Bildung Und Identit T
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Identit T Als Voraussetzung F R Bildung
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Author : Julia Lipkina
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2016
Identit T Als Voraussetzung F R Bildung written by Julia Lipkina and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.
Bedeutung Der Jugendphase Im Prozess Der Bildung Von Identit T
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Author : Pascal Eßer
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2015-02-01
Bedeutung Der Jugendphase Im Prozess Der Bildung Von Identit T written by Pascal Eßer and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-01 with Psychology categories.
Bücher zum Thema Identität, wie der Bestseller „Wer bin ich und wenn ja, wie viele?“ von Richard David Precht, sind in den letzten Jahren immer zahlreicher auf dem Büchermarkt vertreten. Die Frage nach der eigenen Identität und was dieser Begriff zu bedeuten hat, erlebt eine bemerkenswerte Konjunktur, sowohl in der Wissenschaft als auch in der Populärliteratur. Gleichzeitig wird Identität zum Inflationsbegriff Nr. 1, welcher immer unübersichtlicher zu werden scheint. Aber was genau bedeutet der Begriff der Identität? Ist es möglicherweise nur die schlichte Antwort auf die Frage „Wer bin ich?“ oder steckt doch mehr dahinter? Am Ende dieser Arbeit steht sowohl ein besseres Verständnis für die Phase der Jugend, als auch für den Begriff der Identität.
Bildung Und Identit T
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Author : Meike Eberstadt
language : de
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2008
Bildung Und Identit T written by Meike Eberstadt and has been published by Peter Lang this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Education categories.
Dieses Buch analysiert den Prozess der Identitätsbildung in Europa. Wer bin ich? Wozu gehöre ich? Wohin will ich? Dies sind Fragen, die in multikulturell geprägten Gesellschaften nicht mehr eindeutig zu beantworten sind. Kinder und Jugendliche sind auf existenzielle Weise von diesen Fragen betroffen. Ihre Situation und Bildungsaufgabe stehen im Mittelpunkt dieses Buches. Am Beispiel der Europäischen Schule Karlsruhe wird erläutert, wie (Identitäts-)Bildung unter dem Gesichtspunkt eines zusammenwachsenden Europas realisiert werden kann. Hermeneutische Vorgehensweisen und quantitative Verfahren werden verknüpft, um Schlussfolgerungen bezüglich der Möglichkeiten und Grenzen eines Beitrags der Schule zu einer europäischen Identitätsentwicklung ziehen zu können. Dieses Buch soll dazu anregen, über den 'Europa-Gedanken' in schulischen Bildungsprozessen weiter nachzudenken.
Soziale Identit T Und Gruppendynamik
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Author : Ernest Borneman
language : de
Publisher:
Release Date : 1978
Soziale Identit T Und Gruppendynamik written by Ernest Borneman and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1978 with Identity (Psychology) categories.
Kulturelle Identit T Im Wandel
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Author : Gerhard Grohs
language : de
Publisher:
Release Date : 1980
Kulturelle Identit T Im Wandel written by Gerhard Grohs and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1980 with Social Science categories.
Identit T En Aus Sicht Der Politischen Bildung
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Author : Christian Fischer
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2015-10-26
Identit T En Aus Sicht Der Politischen Bildung written by Christian Fischer and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-26 with Political Science categories.
So verbreitet und schillernd wie der Identitätsbegriff ist in den Sozialwissenschaften kaum ein zweiter. Dass der Begriff angesichts dieser Prominenz auch innerhalb der Politikdidaktik weite Verbreitung gefunden hat, ist deshalb nicht verwunderlich. Doch obwohl es sich um einen zentralen Terminus handelt, sind die Verwendungen sowie die dahinterliegenden theoretischen Bezüge auch innerhalb der Politischen Bildung keineswegs einheitlich. Nicht zuletzt deshalb erscheint eine kritische Vergegenwärtigung dringend geboten. Im vorliegenden Band haben sich die Autoren dem Begriff Identität(en)aus ganz unterschiedlichen Perspektiven angenähert. Dabei wurde bewusst darauf verzichtet, eine spezifische Definition von (politischer) Identität vorzugeben oder gar eine exklusive Klärung ihrer Bedeutung für die Politische Bildung vorzunehmen. Stattdessen wurde sowohl auf eine konzeptuelle als auch auf eine konzeptionelle Offenheit gesetzt.
