Aufsatztraining F R 5 Bis 7 Klassen
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Aufsatztraining F R 5 Bis 7 Klassen
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Author : Cornelia Glaser
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2011-07-07
Aufsatztraining F R 5 Bis 7 Klassen written by Cornelia Glaser and has been published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-07-07 with Psychology categories.
Das Schreiben und Überarbeiten von Aufsätzen stellt viele Schüler vor große Herausforderungen. Oft profitieren sie von den angebotenen inhaltlichen Hilfestellungen nur unzureichend – ein echter, überdauernder Transfer bleibt aus. Die Vermittlung von selbstregulatorischen Fertigkeiten kann jedoch, so haben zahlreiche Studien erwiesen, hier Abhilfe schaffen. Schüler, die auch Techniken der Zielsetzung, der Selbstüberwachung und der Selbstbewertung lernen, schreiben deutlich bessere Aufsätze (inhaltlich vollständiger, sprachlich ausgestalteter, kohärenter). Das in dem Buch dargestellte Training kombiniert daher die Vermittlung effektiver Schreibstrategien mit der Förderung selbstregulatorischer Fertigkeiten und ist zur Umsetzung durch Lehrkräfte im Rahmen des regulären Aufsatzunterrichts in fünften bis siebten Klassen konzipiert. Es eignet sich jedoch auch für den Förderunterricht oder Lerntherapien. Zunächst wird eine theoretische Einführung in die Forschung zur Förderung der Schreibkompetenz gegeben sowie der grundsätzliche Aufbau des Trainingsmanuals dargestellt. Die folgenden Kapitel beinhalten detaillierte Anweisungen und Materialien zur Durchführung der sechs Trainingsbausteine des Aufsatztrainings für Lehrerinnen und Lehrer. Die Darstellung der Trainingsbausteine wird jeweils durch ein eigenes Kapitel ergänzt, in dem Übungen und Materialien zur Vertiefung der Trainingsinhalte für die Schüler beschrieben werden. Die Trainingsbausteine können zeitlich flexibel eingesetzt werden. Die Übungsbausteine sind so konzipiert, dass sie weitestgehend selbstständig von den Schülern in Einzel- oder Paararbeit in ca. einer Schulstunde bearbeitet werden können. Alle Materialien (Demonstrationen, Schülerhilfsmittel, Übungs- und Arbeitsblätter) sind auf der beiliegenden CD-ROM enthalten.
Bericht Aufsatz 5 7 Klasse
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Author : Gerhard Widmann
language : de
Publisher: Hauschka Verlag
Release Date : 2015-02-12
Bericht Aufsatz 5 7 Klasse written by Gerhard Widmann and has been published by Hauschka Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-12 with Education categories.
Ein Bericht informiert sachlich und klar über ein Ereignis oder über einen Vorfall. Vielen Kindern fällt es schwer diese Sachlichkeit einzuhalten. Aber der witzige Hund Doggy und sein schlauer Freund Professor Siebenkäs stehen in dieser Lernhilfe mit Rat und Tat zur Seite. In fünf Schritten lernen die Schüler einen Bericht sinnvoll aufzubauen. Diese strukturierte Herangehensweise bedeutet vor allem für schwächere Schüler eine gute Hilfe. Anhand vieler Übungen werden die Schritte eingeübt und somit automatisiert. Zusätzlich beinhaltet das Heft drei Beispielaufsätze, eine Themensammlung zur weiteren Übung sowie eine kurze, aber präzise Übersicht über die 5 Schritte.
Aufsatztraining F R 4 Bis 6 Klassen
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Author : Cornelia Glaser
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2014-01-17
Aufsatztraining F R 4 Bis 6 Klassen written by Cornelia Glaser and has been published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-17 with Psychology categories.
Das Aufsatztraining zur Förderung von Schreibkompetenz und des Arbeitsverhaltens kann in den Regelunterricht für 4. bis 6. Klassen aller Schularten integriert werden. Es eignet sich insbesondere auch zur gezielten Einzelförderung lernbeeinträchtigter Schüler. Das Programm beinhaltet Strategien zum Planen und Überarbeiten erzählender Texte, Techniken zur Selbstüberwachung und Steuerung des Schreibprozesses sowie ein Verstärkersystem zur Verbesserung des Arbeitsverhaltens der Schüler. Zudem wird strategisches Wissen über Schreibaufgaben aufgebaut und die Motivation zum Schreiben gefördert. Für eine optimale Umsetzung der Trainingsbausteine im Unterricht enthält das Manual detaillierte Durchführungshinweise, Übungsvorschläge und zahlreiche Materialien. Auf der dem Manual beigefügten DVD finden sich neben den Materialien auch Video-Sequenzen zur Veranschaulichung zentraler Instruktionen. In empirischen Studien hat sich das Programm als wirksam erwiesen. Es hat sich gezeigt, dass insbesondere Schüler mit Verhaltensschwierigkeiten von dem Programm profitieren.
