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Auswirkungen Des Wissensmanagements Auf Die Betriebliche Bildungsarbeit


Auswirkungen Des Wissensmanagements Auf Die Betriebliche Bildungsarbeit
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Auswirkungen Des Wissensmanagements Auf Die Betriebliche Bildungsarbeit


Auswirkungen Des Wissensmanagements Auf Die Betriebliche Bildungsarbeit
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Author : Stefan Donnermeyer
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2002-06-11

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Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung: Die Untersuchungen dieser Arbeit richten sich auf die betrieblichen Konsequenzen, die ein Wissensmanagement für ein Unternehmen impliziert. Als Unternehmen soll hier ein aus Menschen bestehendes organisatorisches Gebilde verstanden werden, das nach dem erwerbswirtschaftlichen Prinzip handelt und auf eine nachhaltige Existenzsicherung im Wettbewerb ausgerichtet ist. Im Folgenden werden Betrieb, Organisation und Unternehmen synonym verwendet. Es soll der Problemstellung nachgegangen werden, wie die Unternehmen die zunehmende Informationsfülle bewältigen und nutzen können. Dabei wird zunächst analysiert, welche Effekte des Wissensmanagements direkt das Unternehmen als institutionelles Gebilde und dessen Mitglieder betreffen. Hierbei stehen technologische, organisationale und kulturelle Aspekte im Vordergrund. Im Anschluss daran werden die Konsequenzen für die Mitarbeiter im Hinblick auf diese vielschichtigen Auswirkungen herausgestellt. Im Kernpunkt wird untersucht, welche Auswirkungen die betriebliche Bildungsarbeit betreffen, die durch ein angewendetes Wissensmanagement hervorgerufen werden. Dabei soll analysiert werden, in welcher Weise die Bildungsarbeit agieren bzw. reagieren kann. Es wird die Gestaltung der situativen Bildungsarrangements ebenso betrachtet, wie die grundlegenden Einstellungen auf der Ebene des Bildungsmanagements. Es soll herausgestellt werden, in welcher Weise sich die Rollen der beteiligten Personen, also die der Lehrenden und Lernenden, vor dem Hintergrund des Wissensmanagements entwickeln und verändern. Ausgehend vom oben genannten Untersuchungsschwerpunkt werden zunächst die Grundlagen des Wissensmanagements dargestellt. Es werden neben den fundamentalen Begriffsklärungen, die Ziele sowie die bildungsrelevanten Prozesse innerhalb des Wissensmanagements aufgezeigt. Im darauf folgenden Kapitel werden die institutionellen Auswirkungen behandelt. Hierbei werden die drei Säulen des Wissensmanagements Technik, Organisation und Mensch angesprochen. Die Technologie wird in der Ausarbeitung von den wissensbasierten Aspekten beleuchtet. Aufgrund des wirtschaftspädagogischen Charakters dieser Arbeit stehen dabei keine technischen Details im Vordergrund, sondern vielmehr Lösungsprinzipien, die kurz aufgezeigt werden. Gleiches gilt für die Folgen in Bezug auf die Organisationsgestaltung. Hier werden einige Diskussionsbeiträge zum Format künftiger wissensbasierter Unternehmen dargestellt. Im [...]



Das Kompetente Unternehmen


Das Kompetente Unternehmen
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Author : Rolf Arnold
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-05-23

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​In diesem Buch erfahren Führungskräfte und Berufscoaches, wie sie betriebliche Lern-, Kooperations- und Führungsstrukturen transformieren und die Kompetenzentwicklung der Organisation vom einzelnen Mitarbeiter aufwärts optimieren können. Im Fokus steht das proaktive und eigenständige Erkennen, Formen und Fördern von geistigen, sozialen und persönlichen Potenzialen, die für die Entstehung eines kompetenten Unternehmens essentiell sind. Denn lebenslanges Lernen ist das Motto unserer Zeit. Es gilt nicht nur für die einzelne Person, sondern auch für Organisationen. Unternehmen, die beständig und erfolgreich bleiben möchten, müssen sich zu lernenden Unternehmen entwickeln. Personalverantwortliche können daher nicht länger nur punktuell Verantwortung für Weiterbildungsmaßnahmen übernehmen, sondern müssen ständige Bildungsbegleiter der Mitarbeiter und Planer von Personalentwicklungsstrategien werden. Dieses Buch zeigt die erforderlichen Maßnahmen hierfür auf.



