[PDF] Bibliotheken Als Bildungseinrichtungen - eBooks Review

Bibliotheken Als Bildungseinrichtungen


Bibliotheken Als Bildungseinrichtungen
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Bibliotheken Als Bildungseinrichtungen


Bibliotheken Als Bildungseinrichtungen
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Author : Schuldt, Karsten
language : en
Publisher: Simon Verlag für Bibliothekswissen
Release Date : 2012-12-31

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Das Buch fokussiert Bildung und Bildungswirklichkeit vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und politischer Debatten der letzten Jahre.Potentielle Möglichkeiten und real durchgeführte Projekte werden vorgestellt.



Bibliotheken Als Bildungseinrichtungen


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Author : Karsten Schuldt
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

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Bibliotheksentwicklungsplanung


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Author : Renate Breithaupt
language : de
Publisher:
Release Date : 1992

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Lernwelt Ffentliche Bibliothek


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Author : Richard Stang
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2018-02-19

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Öffentliche Bibliotheken erhalten eine immer größere Relevanz als Lernort. Sowohl inhaltliche Angebote als auch räumliche Strukturen bieten Lernenden vielfältige Nutzungsoptionen, die für Außenstehende allerdings oft nur schwer überschaubar sind. Dieser Band versucht die beiden Perspektiven Innensicht und Außensicht zu moderieren. Auf der einen Seite geht es darum, aktuelle Entwicklungen bezogen auf Konzeptionen der inhaltlichen Ausrichtung von Öffentlichen Bibliotheken als Lernwelt aufzuzeigen, Entwicklungen von Raumstrukturen in den Blick zu nehmen sowie Anforderungen an das Personal zu identifizieren. Auf der anderen Seite geht es darum, die Entwicklungen so darzustellen, dass sie für Diskurse in anderen Bildungsbereichen anschlussfähig sind.



Bildung F R Nachhaltige Entwicklung K Ein Thema F R Bibliotheken Bibliotheken Als Akteure Und Partner In Der Bildung F R Nachhaltige Entwicklung


Bildung F R Nachhaltige Entwicklung K Ein Thema F R Bibliotheken Bibliotheken Als Akteure Und Partner In Der Bildung F R Nachhaltige Entwicklung
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Author : Petra Hauke
language : de
Publisher:
Release Date : 2023

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Abstract: In bildungspolitischen Papieren zur Bildung für nachhaltige Entwicklung werden Bibliotheken nicht explizit in ihrer hier bereits aktiven Rolle gesehen. Häufig wird ihnen lediglich die Bewahrung des kulturellen Erbes zugeschrieben. Zahlreiche Beispiele zeigen aber, dass sie in der Bildung für nachhaltige Entwicklung schon längst aktiv sind und als kommunale und für alle zugängliche Bildungseinrichtungen auch viele Menschen erreichen können. Immer mehr Bibliotheken verstehen sich als "Grüne Bibliothek" (auch "green library" oder "sustainable library"). Das bedeutet, sie berücksichtigen ökologische, ökonomische und soziale Nachhaltigkeit und haben eine klare Nachhaltigkeitsagenda in Bezug auf Gebäude und Ausstattung, Green-Office-Prinzipien, Bibliotheksdienstleistungen, soziale Themen und Umweltfragen. Sie wollen ihren eigenen ökologischen Fußabdruck minimieren und zugleich überzeugende Vorbilder nachhaltigen Handelns sein. Beispiele, wie dies gelingen kann, gibt ...



