Berufliche Qualifizierung Und Lernende Region
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Berufliche Qualifizierung Und Lernende Region
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Author : Ben Hövels
language : de
Publisher:
Release Date : 2001
Berufliche Qualifizierung Und Lernende Region written by Ben Hövels and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Occupational training categories.
The Role Of Vocational Education And Training In Promoting Lifelong Learning In Germany And England
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Author : Alexandra Dehmel
language : en
Publisher: Symposium Books Ltd
Release Date : 2005-05-16
The Role Of Vocational Education And Training In Promoting Lifelong Learning In Germany And England written by Alexandra Dehmel and has been published by Symposium Books Ltd this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-05-16 with Education categories.
Following the Introduction, the emergence of lifelong learning as the central strategy in the EU’s education and training policy is described in Chapter Two. Illustrated in a historical and international context, it reveals where the idea of lifelong learning has come from and how it has developed up to the present day. A particular focus is on EU policy after the mid-1990s as well as on the EU’s concept of lifelong learning and its objectives. Since lifelong learning is a complex concept, the provision of a broad perspective on VET in Germany and England seems inevitable in order to examine how VET fosters lifelong learning. Therefore, Deißinger’s concept of qualification styles, which explicitly aims at providing a multidimensional approach that reveals the complexities and singularities of VET systems, serves as the basis of Chapter Three to describe the main patterns of VET in Germany and England. The focus lies on initial training, though the whole system is taken into account. Chapter Four explicitly builds on Chapter Three. It examines the role of VET in promoting lifelong learning in Germany and England. The six Key Messages of the EU’s Memorandum on Lifelong Learning serve as the analytical framework for the investigation. Chapter Five summarises the findings and draws conclusions. It reveals that the approaches for promoting lifelong learning as well as the perceptions of lifelong learning differ. These findings are embedded in the wider context of EU education and training policy. The EU policy on lifelong learning is regarded critically, and attention is drawn to further research questions. Appendices provide additional information to illustrate specific aspects of some of the issues in the main text in greater detail.
Das Konzept Der Region In Der Beruflichen Bildung
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Author : Claudia Kalisch
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2011-02-01
Das Konzept Der Region In Der Beruflichen Bildung written by Claudia Kalisch and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-02-01 with Architecture categories.
Regionale Aspekte werden in der Diskussion um die Gestaltung der beruflichen Erstausbildung häufig übersehen. Welche Rolle spielt die räumliche Dimension für die Ausbildung? Die Autorin untersucht in ihrer Dissertation die Zusammenhänge zwischen Region und Berufsbildungssystem. Nach einer Einführung in die theoretischen Grundlagen geht die Autorin empirisch der Frage nach, wie sich Regionen in Bezug auf die Ausbildung von Fachkräften am Beispiel der Mikrotechnologie unterscheiden. Einen weiteren Untersuchungsschwerpunkt bilden regionale Aus- und Weiterbildungsnetzwerke. Die Autorin befragt Auszubildende, Ausbildende und Netzwerkakteure zur Relevanz regionaler Aspekte für die Berufsausbildung.
Schlussbericht Des Projektes Lernende Region Heilbronn Franken
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Author : Birgit Wütherich
language : de
Publisher:
Release Date : 2004
Schlussbericht Des Projektes Lernende Region Heilbronn Franken written by Birgit Wütherich and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Schlussbericht Des Projektes Lernende Region Heilbronn Franken Berufliche Qualifizierung Und Dauerhafte Integration Bildungsferner Gruppen Der Planungsphase Vom 01 06 01 31 05 02
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Author : Margarete Schwab
language : de
Publisher:
Release Date : 2002
Schlussbericht Des Projektes Lernende Region Heilbronn Franken Berufliche Qualifizierung Und Dauerhafte Integration Bildungsferner Gruppen Der Planungsphase Vom 01 06 01 31 05 02 written by Margarete Schwab and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
Governance And Marketisation In Vocational And Continuing Education
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Author : Rudolf Husemann
language : en
Publisher: Peter Lang Publishing
Release Date : 2004
Governance And Marketisation In Vocational And Continuing Education written by Rudolf Husemann and has been published by Peter Lang Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Education categories.
Globalisation and individualisation, decreasing public means, political strategies of decentralisation, increasing participation of social groups and growing markets are discussed as main aspects of the current changes in vocational and continuing education. A comprehensive and integrating theoretical concept of analysis and understanding of these changes is widely missing, but necessary for a supra-national level of observation and comparison. The book includes a survey on this segment of education in several European countries, Australia and the USA. The folio of analysis and comparision is given by the concept of governance, which allows a theoretical and empirical approach to the field of vocational and adult education. The contributions line out governance and marketisation strategies in an international, national and sectoral perspective and give a frame of perception and interpretation on a general level.
Lernende Region Heilbronn Franken Netzwerk F R Bildung
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Author : Birgit Wütherich
language : de
Publisher:
Release Date : 2006
Lernende Region Heilbronn Franken Netzwerk F R Bildung written by Birgit Wütherich and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Berufsschullandschaften In L Ndlichen R Umen
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Author : Haase, Marina
language : de
Publisher: Universitätsverlag Potsdam
Release Date : 2017-02-17
Berufsschullandschaften In L Ndlichen R Umen written by Haase, Marina and has been published by Universitätsverlag Potsdam this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-17 with Science categories.
Seit Mitte der 2000er Jahre richtet sich angesichts der starken Schülerzahlenrückgänge die wissenschaftliche und bildungspolitische Aufmerksamkeit wieder stärker auf Fragen der Gestaltung beruflicher Bildung in ländlich-peripheren Räumen. Einerseits knüpft sich an die demografische Entwicklung die Erwartung einer Entspannung der lange Zeit sehr prekären Ausbildungsplatzsituation in diesen Räumen. Andererseits ist offen, inwiefern mit den Anpassungsprozessen die Ausbildung neuer räumlichen Disparitäten verbunden ist, etwa durch die Schließung von Berufsschulen. Die Arbeit setzt sich mit der aktuellen Situation und dem Umgang mit Berufsschulen unter den folgenden Fragestellungen auseinander: Wie kann in Regionen mit dünner Besiedlung auf der einen und einer schwierigen regionalökonomischen Situation auf der anderen Seite diese komplexe Infrastruktur betrieben werden? Welche Steuerungsinstrumente kommen in dem anstehenden Rückbauprozess zum Tragen und welche Rolle spielen demographische Entwicklungen, strukturelle Faktoren und Akteurshandeln? Ein besonderer Fokus liegt auf der theoretischen und empirischen Verknüpfung von raumspezifischen Fragestellungen mit der Komplexität von Berufsschulen als ausdifferenzierte Institutionen zwischen Schulsystem und Wirtschaft. Untersucht wurde die Entwicklung des brandenburgischen Berufsschulnetzes ab den 1990er Jahren mit einer vertieften Fallstudie im Landkreis Uckermark. Entgegen der Annahme eines starken Einbruchs der Infrastrukturversorgung in Folge des Schülerzahlenrückganges wird gezeigt, dass sich die brandenburgische Berufsschullandschaft seit den 2000er Jahren durch eine relative Stabilität auszeichnet. Allerdings erfolgte eine berufsspezifische Ausdünnung des Angebotes. Im Jahr 2013 fanden nur 41% aller Auszubilden in ihrem jeweiligen Ausbildungsberuf ein relativ flächendeckendes Berufsschulnetz vor. Als Faktoren für gelingende Steuerungsprozesse (in ländlich-peripheren Räumen) zeigten sich das Subsidaritätsprinzip, ein gemeinsam geteiltes Professionsverständnis sowie die Orientierung auf einen