Betriebliche Bildung Im Wissensdiskurs


Betriebliche Bildung Im Wissensdiskurs
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Author : Annette Barbara Ostendorf
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

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Die Bedeutung Der Betrieblichen Weiterbildung Im Wissensmanagement


Die Bedeutung Der Betrieblichen Weiterbildung Im Wissensmanagement
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Author : Katrin Sroka
language : de
Publisher:
Release Date : 2002

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Innovationen Und Tendenzen Der Betrieblichen Berufsbildung


Innovationen Und Tendenzen Der Betrieblichen Berufsbildung
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Author : Peter Dehnbostel
language : de
Publisher: Franz Steiner Verlag
Release Date : 2004

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"Das mit einem breiten Themenspektrum ausgestattete Beiheft ist wegen seiner vielen Aspekte lesenswert. Die Beitr�ge sind informativ und verst�ndlich geschrieben und vor allem denen zu empfehlen, die in irgendeiner Form in die betriebliche Erstausbildung oder die berufliche Weiterbildung eingebunden sind [�] als Lektuere zu empfehlen." bb-magazin Inhalt Betriebliche Bildungsarbeit und Weiterungen der Betriebsp�dagogik Peter Dehnbostel /Guenter P�tzold: Lernf�rderliche Arbeitsgestaltung und die Neuorientierung betrieblicher Bildungsarbeit Andreas Diettrich: Externalisierung betrieblicher Bildungsarbeit und Kompetenzentwicklung in Netzwerke - Konsequenzen fuer die Betriebsp�dagogik John Erpenbeck: Erfahrungswerte - Werterfahrung. Nichtimitierbarkeit und berufliche Bildung Fred G. Becker: Betriebliche Bildungsarbeit und Personalentwicklung - Qualifizierung von Betriebsp�dagogen Kurt R. Mueller: Von der Fachsystematik zur Subjektorientierung - Bildungskonzepte zur berufsp�dagogischen Grund- und Fortbildung des betrieblichen Ausbildungspersonals Neue Lernoptionen, Lernformen und ihre Erfassung im Rahmen betrieblicher Kompetenzentwicklung Julia Gillen: Kompetenzanalysen in der betrieblichen Bildung - betriebsp�dagogische Bezuege und Gestaltungsaspekte Gabriele Molzberger: Informelles Lernen und die betriebliche Gestaltung von Lernorganisationsformen - ein Blick auf kleine und mittelst�ndische IT-Betriebe Martin Lang / Guenter P�tzold: Neue Wege zum Erwerb von Arbeitsprozesswissen in hochautomatisierten Produktionsprozessen der Chemischen Industrie - Die Eignung netzbasierter Lernumgebungen zur Verknuepfung von formellem und informellem Lernen im Arbeitsprozess Eckart Severing: Selbstst�ndiges Lernen in der betrieblichen Bildung - Beitr�ge aus Modellversuchen Gert Zinke: Netz- und internetbasierte betriebliche Lernformen und Online-Communities Klaus Hahne: Arbeits- und auftragsorientiertes E-Learning im Handwerk Betriebliche Weiterbildung als Modernisierung unter besonderer Beruecksichtigung des IT-Weiterbildungssystems Karin Buechter: Anst��e und Funktionen betrieblicher Weiterbildung in Gegenwart und Geschichte Edgar Sauter: Neustrukturierung und Verstetigung betrieblicher Weiterbildung - Modelle und Beispiele Antonius Lipsmeier: Von der institutionalisierten zur individualisierten beruflichen Weiterbildung? Wissensmanagement im Kontext betrieblichen Lernens Dick Moraal / Uwe Gruenewald: Moderne Weiterbildungsformen in der Arbeit und Probleme ihrer Erfassung und Bewertung in Europa Matthias Rohs: Der didaktisch-methodische Ansatz der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung in der IT-Branche Stefan Grunwald / Kerstin Mucke: �bertragung von hochschulischen Credit-Punktesystemen auf die IT-Weiterbildung Rita Meyer: Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung in Klein- und Mittelbetrieben. M�glichkeiten und Grenzen der Umsetzung am Beispiel der IT-Weiterbildung Empirisch-analytische Forschungskonzepte und Ergebnisse in der betrieblichen Berufsbildung Helmut Heid / Christian Harteis: Zur Vereinbarkeit �konomischer und p�dagogischer Prinzipien in der modernen betrieblichen Personal- und Organisationsentwicklung Uwe Elsholz: Ein Ansatz qualitativer Berufsbildungsforschung zur Untersuchung betriebs- und arbeitnehmerorientierter Netzwerke Markus Weil / Philipp Gonon: �Missing Link� in der KMU-Weiterbildungsforschung: die Reflexion der Forschungsschritte Rainer Bremer: Erfassung beruflicher Kompetenzentwicklung und Identit�sbildung im Milieu gro�industrieller Berufsausbildung Carola Iller: Teilnahme an betrieblicher Weiterbildung im Kontext erwerbsbiographischer Entwicklungen .