Bungsheft Mit Tests In Deutsch Aufsatz Gymnasium 5 Klasse
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Author : Irene Hufschmid
language : de
Publisher: Hauschka-Verlag
Release Date : 2023-02-06
Bungsheft Mit Tests In Deutsch Aufsatz Gymnasium 5 Klasse written by Irene Hufschmid and has been published by Hauschka-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-06 with Education categories.
Dieses Übungsheft ist der ideale Begleiter für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse im Gymnasium, um sich auf die Schularbeiten im Fach Deutsch zum Thema Aufsatz vorzubereiten. Es beinhaltet unterschiedliche Tests zu den typischen Aufsatzarten, die ihnen im Unterricht begegnen können. Egal, ob zum Bereich Erzählen, Informieren und Berichten, Briefe verfassen und Argumentieren oder Texte erschließen: Hier finden sie sicherlich die passenden Übungen, um der nächsten Klassenarbeit gelassen entgegensehen zu können. Nach jedem Test können die Ergebnisse mit dem Lösungsteil verglichen, Punkte und eine Note vergeben werden. Hier erwarten die Kinder außerdem beispielhafte Lösungstexte, die ihnen veranschaulichen, worauf sie bei der jeweiligen Textart zu achten haben. Zusätzlich gibt es zu jedem Bereich im Vorfeld eine kurze Übersicht, die die wichtigsten Inhalte erklärt. Mit den allgemeinen Leistungstests am Ende des Heftes können schließlich noch knapp das Leseverständnis, Ausdrucksvermögen sowie die Rechtschreibung und Grammatik geübt werden.
Dr H G Bronns Klassen Und Ordnungen Des Tierreichs
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Author : Heinrich Georg Bronn
language : de
Publisher:
Release Date : 1928
Dr H G Bronns Klassen Und Ordnungen Des Tierreichs written by Heinrich Georg Bronn and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1928 with Zoology categories.
Statistik Des Unterrichtswesens In Der Schweiz Im Jahre 1871
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Author : Hermann Kinkelin
language : de
Publisher:
Release Date : 1873
Statistik Des Unterrichtswesens In Der Schweiz Im Jahre 1871 written by Hermann Kinkelin and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1873 with categories.
Schreibkompetenzen Messen Beurteilen Und F Rdern
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Author : Ina Kaplan
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019
Schreibkompetenzen Messen Beurteilen Und F Rdern written by Ina Kaplan and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Education categories.
Schreibkompetenz, also die Kompetenz, kommunikativ angemessene Texte zu verfassen, gehört zu den Schlüsselqualifikationen unserer Gesellschaft und wird vor allem durch die schulische Bildung vermittelt. Wie Schreibkompetenzen von Schülerinnen und Schülern gemessen, beurteilt und gefördert werden können, untersuchten Stipendiatinnen und Stipendiaten der Nachwuchsakademie Sprachliche Bildung des Mercator-Instituts in vielfältigen empirischen Forschungsprojekten, deren Ergebnisse für diesen Band als Überblick über die aktuelle Forschung im Bereich des schulischen Schreibens zusammengestellt wurden. Der Fokus der Untersuchungen, die sich sowohl mit Deutsch als Erst- als auch als Zweitsprache beschäftigen, liegt dabei auf drei Bereichen: die Messung von Schreibkompetenz durch die Untersuchung von Textprodukten, die Beurteilung von Texten durch Lehrende sowie die jüngeren Entwicklungen in der Schreibdidaktik zur Förderung von Schreibkompetenz. Die neu gewonnenen Perspektiven richten sich in erster Linie an Vertreterinnen und Vertreter der Bildungswissenschaft, sollen aber ebenso auch die Arbeit (angehender) Lehrpersonen bereichern.
Interventionen Bei Lernst Rungen
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Author : Gerhard W. Lauth
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2014-05-23
Interventionen Bei Lernst Rungen written by Gerhard W. Lauth and has been published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-05-23 with Psychology categories.
