Best Practices Manajemen Dan Pengawasan Sekolah

DOWNLOAD

Download Best Practices Manajemen Dan Pengawasan Sekolah PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Best Practices Manajemen Dan Pengawasan Sekolah book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page

Best Practices Manajemen Dan Pengawasan Sekolah

DOWNLOAD
Author : Ridwan Abdullah Sani
language : id
Publisher: Ridwan Abdullah Sani
Release Date : 2017-12-11

Best Practices Manajemen Dan Pengawasan Sekolah written by Ridwan Abdullah Sani and has been published by Ridwan Abdullah Sani this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-12-11 with Education categories.

Buku ini memuat tentang praktik terbaik (best practices) yang telah dilakukan oleh kepala sekolah dan pengawas sekolah untuk program literasi, pembelajaran bahasa, pembelajaran kontekstual, manajemen mutu, upaya meraih prestasi dalam olimpiade, dan sekolah berwawasan lingkungan.

Best Practices Manajemen Sekolah

DOWNLOAD
Author : Dr. H. Pendi Susanto, M.Pd, dkk.
language : id
Publisher: Penerbit Tsaqiva
Release Date : 2021-03-26

Best Practices Manajemen Sekolah written by Dr. H. Pendi Susanto, M.Pd, dkk. and has been published by Penerbit Tsaqiva this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-26 with Education categories.

