[PDF] Aprendo Porque Quiero El Aprendizaje Basado En Proyectos Abp Paso A Paso - eBooks Review

Aprendo Porque Quiero El Aprendizaje Basado En Proyectos Abp Paso A Paso


Aprendo Porque Quiero El Aprendizaje Basado En Proyectos Abp Paso A Paso
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Aprendo Porque Quiero El Aprendizaje Basado En Proyectos Abp Paso A Paso


Aprendo Porque Quiero El Aprendizaje Basado En Proyectos Abp Paso A Paso
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Author : Juan José Vergara Ramírez
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2015-07-01

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El autor plantea los diferentes pasos y elementos clave que deben tenerse en cuenta para aplicar en el aula el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).



Iniciatives To Educational And Teaching Innovation


Iniciatives To Educational And Teaching Innovation
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Author :
language : en
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-11-22

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Knowledge Management And Sustainability


Knowledge Management And Sustainability
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Author : David Israel Contreras-Medina
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-12-30

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Based on the importance of human beings as creators and managers of knowledge towards the achievement of sustainability in the current digital age, this book is an effort to present many studies taking individuals as centers of knowledge and starting points for environmental, social, and economic development. From various theoretical and empirical studies developed by researchers from Mexico, Colombia, and Brazil, this book presents, in an ordered sequence, the individual as the creator of knowledge, the role of human beings as knowledge managers with and for sustainability, the opportunities for knowledge sharing in virtual research collaborations for sustainability, and the advantages and disadvantages with and for sustainability from a human-centered perspective in the digital era. Moreover, this text describes the antecedents of competitive advantage in a sustainable cooperative network, knowledge management in technology projects, an empirical study of knowledge management of tutorial intervention, a model of processes and knowledge management to increase competitiveness, the role of Information and Communication Technologies (ICT) for managing sustainable practices, finishing with knowledge management trends with and for sustainability, from a human-centered perspective in the digital era. Offering an innovative approach, this book seeks to expand the understanding of the theme of knowledge management and sustainability from the perspective of the human resource as a generator of knowledge. There is mounting focus on knowledge-intensive work and sustainable development in the corporate world. In light of these trends, this edited volume will be of value to researchers, academics, professionals, and advanced students in the fields of management, environment and sustainability, and development studies.



Materiales Docentes Para El Empleo De Metodolog As Y Procesos De Evaluaci N Formativa En La Formaci N Inicial De Profesorado


Materiales Docentes Para El Empleo De Metodolog As Y Procesos De Evaluaci N Formativa En La Formaci N Inicial De Profesorado
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Author : Nina Hidalgo
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-11-30

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Trabajar La Convivencia En Centros Educativos


Trabajar La Convivencia En Centros Educativos
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Author : Pedro Ma Uruñuela
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2017-04-21

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La construcción de la convivencia positiva y fraterna en el espacio escolar, que produce una actitud proactiva en las relaciones con los demás, es el contenido central de este libro que está organizado en dos partes, ambas teórico-prácticas y con sugerentes iniciativas para trabajar la convivencia en el ámbito escolar, con el alumnado, entre el profesorado y también con las familias. La primera parte se centra en una reflexión general sobre las razones para trabajar la convivencia, la definición de la misma, las situaciones de quiebra de la convivencia, el mundo de los conflictos, las estrategias generales para abordar los problemas y la autoridad del profesorado. La segunda parte es eminentemente práctica y plantea ocho posibles actuaciones concretas para el trabajo: normas positivas para la convivencia, la gestión del aula, el plan de convivencia, los planes para el éxito escolar de todo el alumnado, el desarrollo de la inteligencia interpersonal, la transformación pacífica de los conflictos, la participación tanto del alumnado como de las familias, y la apertura al entorno a través de la metodología del aprendizaje-servicio.



Competencias Y Perfiles Profesionales En El Mbito De La Comunicaci N


Competencias Y Perfiles Profesionales En El Mbito De La Comunicaci N
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Author : Carlos Cachán Alcolea
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2016-12-19

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Obra colectiva que recoge los trabajos de más de sesenta profesores universitarios y profesionales de la Comunicación especialistas en medios de comunicación y redes sociales y en las últimas tendencias en contenidos digitales.Los profesionales de la comunicación serán transmedia... “Será ‘transmedia’ o no será”. Así de contundente se mostraba Eduardo Prádanos al hablar del futuro de los medios de comunicación. Pero, ¿qué es el transmedia? A partir de las definiciones de Henry Jenkins, Robert Pratten o Nuno Bernardo, entendemos la narración transmedia como un relato que crea un universo de personajes e historias, al cual se puede acceder desde múltiples puntos de entrada, que se expande de forma organizada y coherente en distintos soportes, plataformas o medios de comunicación, y donde los consumidores pueden asumir un rol activo con distintos grados de implicación. Este modelo ha sido posible por las innovaciones de orden tecnológico (Internet, dispositivos móviles, etc.); por la necesidad de las empresas de concentrarse en grandes grupos multimedia para garantizar su viabilidad económica; y por la creación de nuevos hábitos de consumo en la sociedad. Necesita, por tanto, nuevos profesionales que sepan adaptarse.



