Argumente Bildung Und Moral
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Argumente Bildung Und Moral
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Author : Hermann Dülmer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02
Argumente Bildung Und Moral written by Hermann Dülmer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-02 with Social Science categories.
Vor dem Hintergrund von Kohlbergs Theorie des moralischen Urteils wird anhand zweier exemplarisch ausgewählter Konfliktbereiche empirisch untersucht, welchen Einfluss Argumente auf das moralische Urteil ausüben und ob dieser Einfluss vom erreichten Bildungsniveau abhängt.
Moral Ist Lehrbar
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Author : Georg Lind
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2015-10-15
Moral Ist Lehrbar written by Georg Lind and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-15 with Education categories.
Jeder will das Gute. Aber zwischen unseren Idealen und unserem Verhalten besteht oft eine große Kluft. Wie können wir diese Kluft überbrücken? Georg Lind zeigt, dass man dafür Moralkompetenz braucht, nämlich die Fähigkeit, Konflikte und Probleme auf der Grundlage universeller Moralprinzipien durch Denken und Diskussion zu lösen, statt durch Gewalt, Betrug und Macht. Sein Buch beschreibt in klarer Weise, wie man diese Fähigkeit effektiv und nachhaltig fördern kann. Moral ist lehrbar.
Bildung Und Moral
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Author : Jürgen Rekus
language : de
Publisher:
Release Date : 1993
Bildung Und Moral written by Jürgen Rekus and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with categories.
Ethos Bildung Argumentation
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Author : Andreas Dörpinghaus
language : de
Publisher: Pellegrini Editore
Release Date : 2006
Ethos Bildung Argumentation written by Andreas Dörpinghaus and has been published by Pellegrini Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Discourse ethics categories.
Die Bildung Der Moral
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Author : Andrea Thimm
language : de
Publisher: Brill Schoningh
Release Date : 2007
Die Bildung Der Moral written by Andrea Thimm and has been published by Brill Schoningh this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Bildung Moral Demokratie
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Author : Dietrich Benner
language : de
Publisher: Brill Schoningh
Release Date : 2015
Bildung Moral Demokratie written by Dietrich Benner and has been published by Brill Schoningh this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Critical pedagogy categories.
Die Moral Ist Tot Es Lebe Die Ethik
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Author : Christoph Schmitt
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-06-20
Die Moral Ist Tot Es Lebe Die Ethik written by Christoph Schmitt and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-20 with categories.
Das Moralische Selbst Gestaltung Und Bildung
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Author : Johannes A. van der Ven
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 1999
Das Moralische Selbst Gestaltung Und Bildung written by Johannes A. van der Ven and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with categories.
Werte Bildung Und Politische Bildung
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Author : Sibylle Reinhardt
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-09
Werte Bildung Und Politische Bildung written by Sibylle Reinhardt and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-09 with Social Science categories.
Vier fachdidaktische Wege der Reflexion auf Werte werden normativ begründet und praktisch belegt: Erstens das Verstehen von Interaktionen als praktische Hermeneutik. Zweitens Reflexionen auf Argumente als Verfahren für Streit und Verständigung. Drittens moralische Konflikte als politische Probleme und viertens Analyse gesellschaftlicher Realität in ihrer moralischen Qualität. Für die Ebene der unterrichtlichen Verfahren werden vier Punkte erläutert: "Datenschutz", die Interaktion der Kontroverse, die Phasenstruktur moralisch-politischer Urteilsbildung, der Konflikt als Motor des Lernens. Der fachdidaktische Entwurf dient auch der Untersuchung des Schullebens und seines Beitrages zum Demokratie-Lernen (Just Community),der Prüfung von Pünktlichkeit und Disziplin als "Tugenden" sowie der Konsequenzen der Geschlechtsspezifität von Moralen. Das fachdidaktische Prinzip der moralisch-politischen Urteilsbildung wird verallgemeinert zur bildungspolitischen Forderung nach Werte-Bildung in allen Fächern und in nichtweltanschaulich partikularer Form.
Das Moralische Urteil Von Sch Lerinnen Und Sch Lern Mit Verhaltensst Rungen
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Author : Stefanie Aschhoff-Hartmann
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2019-01-01
Das Moralische Urteil Von Sch Lerinnen Und Sch Lern Mit Verhaltensst Rungen written by Stefanie Aschhoff-Hartmann and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-01 with Biography & Autobiography categories.
Die Förderung des moralischen Urteils stellt grundsätzlich eine wichtige Erziehungsaufgabe dar. Ziel hierbei ist der reflektierte Erwerb von Normen und Werten, welcher die individuelle Verselbstständigung unter Berücksichtigung der sozialen Verantwortung fördert und somit einen Gegenentwurf zu einer Überbetonung egoistisch-hedonistischer Interessen einerseits und einer Indoktrination fremder Wertmaßstäbe andererseits darstellt. Obwohl die Bedeutung dieses Themas für Schülerinnen und Schüler mit Verhaltensstörungen unzweifelhaft ist, wird ihm bisher wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Die vorliegende Arbeit tritt diesem Forschungsdesiderat entgegen und leistet einen Beitrag zur Diskussion über das moralische Urteil von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensstörungen aus kohlbergianischer und neo-kohlbergianischer Perspektive.