Arma Spiritualia


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Author : Arno Mentzel-Reuters
language : de
Publisher: Otto Harrassowitz Verlag
Release Date : 2003

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Arno Mentzel-Reuters Habilitationsschrift untersucht auf der Grundlage von historischen Bibliotheksinventaren und Handschriften das Verhaltnis des mittelalterlichen Deutschen Ordens zu Literatur und Bildung. Es zeigt sich in der Organisation wie der Literaturauswahl der Bibliotheken und in den von Ordensangehorigen verfassten oder bearbeiteten Texten das Bemuhen um eine verstarkte Klerikalisierung des Ordens, die von der Ordensleitung gewollt und von den Priesterbrudern betrieben wurde. Im Zentrum dieses Prozesses stehen die dem Orden inkorporierten Domkapitel sowie die hochmeisterlichen Kaplane der Marienburg; aber auch andere vornehmlich mit Priesterbrudern besetzte Konvente wie etwa die Ordenshauser Marburg und Zschillen. Fur den preussischen Klerus ergab sich hieraus eine Sonderstellung, die die Uberfuhrung in eine lutherische Landeskirche erleichterte. Die Bibliotheksbestande in Preussen und in den Balleien des Ordens werden in ihren Entwicklungen bis kurz nach der Reformation beobachtet. So kann z.B. die Konigsberger Dombibliothek neben jener des Konigsberger Ordenshauses als Kernbestand der spateren herzoglichen Schlossbibliothek Konigsberg nachgewiesen werden. Es wird ein neues Gesamtbild des Ordens und seiner Bemuhungen um Bildung und Literatur entworfen, das auch hilft, die Rolle des Deutschen Ordens vor und wahrend der Reformation besser zu verstehen.



Wenn Bibliothek Bildungspartner Wird


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2007

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Der Deutsche Bibliotheksverband fördert seit Jahren die verstärkte Profilierung der Deutschen Bibliotheken als Bildungspartner der Schulen. In diesem Zusammenhang stand auch die Gründung der DBV-Expertengruppe "Bibliothek und Schule", die seit 2003 den Aufbau neuer Kooperationsformen zwischen Bibliotheken und Schulen engagiert begleitet, modellhafte Innovationen der Fachöffentlichkeit vorstellt und neue Standards definiert. Einen besonderen Stellenwert hatten dabei Projekte zur Leseförderung und zur Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz bei Schüler/inne/n. Die meisten dieser Bibliotheksprojekte wiesen allerdings zwei entscheidende Defizite auf: Ihnen fehlte sowohl eine systematische Abfolge von Lernzielen und -schritten als auch die Rückkopplung an die schulische und unterrichtliche Praxis, die systematische Verknüpfung mit konkreten Lernzielen und curricularen Unterrichtseinheiten - die Einbindung in ein "Spiralcurriculum". Erfreulicherweise haben hier in den letzten Jahren eine Reihe von Bibliotheken - sowohl öffentliche und wissenschaftliche als auch Schulbibliotheken - Pionierarbeit geleistet und in enger Zusammenarbeit mit Schulen, vorschulischen Bildungseinrichtungen und Pädagogen modellhafte Curricula entwickelt. Diese Broschüre, erarbeitet von den beiden DBV-Expertengruppen "Bibliothek und Schule" und "Kinder- und Jugendbibliotheken", zieht erstmals eine Zwischenbilanz und stellt die erfolgreichsten Projekte vor. Damit sollen nicht nur Best Practice-Modelle zur Nachahmung empfohlen werden, sondern auch neue Standards gesetzt und ein Beitrag zur Qualitätssicherung in der Zusammenarbeit von Bibliotheken und schulischen bzw. vorschulischen Bildungseinrichtungen geleistet werden. Die Zielgruppe der Broschüre sind sowohl Bibliothekare öffentlicher und wissenschaftlicher Ausrichtung als auch Pädagogen, Lehrerinnen und Lehrer aller Schulstufen sowie Erzieherinnen und Erzieher. (aus dem Vorwort: Prof. Dr. Claudia Lux)



Av Medien In Bibliotheken Schulen Und Ausserschulischen Bildungseinrichtungen


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1973

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Av Medien In Bibliotheken Schulen Und Au Erschulischen Bildungseinrichtungen


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1973

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Lesen Macht Bildung


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Author : Msc Wödl (Ute)
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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