Bildung Identit T Globalisierung
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Author : Barbara Schröttner
language : de
Publisher:
Release Date : 2009-01
Bildung Identit T Globalisierung written by Barbara Schröttner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-01 with categories.
Die Bedeutung Des Anderen Identit Tskonstruktion Zur Zeit Des Kolonialismus Und Im Zeitalter Der Globalisierung Im Vergleich
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Author : Jasmin Ludolf
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009
Die Bedeutung Des Anderen Identit Tskonstruktion Zur Zeit Des Kolonialismus Und Im Zeitalter Der Globalisierung Im Vergleich written by Jasmin Ludolf and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Language Arts & Disciplines categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 1,7, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich damit, wie Identität "produziert" wird, wobei ein besonderes Augenmerk darauf gelegt werden soll, inwiefern die Differenz zu den "Anderen" bei diesem Vorgang eine Rolle spielt. Um die Bedeutung des gesellschaftlichen Einflusses bei der Herstellung von Identität zu beleuchten, soll Identitätskonstruktion in unterschiedlichen gesellschaftlichen Verhältnissen untersucht werden - zum einen zur Zeit des Kolonialismus und zum anderen im Zeitalter der Globalisierung. Hierbei soll der Fragestellung nachgegangen werden, ob und wie sich Identität und damit auch ihre Konstruktion im Wandel der gesellschaftlichen Verhältnisse, in veränderten Beziehungen zu den Anderen, verändert hat. Die Hausarbeit lässt sich in zwei Hauptteile gliedern: Der erste widmet sich der Herstellung von Identität zur Zeit des Kolonialismus, wobei, auf der Grundlage des Diskurses "Der Westen und der Rest", gezeigt werden soll, welche Rolle die Differenz zu den Anderen für die Identität spielt. Im zweiten Teil soll zunächst deutlich gemacht werden, wie sich gesellschaftliche Verhältnisse im Zeitalter der Globalisierung gewandelt haben. Anschließend wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Differenz zu den Anderen bei der Identitätsbildung in diesen veränderten Kulturen hat. Darauffolgend soll die dargestellte Entwicklung der Herstellung von Identität am Beispiel Großbritanniens veranschaulicht werden. Abschließend steht ein Fazit.
Bildung Einer Organisatorialen Identit T In Zeiten Des Wandels
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Author : Dominik Probst
language : de
Publisher:
Release Date : 2017
Bildung Einer Organisatorialen Identit T In Zeiten Des Wandels written by Dominik Probst and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
Identit Tsbildung Im Klassenzimmer Konzepte Von Identit T
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Author : Fatma Kabakci
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-05-12
Identit Tsbildung Im Klassenzimmer Konzepte Von Identit T written by Fatma Kabakci and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-12 with Psychology categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Phänomen der Identitätsbildung im Klassenzimmer. Im Folgenden möchte ich die offensichtlich wichtige identitätsstiftende und integrative Kraft, die innerhalb einer Klasse wirken kann, näher untersuchen. Dazu werden die Begriffe Zuhause und Heimat, Identität, Identitätsbildung durch Selbstreferenz und Fremdreferenz näher beleuchtetet. Da die Bandbreite an wissenschaftlicher Literatur sehr rar ist, gibt es wenige Forschungsarbeiten und wenige Konzepte und Theorien in diesem Bereich. Deshalb werden verschiedene Fachliteraturen zurate gezogen. Im ersten Schritt dieser Arbeit soll der Terminus der Identität definiert werden. Im zweiten Schritt dieser Arbeit soll das Entdecken der Identität anhand Begrifflichkeiten der Selbstreferenz und Fremdreferenz deutlich gemacht werden. Daran anknüpfend werden folgende Leitfragen behandelt: Wie kann gerade im Klassenzimmer Identitätsbildung stattfinden und wie kann der Unterricht methodisch gestaltet gefördert und unterstützt werden? Kann das Klassenzimmer wirklich ein Ort sein, an dem diese emotionale Intensität erlebt und gelebt wird, sodass sowohl individuelle Identität als auch Zugehörigkeit entwickelt werden? Hierfür möchte ich zunächst ganz allgemein den Begriff der Identität näher beleuchten.