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Bildung Und Allgemeinbildung Heute


Bildung Und Allgemeinbildung Heute
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Bildung Und Allgemeinbildung Heute Zum Stand Der Aktuellen Diskussion


Bildung Und Allgemeinbildung Heute Zum Stand Der Aktuellen Diskussion
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Author : Gottfried Kleinschmidt
language : de
Publisher:
Release Date : 1988

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Horizonte Von Bildung Und Allgemeinbildung


Horizonte Von Bildung Und Allgemeinbildung
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Author : Wilfried Sühl-Strohmenger
language : de
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Release Date : 1984

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Auf Basis der Analyse alterer wie neuerer Positionen und Beitrage zum Verstandnis von Bildung und Allgemeinbildung werden Elemente eines bildungstheoretischen Bezugsrahmens mit entsprechend differenzierten Kriterien erarbeitet. Sie reprasentieren Tendenzen im Ziel-, im Ver- haltens- bzw. Fahigkeits- und Inhaltsbereich allgemeiner Bildung, die angesichts aktueller und zukunftig zu erwartender Gesellschaftsent- wicklungen bedeutsam erscheinen, und die deshalb bei der Lehrplan- gestaltung und -verbesserung berucksichtigt werden sollten. Dies wird anhand einiger Lehrplananalysen veranschaulicht."



Bildung Und Allgemeinbildung Heute


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Author : Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter
language : de
Publisher:
Release Date : 1987

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Der Begriff Der Allgemeinbildung Unter Besonderer Ber Cksichtigung Des Gymnasiums


Der Begriff Der Allgemeinbildung Unter Besonderer Ber Cksichtigung Des Gymnasiums
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Author : Florian Huber
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Universität Stuttgart (Institut für Pädagogik und Psychologie), Veranstaltung: Schule als Institution unter besonderer Berücksichtigung des Gymnasiums, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff der Allgemeinbildung ist keineswegs neu. Im Gegenteil, fast schon könnte man von einer Art Schlüsselbegriff unserer Kultur sprechen, denn die Allgemeinbildung, bzw. Bildung überhaupt ist deren Grundlage. Sie erst ermöglichte den heutigen Stand an Technik und Wissenschaft zu erreichen Diese Arbeit widmet sich nicht nur dem zentralen Begriff des Titels, sondern auch dessen Bedeutung für das moderne Gymnasium. Galt dieses früher als Schule für die höhere Bildung, so hat sich dies heute stark geändert. Das Gymnasium soll, und hier besteht die Verknüpfung zur vorher eröffnete Thematik, den Schülern eine breite Allgemeinbildung vermitteln und auf die möglicherweise folgende Hochschulbildung vorbereiten. Welche Funktion die Schule aber genau hat, wenn jener Begriff (noch) nicht exakt bestimmt ist, kann erst später dargelegt werden. Auch daher muss geklärt werden, was genau unter "Allgemeinbildung" zu verstehen ist und wie sich dieser Begriff entwickelt hat. So kann dann erläutert werden, welche Rolle die Schulen dabei spielten bzw. wie sie im Verlauf der Entwicklung tangiert wurden und welche Aufgaben sie heute übernehmen müssen. Daraus sollte dann ableitbar sein, in wie weit Allgemeinbildung heute nötig ist und in wie weit Schulen in der Lage sind, diese geforderten Leistungen zu erfüllen.



Horizonte Von Bildung Und Allgemeinbildung Der Bildungsbegriff Der Gegenwart Im Brennpunkt Von Pers Nlichkeits Gesellschafts Und Wissenschaftsorientierung Konsequenzen F R Das Verst Ndnis Von Allgemeinbildung Heute U F R Die Lehrplangestaltung


Horizonte Von Bildung Und Allgemeinbildung Der Bildungsbegriff Der Gegenwart Im Brennpunkt Von Pers Nlichkeits Gesellschafts Und Wissenschaftsorientierung Konsequenzen F R Das Verst Ndnis Von Allgemeinbildung Heute U F R Die Lehrplangestaltung
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1984

Horizonte Von Bildung Und Allgemeinbildung Der Bildungsbegriff Der Gegenwart Im Brennpunkt Von Pers Nlichkeits Gesellschafts Und Wissenschaftsorientierung Konsequenzen F R Das Verst Ndnis Von Allgemeinbildung Heute U F R Die Lehrplangestaltung written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1984 with categories.