Bismillahirrahmanirrahiim, Best practice merupakan butir kegiatan dari sub unsur pembuatan Pengembangan Profesi dan atau Publikasi Ilmiah di bidang pendidikan. Best Practice masuk pada unsur publikasi ilmiah jenis Tinjauan Ilmiah. Dengan demikian satuan hasil best practice berupa laporan karya tulis kepala sekolah yang berisi uraian ide/gagasan atau pengalamannyata dan terbaik penulis dalam upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan yang ada di satuan pendidikan. Istilah best practice mengandung arti "pengalaman terbaik" dari keberhasilan seseorang atau kelompok dalam melaksanakan tugas, termasuk dalam mengatasi berbagai masalah dalam lingkungan tertentu. Sebuah best practice dalam pengelolaan sekolah dapat dilakukan oleh Kepala Sekolah atau dengan dibantu oleh Pengawas Sekolah. Best Practice Kepala Sekolah/Madrasah adalah pengalaman terbaik yang dilakukan Kepala Sekolah ketika mengelola sekolah/madrasah. Sebuah Best Practice akan bermanfaat jika dituliskan dan disosialisasikan kepada teman sejawat agar Kepala Sekolah yang lain dapat menerapkan praktek yang sama dalam pengelolaan sekolah. Wujud Best Practice adalah laporan tentang pengalaman terbaik dalam keberhasilan pelaksanaan tugas yang berkaitan dengan manajemen di sekolah/madrasah. Tentu saja sebuah Best Practice membutuhkan waktu yang lama untuk dapat mencapai hasil sesuai harapan. Oleh sebab itu, semua perencanaan, tahapan pelaksanaan, keberhasilan, hambatan, dan refleksi perlu dituliskan sebagai bahan pelajaran bagi teman sejawat ketika berusaha menerapkan program atau tindakan yang serupa. Suatu pengalaman dapat dikategorikan sebagai Best Practice karena memiliki ciri khas sebagai berikut: 1) mengembangkan cara baru dan inovatif dalam mengatasi suatu masalah dalam pendidikan khususnya Best Practices Pengelolaan Sekolah pembelajaran: 2) memberikan sebuah perubahan atau perbedaan sehingga sering dikatakan hasilnya luar biasa (outstanding result); 3) mengatasi persoalan tertentu secara berkelanjutan (keberhasilan lestari atau berlangsung lama) atau dampak dan manfaatnya berkelanjutan (tidak sesaat); 4) menjadi model dan memberi inspirasi dalam membuat kebijakan (pejabat) serta inspiratif perorangan, termasuk murid; dan 5) cara dan metode yang digunakan bersifat ekonomis dan efisien. Sebuah best practice, seharusnya memiliki karakteristik sebagai berikut: 1. Orisinalitas, topik dan bahasan merupakan ide yang memuat keaslian maupun kreativitas dengan memadukan sejumlah gagasan maupun ide- ide baru tanpa mengurangi keaslian sumber utamanya; 2. Inovatif, hasil yang dicapai memuat ide kebaruan atau novelty, bukan jiplakan atau peniruan apa adanya, dan berkaitan dengan peningkatan kualitas kinerja pengawas sekolah yang lebih terampil, elegan, dan bermakna. 3. Elaboratif, kepiawaian seseorang dalam menguraikan, merinci, menghubungkan suatu konsep satu dengan lainnya sehingga menghasilkan gagasan/karya baru yang lebih kompleks tetapi terurai. 4. Inspiratif, memberikan dorongan dan motivasi maupun spirit dalam melaksanakan tugas pangawas sekolah bagi orang lain. 5. Empirik; menunjukkan bukti nyata kinerja berbasis pengalaman, dalam supervisi managerial maupun akademik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. 6. Aplikatif, hasil best practice dapat direflikasi, dimanfaatkan, dan atau dikembangkan baik di sekolah sendiri maupun di sekolah lain. Peran kepala sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan bukan hanya sebagai leader, tetapi juga sebagai manager dan enterpreuneur. Sebagai leader, kepala sekolah harus tampil sebagai sosok pemimpin yang berwibawa, tangguh, tegas, cekatan, menjadi tauladan, dan tepat dalam mengambil keputusan. Sebagai manager, sosok kepala sekolah diharapkan mampu berperan dalam mengorganisasi dan mengoptimalkan seluruh potensi sekolah, termasuk mengubah pola pikir (mind-set) para guru untuk membawa mereka menuju ke arah kemajuan. Hal tersebut merupakan pekerjaan yang sangat mendasar dan menantang, karena banyak guru yang menggeluti pekerjaannya karena terpaksa dan belum memiliki komitmen yang tinggi untuk melaksanakan pembelajaran yang bermutu secara optimal. Hal ini menjadi tugas penting kepala sekolah untuk menggerakkan tenaga pendidik agar mutu sekolah menjadi meningkat, sehingga memperoleh prestasi yang dapat dibanggakan. Sebagai sosok manajer, kepala sekolah juga dituntut untuk mampu membangun sinergi dengan para stakeholders. Kepala sekolah juga harus dapat mengevaluasi kinerja sumberdaya pendidikan yang ada di sekolahnya, dan sekaligus mengatasi berbagai hambatan yang ditemukan dalam pengelolaan sekolah. Sebagai seorang enterpreuneur, kepala sekolah harus memiliki jiwa yang kreatif, inovatif, dan selalu ingin memajukan pendidikan yang ada di sekolah yang dipimpinnya. Peran kepala sekolah sebagai leader, manager, dan enterpreuneur tampak terlihat ketika melakukan praktek terbaik di sekolahnya dan dilaporkan dalam bentuk best practices. Program yang direncanakan oleh kepala sekolah untuk mengatasi permasalahan harus dilakukan dengan menerapkan ilmu manajemen yang memadai. Hambatan yang dialami harus dapat dipecahkan secara tepat dengan tangguh dan berwibawa, yang merupakan karakteristik seorang leader yang kuat dan mengayomi warga sekolah. Sedangkan solusi yang diterapkan untuk penyelesaian masalah harus merupakan solusi yang kreatif dan inovatif dengan melibatkan berbagai stakeholder eksternal yang dapat mendukung percepatan peningkatan mutu sekolah. Pengalaman terbaik yang dituliskan oleh para kepala sekolah ini telah dinilai oleh Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah dalam Uji Kompetensi Kepala Sekolah (UKKS) jenjang SMP dan merupakan contoh dari best practice terbaik yang dapat menginspirasi kepala sekolah, pengawas, pemerintah daerah dan stakeholder lainnya dalam meningkatkan mutu pendidikan.

Manajemen Proyek Best Practice Dalam Dunia Pendidikan

DOWNLOAD
Author : Rais Hidayat
language : id
Publisher: Indonesia Emas Group
Release Date : 2023-07-13

Manajemen Proyek Best Practice Dalam Dunia Pendidikan written by Rais Hidayat and has been published by Indonesia Emas Group this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-13 with Education categories.

