Apprendre Se Motiver Autrement
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Apprendre Se Motiver Autrement
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Author : Léon-Michel llunga
language : fr
Publisher:
Release Date : 2017-04-08
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Motiver Les L Ves 20 Pratiques Pour Enseigner Autrement Cycles 2 Et 3
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Author : Emile Le Menn
language : fr
Publisher: Retz
Release Date : 2023-06-08
Motiver Les L Ves 20 Pratiques Pour Enseigner Autrement Cycles 2 Et 3 written by Emile Le Menn and has been published by Retz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-08 with Education categories.
Un ouvrage, ici dans sa version ePub, à la fois didactique, méthodologique et pratique pour motiver les élèves. La motivation est au cœur de tout acte d'apprentissage. C'est ce qui pousse l'individu à se questionner, à agir, à se donner des objectifs et les moyens de les atteindre. Pourtant, en France comme ailleurs, plus les élèves grandissent, plus leur motivation scolaire diminue. Les systèmes éducatifs ont été pensés à rebours de ce que recommande la recherche pour stimuler et entretenir cette motivation indispensable aux apprentissages, à la réussite et au bien-être des individus. Cet ouvrage interroge notre façon d'enseigner pour inverser cette tendance et (re)donner aux élèves l'envie d'apprendre. À partir d'un exposé synthétique de l'état de la recherche autour de la motivation, il détaille 20 pistes d'action pédagogique concrètes à mettre en œuvre en classe pour que les élèves s'engagent activement dans les apprentissages et puissent réussir et s'épanouir à l'école : Répondre au besoin d'autonomie : apprendre à mener un projet personnel, boite à idées, arbre de confiance, organisation matérielle de la classe... Répondre au besoin de compétence : apprendre à apprendre, faire classe dehors, Répondre au besoin de coopération : ouvrir l'école sur le monde extérieur, coopération intergénérationnelle, projets citoyens...
Switch Osez Le Changement
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Author : Chip Heath
language : fr
Publisher: Leduc.s éditions
Release Date : 2012-04-11
Switch Osez Le Changement written by Chip Heath and has been published by Leduc.s éditions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-04-11 with Business & Economics categories.
Au travail comme à la maison, quand on veut changer quelque chose (améliorer son chiffre d’affaires, se mettre au vélo, pousser son conjoint à arrêter de fumer…), une montagne d’obstacles surgit forcément : trop de contraintes, pas le courage, trop compliqué… Malgré nos bonnes volontés, nous résistons au changement ! Pourtant, c’est facile d’y arriver ! Au programme, dans ce livre : Un concept simple pour expliquer les mécanismes du comportement : imaginez que vos émotions (peur, instinct…) sont un éléphant et que votre raison est le conducteur perché sur le dos de l’animal. Il essaye tant bien que mal de faire avancer l’éléphant mais c’est impossible sans la bonne méthode ! Trois étapes efficaces pour arriver à changer : Donnez une direction au conducteur avec des objectifs accessibles et précis, de petites étapes… Motivez l’éléphant (suscitez des émotions, échelonnez pour faire moins peur…). Tracez votre propre chemin (modifiez votre environnement, créez des habitudes…). Avec de nombreux d’exemples et mises en situation : nul besoin de héros ni de grands moyens, tout le monde peut changer ! Un petit pas après l’autre… INÉDIT : un recueil de textes des frères Heath à télécharger gratuitement en cliquant ici
Motivation Et R Ussite Scolaire
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Author : Alain Lieury
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006
Motivation Et R Ussite Scolaire written by Alain Lieury and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Motivation (Psychologie) categories.
Comment motiver les élèves ? Faut-il donner 18/20 à tous les élèves ? Pourquoi devient-on nul ? Quelle est la meilleure motivation pour apprendre ? Pourquoi certains se rebellent-ils ? Comme le précédent ouvrage de la même série Mémoire et réussite scolaire (Dunod, 1997, 3e édition), ce livre est rédigé dans un langage simple, souvent humoristique, de façon à rendre compte le plus clairement possible des travaux scientifiques de la motivation. Les auteurs décrivent les principaux mécanismes neurobiologiques et psychologiques en œuvre et font l'inventaire des différentes formes de motivations, de la motivation intrinsèque à la résignation apprise, autrement dit le découragement. Cette seconde édition expose de nouvelles théories comme celle de l'autoefficacité perçue et un développement de la théorie de l'ego, avec des applications notamment dans le domaine du sport et de la compétition avec la stratégie paradoxale d'auto-handicap. Fondé sur de nombreux travaux expérimentaux et répondant à des questions concrètes, cet ouvrage s'adresse à un large public : étudiants en psychologie, en sciences de l'éducation, étudiants des Instituts universitaires de formation des maîtres, enseignants et parents...
Motiver Les L Ves Cycles 2 Et 3
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Author : Emile Le Menn
language : fr
Publisher:
Release Date : 2023-05-11
Motiver Les L Ves Cycles 2 Et 3 written by Emile Le Menn and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-11 with categories.