Der Anteil an Kindern und Jugendliche mit gravierenden Lernschwierigkeiten hat sich in den letzten Jahren nicht verrignert – im Gegenteil. Immer mehr Mädchen und Jungen weisen selbst im Hinblick auf grundlegende Lese-, Rechtschreib- und Rechenfertigkeiten massive Rückstände auf. Je länger eine wirksame Hilfe ausbleibt, umso schwieriger wird es, die Kluft zwischen den tatsächlichen Leistungen und den Anforderungen zu verkleinern. Leider orientiert sich die praktische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lernproblemen hierzulande selten an wissenschaftlichen Erkenntnissen. Oftmals erfreuen sich vor allem diejenigen Methoden ganz besonderer beliebtheit, die nachweislich keine nennenswerten Verbesserungen bewirken. Nicht zuletzt macht es die zunehmende schulische Inklusion erforderlich, leistungsschwächere Mädchen und Jungen nicht zu übersehen und effektive Interventionen einzusetzen. Der vorliegende Band präsentiert in seiner überarbeiteten und erweiterten Neuauflage zahlreiche effektive Möglichkeiten der Lernförderung. Führende Expertinnen und Experten stelle Interventionen mit einer empirische gut belegten Wirksamkeit dar, dass sie im (Förder-)Unterricht, in Trainings und in Therapien leicht umgesetzt werden können. Im ersten Teil geht es um die wichtigsten Formen von Lernstörungen. Der zweite Teil enthält Informationen über Interventionen zur Förderung spezifischer Lernleistungen. Im dritten Teil werden bereichsübergreifende Techniken präsentiert, die sich bei der Behandlung von Lernschwierigkeiten als nützlich erwiesen haben. Die Beiträge folgen einer einheitlichen Gliederung und zeigen jeweils konkret und verständlich auf, wie eine bestimmte Intervention zu planen und durchzuführen ist. Den Abschluss der Kapitel des zweiten und dritten Tiels bilden Hinweise zur organisatorischen Umsetzung der Förderung sowie Angaben zu ihrer Effektivität. Das Buch ist eine unentbehrliche Informationsquelle für alle Fachleute, die mit schulschwachen Kindern oder Jugendlichen arbeiten.
S Tze Verbinden
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Author : Sandra Schwinning
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2018-08-01
S Tze Verbinden written by Sandra Schwinning and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-08-01 with Computers categories.
So komplex wie das Schreiben, ist auch die Frage, wie es wirksam gefördert werden kann. In den Texten schreibschwacher Schülerinnen und Schüler scheinen sich Probleme unter anderem im Bereich der Syntax und der logisch-semantischen Verknüpfung zwischen Sätzen und Absätzen zu konzentrieren. Gleichzeitig zeigen neuere empirische Erkenntnisse zum Schreiben, wie wichtig die (Teil-)Fähigkeit zur Kohärenzherstellung bei der Textproduktion ist. Diese Aspekte von Texten werden in der Unterrichtspraxis eher selten zum Thema, obwohl Bildungsstandards und Kernlehrpläne die Förderung dieser Schreibfähigkeiten auf Satzebene vorsehen. Im angloamerikanischen Sprachraum haben sich seit Langem Trainings zur Satzkombination zur Schreibförderung bewährt. Zentral ist in diesen die Annahme, dass Routinen beim Formulieren von Sätzen das Arbeitsgedächtnis zugunsten anderer Teilprozesse im Schreiben entlasten. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurden Prinzipien dieser Satzkombinationsprogramme aufgegriffen und vor dem Hintergrund deutschdidaktischer Erkenntnisse weiterentwickelt. In einer mehrmonatigen Interventionsstudie in der gymnasialen Erprobungsstufe wurden die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zur syntaktisch-semantischen Verbindung von Propositionen durch Konnektoren kleinschrittig gefördert. Auswirkungen des Trainings wurden mit einem eigens entwickelten Testverfahren statistisch überprüft sowie mit Hilfe einer computerbasierten Analyse der syntaktisch-semantischen Merkmale von 335 kontinuierlich erhobenen, transkribierten Schreibproben sichtbar gemacht.
Kausals Tze Verstehen Und Formulieren
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Author : Katharina Kellermann
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2023
Kausals Tze Verstehen Und Formulieren written by Katharina Kellermann and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with Education categories.
In der fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Forschung sind Konnektoren ein beliebter Forschungsgegenstand, weil sie Kohärenz herstellen und die Rezeption erleichtern können. Gleichzeitig zeigt sich auch, dass der Einsatz von Konnektoren bei Schüler:innen unterschiedlicher Jahrgangsstufen nicht immer unproblematisch ist. Der Fokus der empirischen Studie liegt auf der Eruierung des Verstehens und Produzierens von Kausalsätzen bei Sechstklässler:innen vor und nach dem Zeigen verschiedener Visualisierungen, um den Auf- und Ausbau einer semantisch-kategorialen Bewusstheit zu unterstützen.