Nach einem gerafften Überblick über die wichtigsten bildungstheoretischen Positionen der Bildungsgeschichte seit Humboldt werden die neueren Ansätze und Überlegungen wichtiger Bildungstheoretiker konzentriert vorgestellt, und zwar hinsichtlich des zugrundeliegenden Menschenbildes, des Gesellschaftsverständnisses sowie des Verständnisses von Bildung und Allgemeinbildung heute. Die Abhandlung mündet in den Versuch einer Synthese der unterschiedlich akzentuierten Ansätze, um so zu einem für die neuere Lehrplangestaltung brauchbaren theoretischen Rahmen des Bildungsbegriffs zu gelangen. Dieser bewegt sich im Spannungsfeld von Persönlichkeits-, von Gesellschafts- und von Wissenschaftsorientierung. Anhand der neuen Lehrpläne für das Gymnasium in Baden-Württemberg werden diese Kriterien konkretisiert.



Allgemeinbildung Heute


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Author : Gesa Füßle
language : de
Publisher:
Release Date : 2012

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Allgemeinbildung Heute Herausforderung An Kultur Und Ethik Im Ausgehenden 20 Jahrhundert Dokumentation Der Deutsch Italienischen Fachtagung Vom 8 10 6 1988 Villa Vigoni


Allgemeinbildung Heute Herausforderung An Kultur Und Ethik Im Ausgehenden 20 Jahrhundert Dokumentation Der Deutsch Italienischen Fachtagung Vom 8 10 6 1988 Villa Vigoni
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Author : Deutsch-Italienische Fachtagung Allgemeinbildung Heute
language : de
Publisher:
Release Date : 1988

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Die Berufliche Bildung Der Zukunft Ist Die Allgemeinbildung


Die Berufliche Bildung Der Zukunft Ist Die Allgemeinbildung
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Author : Felix Ruckdeschel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-02-21

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,7, Leuphana Universität Lüneburg, Veranstaltung: Theorien beruflicher Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: „Die Wahrheit der allgemeinen Bildung ist die berufliche.“ - Blankertz' wohl meist zitierte Aussage ist nicht sofort verständlich, in ihr verstecken sich aber Thesen, mit denen sich auch Klafki und Hentig beschäftigen. Den Begriff „Bildung“ zu definieren ist auf Grund der Herkunft und der geschichtlichen Wandlung unmöglich. Alles ist Sache der Auslegung, Bildung darf unterschiedlich verstanden werden, solange erklärt werden kann, wie Bildung verstanden wird. Manch Einer denkt sofort an Schulbildung im Sinne koordinierter Wissensaneignung. Ein Anderer denkt vielleicht an die allgemeine Formung des Menschen. In dieser Arbeit wird Bildung als der Prozess der reflektierten Aneignung der Welt und der Entwicklung einer aufgeklärten Persönlichkeit verstanden. [...] Die frühkindliche Bildung ist das Fundament einer sich entwickelnden Persönlichkeit. Ziel der frühen Bildung ist es die jungen Menschen in ihrer Entwicklung zu stärken und zu emanzipieren. Diese Ziel kann mit Abschluss der Pflichtschule nicht erreicht werden, denn Bildung ist bekanntlich ein lebenslanger Prozess und Teil der Sozialisation. Schule kann/soll diesen Prozess unterstützen. [...] Trotzdem hat sich in der Bildungspraxis wenig getan. Das deutsche Schulsystem ist veraltet, didaktisch wirkungsvollere Methoden werden von den Pädagogen unzureichend angewandt, Fachbildung ist die am weitesten verbreitete Schulbildung. Die Pisa-Studie stärkt das Verständnis von Bildung als reinen Wissenserwerb - ein Problem! Eine Lösung ist soweit nicht in Sicht, da die Meinungen der Politiker, der Bürger und der Bildungswissenschaftler keinen Konsens finden. [...] Wie lässt sich ein ökologisches Verständnis in die Curricula der Berufs- und Wirtschaftsbildung einbauen? Durch Allgemeinbildung! - Die Antwort hat uns Klafki bereits gegeben. Unbeantwortet bleibt die Frage: „Wie lassen sich die Entscheidungsträger dazu bringen, auf die Bildungstheoretiker zu hören?“ Diese Arbeit soll ein wenig mehr Übersicht auf die oben beschriebenen Problemfelder geben und Verknüpfungen offen legen. Mehr, als eine Veränderung der Bildungspolitik zu fordern kann sie nicht – denn es wurde schon alles gesagt.



Allgemeinbildung Heute


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1988

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Von Der Notwendigkeit Der Allgemeinbildung Gerade Heute


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Author : Dorothee Wilms
language : en
Publisher:
Release Date : 1985

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