Berufliche Weiterbildung Personal Und Organisationsentwicklung Wissensmanagement Und Lebenslanges Lernen


Berufliche Weiterbildung Personal Und Organisationsentwicklung Wissensmanagement Und Lebenslanges Lernen
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Author : Markus Volk
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-05-24

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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Technische Universität Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Einsendeaufgabe behandelt die berufliche Weiterbildung. Aus dem Inhalt: - Personalentwicklung und ihre Formen; - Unterscheidung von Organisationsentwicklung und Organisationslernen; - Wissensmanagement; - Fördeung von eigenständigem und selbstgesteuertem Lernen mit Hilfe elektronischer Medien in Organisationen; - Förderung der Wissensgesellschaft in Europa; - Förderung von Lebenslangem Lernen durch die EU



Wissensmanagement Im Rahmen Der Digitalen Entwicklung In Organisationen Wie Elektronische Formen Der Wissensvermittlung Und Speicherung Die Arbeitsweise Und Zusammenarbeit Von Organisationsmitgliedern Beeinflussen Und Klassische Lernformen Abl Sen


Wissensmanagement Im Rahmen Der Digitalen Entwicklung In Organisationen Wie Elektronische Formen Der Wissensvermittlung Und Speicherung Die Arbeitsweise Und Zusammenarbeit Von Organisationsmitgliedern Beeinflussen Und Klassische Lernformen Abl Sen
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Author : Pascal Gries
language : de
Publisher: Bachelor + Master Publication
Release Date : 2014

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Organisationen sehen sich am Übergang zur Wissensgesellschaft. Globalisierung und technologischer Fortschritt erhöhen den Druck auf Wettbewerb, Profitabilität, Innovationen und Produkte. Dies wird begleitet durch eine zunehmende Digitalisierung und einem zunehmenden Bedarf an Wissen, was zu einer veränderten Form der Arbeitsweise und Zusammenarbeit führt. Dabei stellt sich die Frage wie Wissen in Organisationen effizient genutzt und vermittelt werden kann. Die veränderten Anforderungen erfordern es, den Mitarbeitern und Organisationen jederzeit Zugriff auf Erfahrungs- und Handlungswissen zu ermöglichen. Es stellt sich die Frage, wie das Wissen von Mitarbeitern effizient in die Organisation gespeist werden kann und wie sich die Zusammenarbeit im Rahmen der Digitalisierung von Arbeitsweisen verbessern kann, sodass Unternehmen das Wissen ihrer Mitarbeiter effizient nutzen können. Dies umfasst die Frage, wie implizites Wissen in die neue Enterprise 2.0 Organisation gespeist werden kann und informelles Lernen Bestandteil der Lernprozesse wird. Dabei spielt speziell der Einsatz elektronischer Systeme zur Wissensvermittlung und Social Media eine wichtige Rolle.



Multiplikatoren Mogelpackung Oder Wunderwaffe Was Das Multiplikatorenprinzip In Der Betrieblichen Bildung Tats Chlich Leisten Kann


Multiplikatoren Mogelpackung Oder Wunderwaffe Was Das Multiplikatorenprinzip In Der Betrieblichen Bildung Tats Chlich Leisten Kann
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Author : Regine Kuglstatter
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2012-08

