Bewegung Und Schulsozialarbeit
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Bewegung Und Schulsozialarbeit
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Author : Sonja B. Michaelsen
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Bewegung Und Schulsozialarbeit written by Sonja B. Michaelsen and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Welche Positiven Effekte Hat Sport In Der Schulsozialarbeit Die Bedeutung Von Sport Bewegung Und Medien Im Alltag Von Jugendlichen
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Author : Matthias Blaschke
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-05-03
Welche Positiven Effekte Hat Sport In Der Schulsozialarbeit Die Bedeutung Von Sport Bewegung Und Medien Im Alltag Von Jugendlichen written by Matthias Blaschke and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-03 with Education categories.
In den letzten Jahren gab es einen deutlichen Zuwachs an Migranten in Deutschland. Gerade neu zugereiste Menschen sehen sich mit einer starken Sprachbarriere und einer sozial eher schwachen Stellung konfrontiert. Hart trifft dies gerade die Kinder, die sich nicht nur in ein neues Schulsystem, sondern in eine gänzlich neue Gesellschaft eingliedern müssen. Eine wichtige Aufgabe der Schulsozialarbeit ist es daher, sich dieser Kinder anzunehmen. Welche Sozialisations- und Integrationseffekte kann Sport dabei haben? Wie kann eine interkulturelle Erziehung durch bewegungsorientierte Projekte gelingen? Inwiefern trägt Schulsport zur Gewaltprävention und Stressbewältigung bei? Haben Schüler in ihrer Freizeit genug Zeit für Sport? Matthias Blaschke beleuchtet die potenziellen Effekte von Sport für die Schulsozialarbeit, speziell für die Handlungsfelder Integration, Gewaltprävention und Stressmanagement. Er klärt außerdem, welche Bedeutung Sport, Bewegung und Medien im Alltag von Jugendlichen haben und wie sie positive Eigenschaften von Sport und Bewegung subjektiv wahrnehmen. Sein Buch richtet sich an Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter:innen. Aus dem Inhalt: - Integration; - Erlebnispädagogik; - Jugendarbeit; - Interkulturelle Erziehung; - Sozialisation; - Selbstbewusstsein
Schulsozialarbeit In Bewegung Zwischenbilanz Und Perspektiven
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2014
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Dokumentation Zur Fachkonferenz Netze Der Kooperation 15 Schulsozialarbeit In Bewegung Zwischenbilanz Und Perspektiven
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Author : Rheinland. Landesjugendamt
language : de
Publisher:
Release Date : 2014
Dokumentation Zur Fachkonferenz Netze Der Kooperation 15 Schulsozialarbeit In Bewegung Zwischenbilanz Und Perspektiven written by Rheinland. Landesjugendamt and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with categories.
Die Bedeutung Von Bewegung Und Sport Im Lebensraum Schule
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Author : Rita Stelli
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-10-08
Die Bedeutung Von Bewegung Und Sport Im Lebensraum Schule written by Rita Stelli and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-10-08 with Education categories.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,3, Evangelische Fachhochschule Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll dazu dienen, zunächst aus der Sicht der Sportpädagogik und auf der Grundlage von Erkenntnissen der Körper- und Bewegungsanthropologie sowie entwicklungspsychologischen Betrachtungen aufzuzeigen, was Bewegung, Spiel und Sport für die kindliche Entwicklung bedeuten können. Da die körperbezogenen Entwicklungen von Kindern und Jugendlichen, nicht isoliert verlaufen, sondern mit anderen Entwicklungsbereichen verbunden sind und sich wechselseitig beeinflussen, werden entsprechende Beziehungen hergestellt. Gefragt wird immer wieder nach den Zusammenhängen von sportlicher Aktivität und Aspekten der personalen, sozialen, motorischen und kognitiven Entwicklung und nach möglichen Effekten auf diesen Ebenen. Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, welche kindlichen Ressourcen durch Bewegung hervorgerufen und gestärkt werden können und inwieweit diese mit sozialpädagogischen Handlungsansätzen korrespondieren und im Kontext schulischer Bildung ergänzt werden können.
Empowerment Und Sprechangst Wie Die Schulsozialarbeit Der Sprechangst Entgegenwirken Kann
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Author : Emma Hosse-Hartmann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-05-09
Empowerment Und Sprechangst Wie Die Schulsozialarbeit Der Sprechangst Entgegenwirken Kann written by Emma Hosse-Hartmann and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-09 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,8, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Sprechangst besitzt viele Facetten in Ausprägung und Entstehungshintergrund. Vor allem ist sie jedoch eines: weit verbreitet. Sie ist mit einem 41-51 % Vorkommen, die am häufigsten entwickelte Angst in der Bevölkerung. Für diese Arbeit stellt sich die Frage nach einer Möglichkeit zur frühzeitigen Prävention dieser Angst. Sie findet die institutionelle Einrichtung Schule als Beispielort von leistungsorientiertem wie druckausübendem Lebensraum von Kindern und Jugendlichen, an dem Sprechangst entstehen kann. Unter Heranziehung der Methode des Empowerments und der sich ergebenden Handlungsspielräume der Schulsozialarbeit wird untersucht, inwiefern Schulsozialarbeit durch Empowerment in Arbeitsgemeinschaften Sprechangst an Schulen entgegenwirken kann. Es wird zunächst die Begrifflichkeit des Empowerments näher beleuchtet, woraufhin weitere Ausführungen zur Rolle der Schulsozialarbeit folgen, um an einem aufgeführten Übungsbeispiel Empowerment als Methode in der Schulsozialarbeit Anwendung finden lassen zu können. Zuletzt werden die Möglichkeiten und Grenzen der Schulsozialarbeit im Kontext Sprechangst und Empowerment besprochen.