30 Techniques Et Strat Gies Pour Apprendre Et M Moriser Rapidement Et Efficacement
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Author : NEZHA
language : fr
Publisher: NEZHA CHN
Release Date :
30 Techniques Et Strat Gies Pour Apprendre Et M Moriser Rapidement Et Efficacement written by NEZHA and has been published by NEZHA CHN this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Psychology categories.
Cet ebook propose 30 techniques simples et faciles à mettre en place pour améliorer efficacement vos capacités d’apprentissage et de mémorisation. La première partie de cet ouvrage approfondit le rôle et l’impact de la motivation dans le processus d’apprentissage et propose quelques astuces pour la booster. La seconde partie offre différents outils et méthodes stratégiques pour la réussite de l’apprentissage et de la mémorisation. Apprenez à retrouver confiance en vos performances intellectuelles et vos facultés d'apprentissage. J’espère que cet ouvrage vous aidera à mémoriser plus facilement et à apprendre encore davantage !
Apprendre Apprendre
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Author : François-Xavier Vandesonneville
language : fr
Publisher: François-Xavier Vandesonneville
Release Date : 2021-11-29
Apprendre Apprendre written by François-Xavier Vandesonneville and has been published by François-Xavier Vandesonneville this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-29 with Study Aids categories.
Et si apprendre à sauver ton année ? Tu te poses des questions car tu n’arrives pas à avoir les notes que tu souhaites ou tu es en passe d'échouer ton année scolaire ? Et bien ce livre est pour toi. Il est court pour avoir un maximum d'impact : mieux vaut 46 pages qui seront lues et qui te seront utiles qu'un manuel de pédagogie qui trainera au fond de ta chambre et qui prendre la poussière. Tout est dans le titre : "Apprendre à passer l'année scolaire pour les élèves en situation critique : conseils et méthodes" Pourquoi il te sera utile ? Car il est tiré de mes expériences en tant qu'élève en difficulté et celles que j'ai pu transmettre à mes élèves qui l'étaient à leur tour. Pourquoi l'avoir écrit ? Car j'aurais bien aimé en avoir un comme ça lorsque j'étais plus jeune, j'aurais eu de biens meilleurs résultats. Et la pratique dans tout ça ? Tout le contenu de ce livre a été développé sur mes expériences en tant que professeur de soutien pour élèves en situations critiques (Pour apprentis employés de commerce du canton de Vaud <=> Bac pro commercial en France) et sur mes expériences en tant que remplaçant des écoles (primaires à lycée). Il est donc basé sur des conseils pratiques, faciles à mettre en place et surtout qui vont vraiment t'aider à avoir une meilleure appréhension de l'école et t'aidera à développer tes compétences scolaires. Au programme : - Des explications - Des conseils - Des opinions différentes - Des exercices pratiques pour trouver un but dans la vie, apprendre à apprendre, apprendre à lire vite et à chercher des infos.
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Author :
language : en
Publisher: Odile Jacob
Release Date :
written by and has been published by Odile Jacob this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Motiver Ses L Ves Gr Ce Aux Intelligences Multiples
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Author : Renaud Keymeulen
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2016-03-07
Motiver Ses L Ves Gr Ce Aux Intelligences Multiples written by Renaud Keymeulen and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-07 with Active learning categories.
Outils pédagogiques et méthodes d'enseignement, se basant sur les intelligences multiples d'Howard Gardner, les intelligences d'action, méthodologiques ou encore environnementales. Propositions de solutions aux problèmes de motivation, de mémorisation, de compréhension ou de maîtrise de la langue des élèves.
Apprendre Enseigner
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Author : Marie-Claude Riopel
language : fr
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 2006
Apprendre Enseigner written by Marie-Claude Riopel and has been published by Presses Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Elementary school teachers categories.
Cet ouvrage raconte le long processus identitaire vécu par une dizaine d'étudiants en formation initiale à l'enseignement sur une période de trois ans. Pour l'auteure, l'entrée dans la carrière enseignante s'effectue bel et bien au début de la formation initiale. Ainsi, la naissance d'une identité professionnelle ne se produit pas soudainement à la fin de la formation initiale lorsque l'étudiant prend ses fonctions dans une école, mais se déroule petit à petit durant plusieurs années. C'est dire, alors, qu'au cœur de l'identité professionnelle enseignante se trouve une personne en apprentissage. Étant engagé dans une démarche de formation, l'étudiant développe progressivement un rapport avec des aspects de l'enseignement qui jusqu'alors l'interpellaient peu : l'école comme institution, les enfants comme élèves, le travail d'enseignement et les responsabilités qu'il comporte, etc. Dans certains travaux réalisés dans des cours à l'université, l'étudiant révèle-t-il des indices de ces rapports? Laisse-t-il des traces témoignant de l'image qu'il a de ces nouvelles réalités et de lui-même? Cette étude propose de saisir ces indices et d'en dégager les particularités. Elle s'adresse à des formateurs préoccupés par la reconnaissance et l'accompagnement du processus identitaire tel qu'il se produit chez l'étudiant durant sa formation.