Avalia O Em Educa O
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Avalia O Na Educa O A Dist Ncia
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Author : Ana Lúcia da Silva
language : en
Publisher: Patrícia Emanuella Ramos Marzola
Release Date :
Avalia O Na Educa O A Dist Ncia written by Ana Lúcia da Silva and has been published by Patrícia Emanuella Ramos Marzola this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Language Arts & Disciplines categories.
A temática proposta para este livro foi “Avaliação na Educação a Distância”. A educação a distância é a modalidade em que educados e educadores encontram-se separados fisicamente, utilizando recursos tecnológicos como rádio, televisão por satélite, telefonia, videoaulas e mais recentemente, com a internet. No Brasil, a educação a distância foi introduzida como uma forma de política educacional a partir da década de 70. Uma das grandes vantagens da educação a distância é a possibilidade de ampliar sua oferta, contribuindo para a democratização da educação. A educação a distância é norteada por alguns princípios, como a flexibilidade, permitindo adaptações ao longo do processo; a contextualização de acordo com as necessidades educacionais nas condições socioeconômicas ou regionais; diversificação, permitindo diferentes formas de aprendizagem; e a abertura para que o aluno administre seu tempo e espaço com autonomia. Apesar de estar cada vez mais presente na vida acadêmica, com grande impulso após o início da pandemia do novo coronavírus, a educação a distância ainda é vista com grande preconceito por parte da sociedade. Há uma mistificação de que não é possível aprender de forma remota, sem a presença do professor. Mas esta questão ainda está intimamente relacionada ao estilo de ensino tradicional, centrado no professor. Na educação a distância, o protagonista da aprendizagem é o próprio aluno. Isso exige muita aplicação, organização e esmero. No que se refere à avaliação – tanto no ensino presencial como a distância –, encontramo-nos em um momento de mudança de paradigmas. A avaliação, que antes era vista como uma forma de “medir e classificar os conhecimentos dos alunos”, atualmente visa avaliar todo processo educativo, observando em que situações a metodologia deve ser alterada, quais as melhores estratégias de ensino para determinado grupo de educandos, além das questões institucionais. Desta forma, a presente obra tem como objetivo ilustrar formas de avaliar o processo de ensino e aprendizagem de forma on-line e algumas limitações que têm sido enfrentadas. A avaliação é parte do processo educacional, e deve ser projetada de forma crítica e criativa, buscando acrescentar e não punir.
Avalia O Institucional Na Educa O B Sica
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Author : Webster Guerreiro Belmino
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-04-12
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Avaliação Institucional na Educação Básica continua sendo uma abordagem científica e experiência real quase inexistente no Brasil. Esta obra, fruto da pesquisa no mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública da Universidade Federal de Juiz de Fora, não preenche a lacuna existente, mas talvez possa ser uma contribuição à necessidade de levantarmos a discussão do tema. Desde a década de 1990, o Brasil tem sido palco da implantação de avaliações externas em larga escala. Estas avaliações, nas duas últimas décadas, têm ganhado tanto espaço na agenda educacional que muitas vezes se confundem com a avaliação da própria escola, situação esta que deve ser combatida, uma vez que sem reduzir a importância da avaliação de aprendizagem dos estudantes, consideramos ser a escola um ambiente muito mais complexo do que a proficiência de seus alunos em língua portuguesa e matemática. É neste cenário, 10 anos após o início de seus estudos, que este livro traz em sua narrativa a necessária discussão, proposição e fortalecimento da avaliação institucional na educação básica, com base em uma experiência ocorrida na rede pública cearense.
Avalia O Educacional
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Author : Roseli Trevisan
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2020-06-02
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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Avaliação educacional apresenta um panorama dividindo esse tipo de avaliação em três dimensões: de aprendizagem, institucional e do sistema de ensino, destacando as principais características de cada uma. A complexidade do tema não permite que se coloque um desses pilares como o principal, pois todos eles dialogam e contribuem para que se promova uma melhoria da qualidade da educação. Neste livro não há somente teorias, mas um retrato de práticas já experimentadas em prol do fazer pedagógico. As experiências apresentadas impactaram positivamente na trajetória formativa de estudantes em contextos com equipes integradas para esse fim. Por isso, destaca-se no corpo do texto a necessidade de equipes que se comprometam com a aprendizagem integral do todo escolar, com vistas à formação de sujeitos aptos a atuar na sociedade de modo consciente, competente, autônomo e responsável. O objetivo, enfim, é proporcionar ao leitor uma visão geral sobre os aspectos essenciais da avaliação educacional, possibilitando reflexão ampla sobre sua relevância no cenário escolar e demonstrando alguns caminhos possíveis para que seja efetivada com êxito dentro das unidades de ensino em prol da aprendizagem dos estudantes.