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Der Wettbewerbsdruck auf Unternehmen versch„rft sich in zunehmendem Maáe. Sie mssen wirksam, strategisch und kostengnstig investieren, wenn sie dauerhaft am Markt bestehen wollen. Dabei h„ngt ihr šberleben immer mehr von qualifizierten Mitarbeitern ab. ?Lebenslanges Lernen? ist in aller Munde. In diesem Zusammenhang taucht regelm„áig der Begriff des Multiplikatorenansatzes auf. Dieses Prinzip verspricht eine rasche und fl„chendeckende, aber vor allem wirtschaftlich gnstige Verbreitung von Wissen, F„higkeiten und Fertigkeiten innerhalb von Betrieben. Dieses Buch untersucht, was ein Multiplikator berhaupt ist und inwiefern der Multiplikatorenansatz unter Beachtung erwachsenenp„dagogischer Grunds„tze als Instrument der betrieblichen Bildung genutzt werden kann. Vor diesem Hintergrund werden Arbeitsprozesse, Rahmenbedingungen und Organisationsstrukturen hinsichtlich ihrer Lernf”rderlichkeit fr den einzelnen Mitarbeiter sowie den gesamten Betrieb er”rtert. Die dargestellten M”glichkeiten und Einschr„nkungen des Multiplikatorenansatzes werden praxisnah am Beispiel der station„ren Altenpflege mit ihren berufsspezifischen Anforderungen kritisch reflektiert. Daraus folgt eine abschlieáende Bewertung des Einsatzes von Multiplikatoren als Option fr betriebliche Bildungsprozesse mit einer Einsch„tzung des tats„chlichen Leistungsspektrums und den dafr erforderlichen Rahmenbedingungen.



Wissensmanagement


Wissensmanagement
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Author : Peter Pawlowsky
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02

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Wissensressourcen im Unternehmen erkennen, nutzen und für den Wettbewerb gezielt einsetzen - dieses Buch zeigt, wie das geht.



Produktionssysteme Und Kompetenzerwerb


Produktionssysteme Und Kompetenzerwerb
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Author : Ute Clement
language : de
Publisher: Franz Steiner Verlag
Release Date : 2006

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In den Achtziger Jahren sahen Wissenschaftler und Unternehmensvertreter die Zukunft der Facharbeit in Arbeitsplatzen, die sich durch ganzheitliche Arbeitsvollzuge und komplexe Kompetenzanforderungen auszeichnen. Die heutige Situation bietet jedoch ein differenziertes Bild: Wahrend einige Arbeitsplatze qualifizierte Facharbeit fordern, erledigen an anderen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vor allem hoch routinisierte Aufgaben. Wo moderne Produktionssysteme standardisierte Ablaufe unter Kosten-, Zeit- und Qualitatsdruck einfordern, schwinden die Hoffnungen fur selbst bestimmte und autonome Arbeitsvollzuge. Gleichwohl bedeutet auch standardisierte Arbeit in modernen Produktionssystemen nicht immer "einfache Arbeit", sondern stellt ambivalente Anforderungen an die Kompetenz der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Der Band beleuchtet die Entwicklung der modernen Produktionsarbeit aus arbeitswissenschaftlicher und industriesoziologischer Sicht und fragt zudem - aus berufspadagogischer Perspektive - nach den Konsequenzen fur die Ausbildung der Beschaftigten. Inhalt Ute Clement / Michael Lacher: Standardisierung von Arbeitsprozessen - Standardisierung der Kompetenzen? Ulrich Jurgens: Weltweite Trends der Arbeitsorganisation Gunter Lay: Arbeitsorganisation im Kontext neuer Produktionskonzepte Roland Springer/ Frank Meyer: Flexible Standardisierung von Arbeitsprozessen Markus Buch: Standardisiertheit von Arbeitsbedingungen: ein Problemfeld der Arbeitswissenschaft am Beispiel der Automobil(zuliefer)industrie Michael Lacher: Ganzheitliche Produktionssysteme, Kompetenzerwerb und berufliche Bildung Ute Clement: Arbeit unterhalb der Facharbeiterqualifikation und ihre Herausforderungen fur die europaische Berufsbildungspolitik Volker Baethge-Kinsky / Knut Tullius: Produktionsarbeit und Kompetenzentwicklung in der Automobilindustrie Peter Dehnbostel: Lernen am Arbeitsplatz in der modernen Produktion - eine Frage der Strukturation Dorothea Schemme: Prozessorientierung und Wissensmanagement - Transferpotenziale aus Modellversuchen Peter Roeben: Betriebliche Weiterbildung und einfache Arbeit Gernot Glander: Erweiterte Kompetenzentwicklung durch integrierte Arbeits-, Lern- und Kommunikationsprozesse - das Beispiel Auto5000 GmbH Michael Lacher / Ute Clement: Berufspadagogische Konsequenzen aus arbeitsorganisatorischen und bildungspolitischen Veranderungen - ein Pladoyer fur Kompetenzorientierung in der beruflichen Bildung