Manajemen Proyek adalah suatu proses manajemen pada suatu proyek dari awal hingga akhir proyek agar tujuan proyek tercapai dengan baik, tepat waktu, sesuai mutu yang disyaratkan dan sesuai biaya yang disediakan. Manajemen Proyek merupakan penerapan pengetahuan, keterampilan, alat, dan teknik untuk kegiatan proyek agar memenuhi persyaratan proyek. Dan semua harus dikelola secara ahli untuk memberikan hasil yang tepat waktu, sesuai anggaran, pembelajaran dan integrasi yang dibutuhkan organisasi. Seluruh Praktik Baik Manajemen Proyek dalam buku ini telah dilakukan dengan beberapa tahapan manajemen proyek seperti inisiasi, perencanaan, eksekusi, dan penutupan/evaluasi proyek.

Best Practices Penelitian Pengembangan Research Development Bidang Manajemen Pendidikan Ipa

DOWNLOAD
Author : Prof. Dr. Budiyono Saputro, M.Pd
language : id
Publisher: Academia Publication
Release Date : 2021-02-25

Best Practices Penelitian Pengembangan Research Development Bidang Manajemen Pendidikan Ipa written by Prof. Dr. Budiyono Saputro, M.Pd and has been published by Academia Publication this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-25 with Education categories.

Buku ini merupakan pengalaman faktual penulis di dunia akademik dalam membimbing penyusunan skripsi, tesis dan disertasi, masih ditemukan kegalauan dan kebingungan dalam memahami dan melaksanakan penelitian pengem-bangan (Research & Developement). Buku “Best Practices Penelitian Pengembangan (Research & Development) Bidang Manajemen Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)” merupakan solusi bagi mahasiswa, peneliti, dosen yang sedang melakukan penelitian pengembangan (Research Development) atau R & D khususnya di Bidang Manajemen Pendidikan IPA. Buku ini juga dapat digunakan sebagai literartur perkuliahan metodologi penelitian bidang Manajemen Pendidikan IPA atau pendidikan IPA maupun bidang ilmu lainnya. Buku ini secara garis besar memberikan contoh secara kongkret bagi peneliti dan pembaca mengenai langkah-langkah setiap tahapan penelitian pengembangan (Research Development). Contoh kongkret penelitian pengembangan (Research Development) yang pernah penulis lakukan. Garis besar isi buku ini adalah: Pendahuluan, penelitian pengembangan, Tahap studi pendahuluan /need asses-ment, tahap pengembangan, tahap pengujian, penyu-sunan instrumen penelitian pengembangan dan dua contoh penelitian pengembangan bidang Manajemen Pendidikan IPA dan pendidikan IPA yang pernah dilakukan penulis.

Mulai Dari Hal Kecil Kumpulan Best Practices

DOWNLOAD
Author : I Nyoman Darta, M.Pd.
language : id
Publisher: Nilacakra
Release Date : 2020-01-15

Mulai Dari Hal Kecil Kumpulan Best Practices written by I Nyoman Darta, M.Pd. and has been published by Nilacakra this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-15 with Education categories.

Buku “Mulai Dari Hal Kecil” ini merupakan kumpulan best practices, yaitu praktik baik dari hal-hal kecil yang berhasil menjadi trigger untuk melecutkan manajemen sekolah ke arah yang lebih baik. Beberapa dari best practices dalam buku ini berhasil menjadi juara pada lomba Best Practice Kepala Sekolah Tingkat Nasional. Semoga buku ini bisa dijadikan referensi dan pembanding oleh kepala sekolah dalam menyusun best practice di kemudian hari. Ditulis oleh salah satu kepala sekolah paling kreatif di Bali, yang kini menjadi kepala SMA Negeri Bali Mandara yang bagaikan bintang terang di Bali utara, buku ini memberikan contoh kreatif seorang kepala sekolah yang ingin memajukan sekolahnya dan melihat anak-anak didiknya tumbuh menjadi generasi cemerlang.

Best Practice Kepala Sekolah

DOWNLOAD
Author : Siti Muawanah, S.Pd.,MM
language : id
Publisher: Jurnal Guru Profesional
Release Date : 2021-10-07

Best Practice Kepala Sekolah written by Siti Muawanah, S.Pd.,MM and has been published by Jurnal Guru Profesional this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-07 with categories.