Avalia O Das Aprendizagens
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Author : Claudia de Oliveira Fernandes
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2017-11-30
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Em nossa sociedade contemporânea, arriscamos dizer que a visão que se tem da escola e dos processos avaliativos não é tão contemporânea assim. Ainda temos fortes elos e crenças com uma educação escolar fundada em concepções quantitativas de avaliação e de conhecimento. Este livro pretende desestabilizar e questionar o que está naturalizado dessa forma e desafiar os docentes (especialmente os professores da educação básica) a abandonarem o "velho conhecido", aceitando o risco de repensarem suas práticas.
Concep Es E Pr Ticas De Avalia O
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Author : Angela Cutolo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-09-15
Concep Es E Pr Ticas De Avalia O written by Angela Cutolo and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-15 with Education categories.
O livro Concepções e práticas de avaliação, recomendado para educadores, mas, de forma específica, para professores que atuam em sala de aula, parte de um entendimento reflexivo sobre a avaliação no processo de ensino e aprendizagem. As autoras abordam a história da avaliação no sistema educacional brasileiro, compreendendo e discutindo o planejamento e as possibilidades de incluir práticas inovadoras na avaliação da aprendizagem. Esta obra, centrada nas concepções e práticas de avaliação, tem a intenção de provocar no leitor um olhar diferenciado quanto aos conceitos e métodos de avaliações educacionais desenvolvidos por professores em escolas de educação básica. Pesquisadores como Libâneo, Hoffmann e Coll ajudaram a compreender a trajetória realizada do processo de avaliação e a desvendar esse complexo emaranhado que paralisa professores e estudantes nas escolas até os dias atuais. Todo o conteúdo será apresentado em três partes, a saber: "Avaliação educacional", "Caminhos metodológicos" e "A avaliação da aprendizagem".
Avalia O
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Author : Enia Maria Ferst
language : pt-BR
Publisher: UERR Edições
Release Date : 2019-10-24
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Discutir a avaliação no contexto escolar é sempre um grande desafio, por isso, este livro torna-se mais uma possibilidade de colaborar com essa discussão e a partir das pesquisas desenvolvidas pelos mestrandos no semestre 2018.1, do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências - Mestrado Profissional da Universidade Estadual de Roraima - UERR, na disciplina ‘Avaliação: Processos e Critérios’, socializar experiências práticas envolvendo esta temática tão importante para o processo ensino e aprendizagem. Os artigos aqui apresentados trazem discussões importantes referentes à avaliação nos diferentes níveis da Educação Básica que envolvem o ensino de Ciências Naturais no Ensino Fundamental, a Química, a Biologia e a Matemática, destacando o processo avaliativo e, com isso, se busca contribuir para o estudo dessa temática no contexto escolar. A pretensão desta obra, no entanto, não está apenas em mostrar dados que apresentam um pequeno retrato de como se está avaliando nesses diferentes níveis e disciplinas nas escolas pesquisadas. Seu maior objetivo é suscitar a reflexão e demonstrar a problemática que envolve o processo avaliativo em sala de aula na visão dos diferentes atores do processo, ou seja, o professor e os alunos. Entendemos que o processo avaliativo é complexo e requer um melhor entendimento de todos os aspectos que acabam interferindo para que a avaliação ocorra de forma prazerosa e justa.
Conversas Sobre Avalia O
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Author : Benigna Maria de Freitas Villas Boas (org.)
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-12-15
Conversas Sobre Avalia O written by Benigna Maria de Freitas Villas Boas (org.) and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-15 with Education categories.