Bewegt Den Ganzen Tag
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Author : Aline Becker
language : de
Publisher:
Release Date : 2011
Bewegt Den Ganzen Tag written by Aline Becker and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Bewegungsf Rderung In Der Schule Zur Ganzheitlichen Entwicklung Jugendlicher Vor Dem Hintergrund Derer Ver Nderter Lebenswelten
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Author : Daniel Schrichten
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009
Bewegungsf Rderung In Der Schule Zur Ganzheitlichen Entwicklung Jugendlicher Vor Dem Hintergrund Derer Ver Nderter Lebenswelten written by Daniel Schrichten and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Fachhochschule Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Diplomarbeit ist es, einerseits die schwierige Lage Jugendlicher innerhalb der sie betreffenden Lebenswelten herauszuarbeiten, um gleichzeitig den erhöhten Bedarf an sozialarbeiterischer Förderung in Bezug auf die ganzheitliche Entwicklung Heranwachsender zu verdeutlichen. Andererseits besteht des weiteren die Absicht, innerhalb der jugendlichen Lebenswelten Grundlagen für entwicklungsfördernde Angebote mit jugendtypischen Inhalten, unter Einbeziehung körperlicher Bewegung zu erarbeiten. Inhaltlich wird im Rahmen dieser Arbeit, nach einer anfänglichen Bestimmung des Begriffs 'ganzheitliche Entwicklung', die Bedeutung der Bewegung für den Menschen im Allgemeinen und den Jugendlichen im Speziellen als Kapitel zwei vorangestellt. Dieses geschieht, um den Fokus des Lesers auch in den Folgekapiteln auf diesen Aspekt hin auszurichten. In Fortsetzung dessen wird dem Leser bei der Darstellung der heutigen Jugendsituation in Kapitel drei neben den für die Jugendphase typischen Entwicklungsaufgaben und der Beschreibung der aktuellen Lebenswelten, auch der Bewegungsstatus Jugendlicher erläutert. Im vierten Kapitel liegt das Augenmerk der Arbeit auf dem institutionellen Rahmen der Schule als Ort pädagogischer Förderungsangebote. Zunächst werden die Auswirkungen gerade bildungsniederer Schulformen auf die Jugendlichen kritisch beleuchtet. Anschließend wird der gesetzliche Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schulen erörtert, um weiterführend die derzeitigen Förderungsmaßnahmen gerade hinsichtlich der Anforderungen an den Schulsport zu fokussieren. Im abschließenden fünften Kapitel dieser Arbeit werden dann die aktuellen Möglichkeiten zur Förderung Jugendlicher über Bewegungsangebote im schulischen Kontext thematisiert. Es werden neben organisatorischen und planerischen Grundlagen auch beispielhaft Praxisangebote erläutert, bis h
Handbuch Schulsozialarbeit
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Author : Annette Just
language : de
Publisher:
Release Date : 2020-08-10
Handbuch Schulsozialarbeit written by Annette Just and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-10 with categories.
Erstellung Eines Instruments F R Die Arbeit Mit Klassen In Der Schulsozialarbeit
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Author : Flurina Zeugin
language : de
Publisher:
Release Date : 2021
Erstellung Eines Instruments F R Die Arbeit Mit Klassen In Der Schulsozialarbeit written by Flurina Zeugin and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Die Bachelor-Thesis befasst sich mit der Erstellung eines Arbeitsinstruments in Form von Lektionensets für Schulsozialarbeitende. Es erfolgt eine Einbettung in das bestehende Angebot von Arbeitsinstrumenten, wobei die Lektionensets aufgrund ihrer auf die Praxis der Schulsozialarbeit zugeschnittenen und alltägliche Problemstellungen behandelnden Konzeption einzigartig sind. Die Lektionensets beschäftigen sich mit den Themen Freundschaft, Konflikte (Streit), Klassenklima und Übergänge. Die vier ausgewählten Themen werden mittels wissenschaftlicher Erkenntnisse porträtiert und ihre Bearbeitung im Rahmen des Arbeitsinstruments legitimiert. Die Relevanz der ausgewählten Themen wurde ausserdem mittels einer schriftlichen Befragung von Schulsozialarbeitenden des Kantons Bern bestätigt. Zentrale Elemente der Lektionengestaltung wie beispielsweise Achtsamkeitsübungen, Bewegung und Spiele werden vorgestellt sowie die Ziele und der Aufbau der Sets. Die Lektionensets basieren auf der sozialen Gruppenarbeit und bedienen sich Erkenntnissen, Methoden und Techniken der Sozialen Arbeit und ihrer Bezugswissenschaften. Die Thesis verweist auf die Wichtigkeit von fachlich fundierten, sorgfältig erarbeiteten und niederschwellig zugänglichen Arbeitsinstrumenten für die präventive und intervenierende Arbeit mit Klassen in der Schulsozialarbeit. Dabei plädiert die Arbeit für die klare Zuordnung zur Sozialen Arbeit, damit Schulsozialarbeitende in der Nutzung des Arbeitsinstruments ihre Professionalität wahren und entsprechend ihrer Rolle und ihrer Aufgabe handeln können. Mit dem im Rahmen der Bachelor-Thesis erarbeiteten Arbeitsinstrument besteht ein Angebot für Schulsozialarbeitende, das sich zum sofortigen Gebrauch in der Praxis für alle Schulzyklen eignet und alle notwendigen Hinweise und Materialien umfasst.