Berisi Best Practice yang disusun untuk uji kompetensi kepala sekolah

Proses Manajemen Tingkat Satuan Pendidikan

DOWNLOAD
Author : Ali Imron
language : id
Publisher: Bumi Aksara
Release Date : 2022-07-28

Proses Manajemen Tingkat Satuan Pendidikan written by Ali Imron and has been published by Bumi Aksara this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-28 with Business & Economics categories.

Andaikan manajemen diibaratkan lukisan monumental maka para pakar yang berasal dari berbagai ragam bidang itulah yang menjadi pelukisnya. Masing-masing mereka, sesuai era dan bidang keahliannya, memberikan coretan indah pada kanvas raksasa itu, sebagai bentuk kontribusi. Warna-warni coretan pelukis terkenal itulah, yang dicoba elaborasi lewat bahasan historika perkembangan manajemen tingkat santuan pendidikan (Bab 2). Dari kanvas besar manajemen pendidikan itulah, inspirasi mengenai diskursus (Bab 1), perencanaan (Bab 3), pengorganisasian (Bab 4), kepemimpinan (Bab 5), dan pengawasan tingkat satuan pendidikan (Bab 6) dapat ditorehkan. Dengan demikian, kisah keberhasilan (Best practice) dari berbagai bidang itu, telah ditorehkan oleh para teoritisi dan praktisi hebat pada kanvas raksasa itu. Oleh karena itu, para mahasiswa Jurusan Administrasi Pendidikan, program studi Manajemen Pendidikan, FIP/FKIP dan Fakultas Tarbiyah, sebagai kandidat manajer dan leader tingkat satuan pendidikan, layak menyimak dan mengapresiasi buku ini. Demikian juga manajer tingkat satuan pendidikan (kepala sekolah), di semua tingkatan (SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA/MAK), dapat menjadikan buku ini sebagai inspirasi dalam menyukseskan institusi yang tengah dinahkodainya. Bahkan para guru, sebaiknya tak ketinggalan, karena merekalah kandidat-kandidat utama manajer dan leader tingkat satuan pendidikan di masa depan.

Manajemen Sekolah Dasar Unggul

DOWNLOAD
Author : Endang Poerwanti
language : id
Publisher: UMMPress
Release Date : 2020-02-12

Manajemen Sekolah Dasar Unggul written by Endang Poerwanti and has been published by UMMPress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-02-12 with Antiques & Collectibles categories.

Profil lulusan PGSD S.1 adalah menjadi: (1) Guru SD Profesional, (2) Peneliti Pembelajaran di Sekolah Dasar, dan (3) Praktisi pendidikan di sekolah Dasar. Untuk itulah Mahasiswa PGSD sebagai calon guru profesional dan praktisi pendidikan di Sekolah Dasar perlu mendapat bekal mata kuliah Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Konsep MBS telah disosialisasikan kepada semua pemangku kepentingan pendidikan sekolah (stakeholder) melalui pelatihan (training). Dan capacity building, baik oleh pemerintah maupun lembaga asing seperti USAID, AusAID, SECIP, ADB, AIBEP dan sebagainya. MBS memiliki 3 pilar utama yaitu: (1) PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan, (2) Manajemen Sekolah yang handal, dan (3) PSM (Peran Serta Masyarakat). Buku yang berjudul “Manajemen Sekolah Dasar Unggul” ini hanya membahas secara teoritis tentang apa MBS, tujuan dan komponen MBS, lebih dari itu buku ini juga dilengkapi dengan bagaimana penerapan MBS di sekolah dalam mewujudkannya di lapangan dalam upaya mengembangkan Sekolah Dasar Unggul. Hal ini mendukung terwujudnya profil lulusan S.1 PGSD yaitu menjadi Praktisi Pendidikan di Sekolah Dasar. Oleh sebab itu buku ini juga memberikan beberapa contoh praktik-praktik terbaik (best practices) yang dapat dicoba untuk diadopsi dan diadaptasi sesuai dengan kondisi dan kebutuhan sekolah. MPMBS (Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah) adalah wujud nyata desentralisasi pendidikan yang digalakkan pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan secara Nasional. Akhirnya, sekali lagi diharapkan mudah-mudahan buku MBS ini dapat dijadikan acuan bagi para mahasiswa sebagai calon guru profesional dan para penyelenggara pendidikan di sekolah, agar setiap satuan pendidikan dapat meningkatkan kualitas menuju keunggulan sekolah, baik keunggulan secara teoritis sesuai standar sekolah efektif, keunggulan dalam ukuran formal sesuai Standar Nasional Pendidikan maupun keunggulan dalam perspektif harapan stakeholder sebagaimana yang diharapkan bersama.