gewissen räumlichen Ausgleich. Erfolgreiche Interventionen gegen Konzentration basierten maßgeblich auf einem ausgeprägten, fachlichen „Selbstbewusstsein“ und Anspruch von Bildungsorganisationen. Demgegenüber konnten unspezifische Bezugnahmen auf Peripherisierungen keine handlungswirksamen Strategien entfalten. Teilentwicklungen im Schulberufssystem sind durch die Expansion privater Berufsschulen in einen ausgeprägten institutionellen Wandel eingebettet. Die Infrastrukturentwicklung führte in diesem Segment zur Ausbildung eines spezifischen Marktes, der teilweise nur begrenzt einem klassischen Angebots-Nachfrage-Modell folgt und potentiell zu Überausbildung führt. Die vorgefundenen Steuerungsformen sind angesichts von Ressourcenmangel, der sektoralen Zersplitterung sowie des Mangels an Institutionen für die Ausbildung von Regionen als Handlungsräume in der Berufsausbildung ambivalent. Der demografische Diskurs führte (bisher) nicht zur Ausbildung von Steuerungsformen, welche die in der Infrastrukturgestaltung dominierenden, sektoralen Zuständigkeiten „überwinden“. Daher fungiert der Diskurs teilweise nur begrenzt als eine neue Orientierung für die Ausbildung von „peripheriespezifischen“ Infrastrukturstrategien und alternativen Steuerungsmodellen. Er kann dann neue, über klassische Anpassungsprozesse hinausgehende, Optionen generieren, wenn er sich stärker auf die Bedarfe der Akteure und Adressaten von Berufsbildung im ländlichen Raum bezieht und enger mit den Fachdiskursen verbindet.
Deregulierung Der Arbeit Pluralisierung Der Bildung
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Author : Axel Bolder
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-04-17
Deregulierung Der Arbeit Pluralisierung Der Bildung written by Axel Bolder and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-17 with Social Science categories.
Das "Jahrbuch Bildung und Arbeit" dient der kritischen Analyse von Theorien und Praxisformen im Schnittpunkt von Bildung und Arbeit sowie der Diskussion von Entwürfen, Umsetzungsansätzen und Projekten ihrer partizipativen Gestaltung. In den einzelnen Beiträgen der themenbezogenen Jahrbücher soll über den Stand der Forschung berichtet, sollen Kontroversen über den eigenen Fachhorizont hinaus ausgetragen und der Dialog auch außerhalb der Fachöffentlichkeiten vorbereitet werden. Grundlegend ist also die Idee, der durch Spezialisierung hervorgerufenen Isolation einzelner Ansätze entgegenzuwirken. Dies soll nicht nur für die verschiedenen fachwissenschaftlichen Bereiche in diesen Feldern gelten. Angestrebt wird vielmehr ebenso, zur Überwindung nationaler wissenschaftlicher Begrenzungen beizutragen - nicht zuletzt zur Überwindung der Gräben, die zwischen Ost- und Westdeutschland bestehen und neu aufgerissen worden sind.
Lernende Regionen Netzwerke Gestalten
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Author : Helmut Kuwan
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2009
Lernende Regionen Netzwerke Gestalten written by Helmut Kuwan and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.
Im vorliegenden Band werden Ergebnisse aus der Wissenschaftlichen Begleitung des Programms "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken" für den Zeitraum 2005-2007 vorgestellt. Das Programm zielt auf strukturelle Veränderungen im Bildungsbereich Deutschlands durch Vernetzung zentraler regionaler Akteure. Die etwa 80 entstandenen Netzwerke (Lernende Regionen) bearbeiten Themen des Lebenslangen Lernens. Zentrale Handlungsfelder sind dabei Bildungsberatung, Neue Lernwelten, Übergänge in Lern- und Bildungsphasen, Bildungsmarketing und Qualitätssicherung/Qualitätsentwicklung. Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung.