquérir un bon niveau, c'est possible pour tous, même en maths ! Pour développer le bien-être de tout élève et favoriser les apprentissages dans toutes les matières, sont proposées : - des expériences concrètes avec des élèves issus de différents milieux et des organisations d'établissement innovantes ; - des outils pédagogiques concrets (méditation, pédagogie positive, gestuation, etc.). Le livre part et parle d'expériences très différentes : une école élémentaire ouverte, un collège sans notes où chaque élève progresse à son rythme, un collège des Apprentis d'Auteuil avec des jeunes déscolarisés qui arrivent à avoir leur brevet et, bien sûr, le milieu " classique " en collège et lycée. Le livre est très facile à lire, même si on n'aime pas les maths : le style est léger. On a l'impression d'un dialogue avec une amie. Le regard toujours bienveillant porté sur les élèves et le métier d'enseignant rassure et apaise. Ces derniers temps, le confinement a créé bien des tensions dans les familles. Les résultats de PISA en France sont inquiétants quant aux résultats des jeunes en France. Ce livre est une aide pour donner des clés afin de transmettre le savoir dans la joie. Il s'adresse à tout adulte désireux d'aider un jeune à être acteur et motivé dans sa scolarité : ce peut être tout enseignant, de l'élémentaire à la terminale, ou un parent désireux d'accompagner paisiblement son enfant dans son travail scolaire.
Le Bien Tre L Cole Enjeux Et Strat Gies Gagnantes
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Author : Nadia Rousseau
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2019-12-22T00:00:00-05:00
Le Bien Tre L Cole Enjeux Et Strat Gies Gagnantes written by Nadia Rousseau and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-22T00:00:00-05:00 with Education categories.
Les enfants passant une grande partie de leur vie à l’école, la qualité de l’expérience scolaire est essentielle pour le développement de leurs compétences sociales et de leur capacité d’apprentissage. L’école doit donc s’efforcer de fournir un environnement sain aux élèves qu’elle accueille – quel que soit leur niveau de scolarisation. Cet ouvrage présente, d’une part, les enjeux du bien-être de l’élève à l’école et, d’autre part, les stratégies gagnantes pour tendre vers cet état de satisfaction.
D Velopper L Intelligence Motionnelle Et Relationnelle
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Author : Laurie Dubuc
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2022-08-24
D Velopper L Intelligence Motionnelle Et Relationnelle written by Laurie Dubuc and has been published by Editions JFD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-24 with Education categories.
Réflexionner. Réfléchir, réflexions, raisonner, réflexionner. Parce que quand vous voyez de beaux outils vous vous dites probablement : « D’accord, mais est-ce que c’est soutenu par la recherche ça ? » Parce que vous avez probablement déjà dit à un ou une collègue : « C’est bien beau, mais comment vas-tu mettre ça en place concrètement ? » Parce que vous vous êtes probablement déjà questionné : « Ben là, est-ce que quelqu’un l’a essayé pour savoir si ça fonctionne pour vrai ? » Voici un ouvrage soutenu par les recherches actuelles en éducation et des outils clé en main afin de soutenir la connaissance de soi chez les enfants.
Apprendre Enseigner Conseiller Surveiller En Lyc E Et En Coll Ge
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Author : Bernard Urlacher
language : fr
Publisher: Bernard Urlacher
Release Date : 2012-10-01
Apprendre Enseigner Conseiller Surveiller En Lyc E Et En Coll Ge written by Bernard Urlacher and has been published by Bernard Urlacher this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-10-01 with Social Science categories.
Professeurs, conseillers d’éducation et élèves des collèges et lycées décrivent les relations tendues dans les classes et les établissements. Ni les uns, ni les autres ne sont satisfaits. Ils dénoncent le décalage entre ce qui est et ce qui devrait être. Une grande partie des élèves et des enseignants sont livrés à eux-mêmes alors qu'en même temps, les autorités mettent en place des classes d’élite, des classes protégées, réservées à une élite. Les entretiens présentés dans cet ouvrage datent des années 1990.
Motivation Projet Personnel Apprentissages
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Author : Monique Croizier
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1993-01-01T00:00:00+01:00
Motivation Projet Personnel Apprentissages written by Monique Croizier and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993-01-01T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
On dit souvent d'un élève qu'il ne réussit pas parce qu'il n'est pas motivé. Et si, bien des fois, c'était le contraire ? SI beaucoup d'élèves n'étaient pas motivés à l'École parce que l'on n'avait pas su les faire réussir ou même, seulement, parce qu'on n'avait pas su identifier avec eux une toute petite réussite ? Ainsi la question de la motivation apparaît bien au cœur du problème de l'échec scolaire. Il est, finalement, relativement facile d'enseigner à des élèves qui veulent apprendre et réussir. Chaque enseignant le sait bien. Mais les autres ? Les avancées pédagogiques ne bénéficient-elles pas trop systématiquement à ceux qui sont déjà motivés et tous les efforts pédagogiques déployés ne favorisent-ils encore pas ceux qui réussissaient déjà bien ? Ce livre a le mérite de rompre avec ce cercle vicieux : il prend à bras le corps la question de la motivation et montre qu'elle peut être traitée par un travail pédagogique sur le projet personnel de l'élève. Il montre également que c'est dans ce travail que les apprentissages scolaires peuvent retrouver du sens pour l'élève et qu'il peut reprendre les chemins de la réussite. Construit à partir de multiples expériences personnelles, abondamment illustré d'exemples et de dispositifs utilisables dans les classes, ce livre intéressera tous ceux et toutes celles qui ne se résignent pas à voir leurs élèves errer dans l'École sans motivation ni projet. Monique Croizier, après avoir été institutrice spécialisée, est aujourd'hui formatrice d'enseignants. Parallèlement, elle poursuit ses recherches dans le cadre du Laboratoire de Pédagogie et de Didactique du Département des Sciences de l'Éducation de l'Université Lumière-Lyon 2.