Aprendizaje Basado En Proyectos


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Author : Ross Cooper
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2024-03-06

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El Aprendizaje basado en proyectos, un modelo de enseñanza basado en la investigación y la exploración, consiste en una serie de buenas prácticas entrelazadas entre sí: creatividad, espacios flexibles, sentido crítico, cooperación, autoevaluación, retroalimentación formativa# Los estudiantes, mediante el ABP, logran una comprensión más profunda del contenido a la vez que realizan un esfuerzo productivo conjunto dentro de un proyecto de colaboración aplicado a un contexto real. Aunque el cambio al ABP requiere bastante planificación, se convierte claramente en un proceso ganar-ganar que permite a los docentes dedicar la clase a atender las necesidades del alumnado y a despertar su compromiso social.



Ii Congreso Ceu De Innovaci N Educativa Y Docente 2021


Ii Congreso Ceu De Innovaci N Educativa Y Docente 2021
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Author : Varios autores
language : es
Publisher: Fundación Univ. San Pablo
Release Date : 2022-12-19

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En la dimensión de la calidad e innovación educativa y docente, esencial en nuestros compromisos a lo largo de toda nuestra trayectoria, los esfuerzos han sido relevantes. En el singular año 2020, el I Congreso de Innovación Docente presentó un conjunto de iniciativas que podemos calificar de ejemplares, y que fueron recogidas en el correspondiente libro de actas. Ahora presentamos las aportaciones que se expusieron en el II Congreso, en 2021, en un formato híbrido, en unos momentos en que teníamos clara la complementariedad entre, por un lado, proyectos de adecuación a las nuevas realidades y exigencias en ámbitos de contenidos y recursos tecnológicos, y, por otra parte, la conformación de experiencias que nos permitían ir articulando una nueva generación de iniciativas, metodologías y sistemáticas que, independientemente de su génesis, habían venido para quedarse.



Oportunidades Y Retos Para La Ense Anza De Las Artes La Educaci N Medi Tica Y La Tica En La Era Postdigital


Oportunidades Y Retos Para La Ense Anza De Las Artes La Educaci N Medi Tica Y La Tica En La Era Postdigital
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Author : Elke Castro León
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021-12-24

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El origen de esta obra, Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital nace del deseo de significar la transformación de las prácticas pedagógicas que se están llevando a cabo hoy en día en diferentes niveles del sistema educativo, desde las escuelas hasta las enseñanzas superiores, dentro del contexto inestable y lleno de incertidumbre que es este en el cual nos encontramos.La educación y la enseñanza del siglo XXI están atravesando por un momento de adecuación a los profundos cambios sociales, políticos, económicos y culturales que vienen desarrollándose desde las últimas décadas del siglo XX. Al tiempo que, estas tratan de adaptarse a la construcción de significados y el desarrollo de criterios interpretativos sobre el mundo que se producen en este ambiente dominado por las tecnologías digitales y los medios de comunicación masiva. Así pues, mientras que el fuerte desarrollo y la superación de lo tecnológico dan lugar al surgimiento de la era postdigital, el acceso inmediato a la información y el conocimiento favorecido por el uso de Internet y las redes sociales determinan cambios importantes en la evolución de los individuos que constituyen la sociedad red.



Un Aula Un Proyecto


Un Aula Un Proyecto
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Author : Juan José Vergara
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2022-01-25

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Este trabajo expone, desarrolla y resume, con un lenguaje sencillo, profundo y sugerente, lo trabajado "minuto a minuto" con cientos de docentes de varios países, y distintos niveles educativos, en la formación del Aprendizaje Basado en Proyectos. Además, lo hace en clave de actualidad. La realidad que el planeta está viviendo, a partir de la pandemia COVID-19, constituye –para el autor– un punto de inflexión en la enseñanza, y así lo refleja a lo largo de las páginas del libro. También lo pone de manifiesto en la forma de implementar el ABP, los agrupamientos, la evaluación y el centro de interés de docentes, alumnado y comunidad. El desafío que se propone este libro es intentar condensar en pocas páginas el trabajo realizado, desde la práctica, en la formación llevada a cabo durante décadas y cientos de horas de trabajo con escuelas y docentes de distintos países. La aspiración del autor es que este libro sea útil a quien lo pueda leer. Una pequeña provocación para iniciar un proyecto en el aula: introducir el Aprendizaje Basado en Proyectos.