Esse livro propõe-se a dialogar com professores de todas as áreas do conhecimento, da educação básica e superior, especialmente os que atuam em cursos de licenciatura, assim como aqueles em formação, sobre os temas mais recorrentes e que mais geram dúvidas quando o assunto é avaliação. Os textos aqui reunidos não só colocam em evidência as fragilidades dessa prática, como vão além, apontando caminhos e possibilidades para o dia a dia em sala de aula de toda a comunidade escolar, incluindo pais e responsáveis. Em formato de conversas, com linguagem objetiva e acessível, a obra afirma seu compromisso com uma educação verdadeiramente interessada nas aprendizagens de todos os estudantes que, de tão preciosas, exigem cuidados para que desabrochem e não murchem, mas floresçam sempre. Para isso, a avaliação deve manter-se vigilante.
A Educa O Infantil No Contexto Das Avalia Es Externas Em Larga Escala
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Author : Virgínia Louzada
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-02-01
A Educa O Infantil No Contexto Das Avalia Es Externas Em Larga Escala written by Virgínia Louzada and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-01 with Education categories.
A partir da década de 90, a avaliação em larga escala vem se constituindo em um dos elementos estruturantes das políticas educacionais em curso no Brasil, apesar dos diferentes focos que pode ter em diferentes níveis de ensino. A educação infantil não faz parte diretamente desse contexto, pois essas avaliações não são aplicadas nessa faixa etária. No entanto essa etapa da educação básica não está isenta dessa lógica. O livro A educação infantil no contexto das avaliações externas em larga escala pretende discutir a utilização dos Cadernos Pedagógicos para a pré-escola na rede pública municipal do Rio de Janeiro, no período de 2009 a 2016. Argumenta que tais cadernos visam preparar as crianças para as avaliações que farão ao longo de sua escolaridade, embora na educação infantil tais cadernos não apresentem explicitamente o caráter preparatório que apresentam no ensino fundamental. A autora argumenta que a preocupação com o desempenho escolar futuro dos alunos da rede justifica a antecipação da aquisição do código escrito para a pré-escola. Estudos apontam que crianças pré-escolares possuem um melhor desenvolvimento intelectual e sociocomportamental do que crianças que não frequentaram a pré-escola. Porém defende que esse cenário empobrece o trabalho pedagógico realizado com essa faixa etária. Esta obra destina-se a professores da educação básica e pesquisadores da área da Educação. Sua principal contribuição está no fato de colocar em discussão duas questões extremamente atuais e relevantes: a função da pré-escola e a concepção de alfabetização que orienta as políticas para a primeira infância nesta localidade.
Avalia Ao Educacional Da Teoria A Pratica
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Author : JULIA MARIA FALIVENE
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :
Avalia Ao Educacional Da Teoria A Pratica written by JULIA MARIA FALIVENE and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Para novos tempos, é preciso um novo olhar. A partir desse posicionamento, Avaliação Educacional- da teoria à prática apresenta uma grande viagem através da história. A ideia é promover o resgate da essência do pensamento dos maiores nomes da educação com o objetivo de ampliar as possibilidades do conceito de avaliação e renovar as práticas existentes nas escolas do século XXI. Estudantes de Pedagogia, licenciaturas e professores em formação contínua poderão conhecer ou rever diferentes métodos com propósitos diversos, identificar problemas, relacionar experiências e, assim, transformar a avaliação em um processo justo, eficaz, construtivo e verdadeiramente útil para a aprendizagem de seus alunos.
Avalia O Educacional
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Author : Mary Ângela Teixeira Brandalise org.
language : pt-BR
Publisher: Editora UEPG
Release Date : 2022-12-16
Avalia O Educacional written by Mary Ângela Teixeira Brandalise org. and has been published by Editora UEPG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-16 with Education categories.
A avaliação é um tema complexo e extremamente atual, dada sua importância e presença no âmbito das políticas educacionais e práticas escolares. Ao apresentar um conjunto de trinta e um textos referentes a conceitos, termos e perspectivas da avaliação educacional em suas interfaces com a política educacional, cada qual com indicação de bibliografia complementar, a coletânea organizada por Mary Ângela Teixeira Brandalise certamente se configura como ferramenta imprescindível para os que estudam esta área que, cada vez mais, desafia e atrai pesquisadores.