Manajemen Berbasis Sekolah

DOWNLOAD
Author : Suparlan, M. Ed.
language : id
Publisher: Bumi Aksara
Release Date : 2022-08-16

Manajemen Berbasis Sekolah written by Suparlan, M. Ed. and has been published by Bumi Aksara this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-16 with Business & Economics categories.

Buku Manajemen Berbasis Sekolah: dari Teori sampai Praktik ini disusun untuk menjelaskan beberapa aspek teoritis tentang manajemen pada umumnya dan manajemen berbasis sekolah pada khususnya, sekaligusnya praktiknya dalalm proses pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di Indonesia lahir sejak terjadinya perubahan paradigma pemerintahan, dari sentralisasi ke desentralisasi. Dalam bidang pendidikan, lahirlah konsep otonomi pendidikan. Inti penerapan konsep ini adalah memberikan peran lebih besar kepada masyarakat dalam pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan pemantauan serta evaluasi pelaksanaan program pendidikan. Implikasi dari penerapan konsep ini maka lahir pulalah lembaga mandiri yang dikenal dengan Dewan Pendidikan di tingkat nasional, provindi, kabupaten/kota, dan komite sekolah di tingkat satuan pendidikan sekolah. Di tingkat sekolah, pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan dengan basis sekolah, yakni dikenal dengan MBS, yang pelaksanaannya melibatkan kerja sama sinergis semua unsur pemangku kepentingan (stakeholders) pendidikan di sekolah. Bahkan di level kelas, proses belajar mengajar dilaksanakan dengan paradigma "Students centered" atau berpusat kepada siswa-bukan lagi berpusat kepada guru. Buku ini menjelaskan tentang apa itu MBS, apa manfaat yang dapat diperoleh dengan pelaksanaan MBS, bagaimana pelaksanaannya, dan diberikan contoh praktik penerapan MBS di sekolah. Oleh karena itu, sumber penulisan buku ini tidak hanya berupa bahan pustaka yang terkait dengan manajemen, tetapi juga dari petunjuk teknis dalam penerapan MBS, termasuk pengalaman pada pegiat pendidikan di sekolah. Praktik terbaik dalam penerapan MBS disajikan sebagai contoh yang telah dilaksanakan oleh beberapa daerah dan sekolah. Praktik-praktik terbaik tersebut, diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi daerah dan sekolah lain untuk dikembangkan secara inovatif.

Manajemen Pendidikan

DOWNLOAD
Author : Dr. Hj. Deti Rostini, M.M.Pd.
language : id
Publisher: Penerbit P4I
Release Date : 2024-01-09

Manajemen Pendidikan written by Dr. Hj. Deti Rostini, M.M.Pd. and has been published by Penerbit P4I this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-09 with Business & Economics categories.

Buku ini merupakan sebuah buku yang berisi informasi positif berkenaan dengan bagaimana manajemen pendidikan yang baik, sistematis, efektif dan efisien bisa dipraktekan dalam pengembangan karakter dan prestasi. Buku ini juga memperlihatkan keterikatan antara pengembangan karakter dengan pengembangan prestasi, dua hal yang tidak bisa dipisahkan. Seperti akar dan buah dari pohon, ilustrasi keterikatan antara karakter dan prestasi. Pada buku ini juga, dikupas bagaimana proses pengembangan karakter dan juga prestasi sehingga semua pihak yang terlibat dalam pengembangan karakter dan prestasi siswa bisa memahaminya serta mempraktekannya di kemudian hari. Buku ini juga memberikan panduan bagaimana pengembangan karakter bisa dilakukan oleh satuan pendidikan atau sekolah secara sistematis serta efektif dan efisien. Buku ini bertujuan untuk memberikan panduan komprehensif bagi sekolah yang ingin mengimplementasikan pembelajaran berbasis karakter. Dengan menggabungkan teori, praktik terbaik, dan studi kasus, buku ini diharapkan dapat menjadi sumber referensi yang berguna bagi pendidik dan pihak terkait dalam membangun karakter siswa untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik