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Bildungslandschaften Konzept Der Jugend Und Bildungspolitik


Bildungslandschaften Konzept Der Jugend Und Bildungspolitik
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Bildungslandschaften Konzept Der Jugend Und Bildungspolitik


Bildungslandschaften Konzept Der Jugend Und Bildungspolitik
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Author : Ines Schrötter
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-12-01

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung in Bildungslandschaften wird beeinflusst von den vielfältigsten Rahmenbedingungen und ist zudem abhängig von bundesweiten politischen Entscheidungen. Gerade in den letzten Jahren hat das Thema Bildungslandschaften eine neue Dynamik gewonnen insbesondere mit dem Blick auf die Verbesserung der Chancengerechtigkeit im Bildungssystem sowie die Förderung der Entscheidungsbeteiligung von Kindern und Jugendlichen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Gestaltung lokaler Bildungslandschaften. Diesbezüglich beschäftigen sich die folgenden Ausführungen, im Anschluss an eine Begriffsklärung der verschiedenen Bildungslandschaften, mit den Zielvorstellungen lokaler Bildungslandschaften. Die daran anschließenden Darstellungen setzen sich mit der Kritik von Hans-Jürgen Stolz an den Konzepten zu Bildungslandschaften auseinander. Den Abschluss dieser Hausarbeit bilden eigene Betrachtungen zu wichtigen Aspekten der künftigen Entwicklung regionaler Bildungslandschaften.



Bildungslandschaften


Bildungslandschaften
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Author : Peter Bleckmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2011-10-20

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Mehrdimensionale Bildung Im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften


Mehrdimensionale Bildung Im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften
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Author : Christoph Berse
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2009-12-08

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Das Buch reflektiert vor dem Hintergrund erweiterter Bildungsvorstellungen und des aktuellen Bildungsdiskurses in Deutschland die produktiven Ansätze von mehrdimensionalen Bildungskonzeptionen in der Neugestaltung kommunaler Bildungslandschaften. Darüber hinaus wird die bildungspolitische Ausrichtung der Kinder- und Jugendhilfe als ambivalente Leitnorm diskutiert und die verschiedenen Ansätze in der Kooperation von Jugendhilfe und Schule und der Ganztagsbildung vorgestellt.



Handbuch Interkulturelle P Dagogik


Handbuch Interkulturelle P Dagogik
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Author : Ingrid Gogolin
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2018-02-19

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Grundlagenliteratur für Forschung und Praxis der Interkulturellen Pädagogik Dieses Handbuch zur Interkulturellen Pädagogik wendet sich an alle, die sich im Studium, in der Praxis und in der Forschung mit den Folgen von sprachlicher, kultureller und sozialer Diversität für Erziehung und Bildung befassen. Ein Grundlagenwerk nicht nur für Studierende der Lehrämter und aller erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Studiengänge, sondern auch für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in den relevanten Disziplinen und Pädagoginnen und Pädagogen.



Lokale Bildungslandschaften


Lokale Bildungslandschaften
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Author : Peter Bleckmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2011-01-17

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Die Gestaltung lokaler Bildungslandschaften ist eine hochaktuelle bildungspolitische Aufgabe. Der massive öffentlich geförderte Ausbau von Ganztagsschulen hat in Deutschland die Frage der Öffnung von Schulen ins Gemeinwesen auf die bildungspolitische Agenda zurück geholt. Gleichzeitig ist auf kommunaler Ebene das Interesse am Thema Bildung enorm gestiegen, denn attraktive Bildungsangebote sind zum Standortfaktor geworden. Mit diesen Entwicklungen gehen viele Herausforderungen einher: Wie können Schulen und Kommunen zu Bildungspartnern im jeweiligen Sozialraum werden? Wie können dabei Möglichkeiten genutzt werden, um durch Vernetzungen unterschiedlicher Ressorts und Ressourcen optimale Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen zu ermöglichen? In diesem Buch stellen sich Praktiker und ausgewiesene Experten unterschiedlicher Disziplinen diesen Fragen.



Handbuch Kommunale Sozialpolitik


Handbuch Kommunale Sozialpolitik
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Author : Heinz-Juergen Dahme
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2011-04-02

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Die nachhaltigen Dezentralisierungsprozesse in der Sozialpolitik und der Verwaltungsreform verändern die Gestalt kommunaler Sozialpolitik. Die Autorinnen und Autoren analysieren diese Entwicklungen und beschreiben die zentralen Herausforderungen, vor denen die Kommunen angesichts der sozialpolitischen Veränderungen stehen. In diesem Handbuch werden sowohl die veränderten Rahmenbedingungen der kommunalen Sozialpolitik als auch die jeweiligen Handlungsfelder thematisiert und zukünftige Entwicklungen skizziert.



Ganztagsschulentwicklung In Einer Kommunalen Bildungslandschaft


Ganztagsschulentwicklung In Einer Kommunalen Bildungslandschaft
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Author : Kristina Eisnach
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2010-12-06

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In den letzten Jahren ist auf kommunaler Ebene das Interesse am Thema Bildung deutlich angestiegen. Leitbild ist die kommunale Bildungslandschaft. Städte sehen ihre Aufgabe zunehmend darin, ein umfassendes Unterstützungssystem für die qualitative Schulentwicklung zu schaffen. Im Bereich des Ausbaus von Ganztagsschulen besteht der Mehrwert des kommunalen Engagements vor allem darin, die Öffnung der Schulen zum Gemeinwesen zu fördern und zu steuern. Es existieren bislang jedoch kaum empirische Studien, die ein solches Wirkungsgefüge beleuchten. Kristina Eisnach geht daher der Frage nach, welchen Beitrag kommunale Bildungslandschaften zur Entwicklung von Ganztagsschulen leisten können. Am Beispiel der Bildungsoffensive Ulm beschreibt die Autorin, wie Verwaltung, schulische und außerschulische Einrichtungen interagieren, kooperieren und gemeinsam die Weiterentwicklung der Bildungsinfrastruktur vor Ort vorantreiben.



Schulsozialarbeit In Der Bildungslandschaft


Schulsozialarbeit In Der Bildungslandschaft
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Author : Anke Spies
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-01-12

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Angesichts politisch getragener Forderungen nach Schulsozialarbeit zur Entschärfung der Bildungsbenachteiligungen von Armut betroffener Kinder stellt sich die Frage, wie weit diese Forderungen tatsächlich ihre fachlich-pädagogische Berechtigung haben? Oder ob hier möglicherweise auch ein Hoffnungsträger ins (pädagogische) Feld geführt wird, der den Blick von den bildungspolitisch zu verantwortenden Veränderungsbedarfen ablenkt und für etwas geradestehen muss, das keinesfalls mit den zur Verfügung stehenden Ressourcen und Rahmenbedingungen im Handlungsfeld geleistet werden kann? Die Beiträge des Bandes basieren auf Daten und Befunden aus jüngeren qualitativen und quantitativen Erhebungen sowie den aktuellen Diskursen zu den Schwerpunkten Care, Biografie, Effekte, Schulformate, interdisziplinäre Kooperationen und leuchten bislang ungeklärte Aspekte des Handlungsfeldes aus.



Traditionen Zuk Nfte Und Wandel In Bildungsnetzwerken


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Author : Nina Kolleck
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2015

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Ziel dieses Buchs ist es, theoretisch-konzeptionelle sowie empirische Erkenntnisse zum Thema Bildungsnetzwerke zusammenzuführen. Vorgestellt werden aktuelle Ergebnisse aus theoretisch-reflexiven und empirischen Studien, die sich unter Rückgriff auf netzwerkanalytische oder -theoretische Verfahren mit Fragen rund um Traditionen, Zukünften oder Wandel in Bildungsnetzwerken auseinandersetzen. Im ersten Teil des Bandes wird die Relevanz theoretischer und methodischer Studien über Netzwerke im Bildungsbereich diskutiert, indem die Analyse institutionellen Wandels anhand einer neoinstitutionalistischen Perspektive sowie die Bedeutung der sozialen Netzwerkanalyse für die empirische pädagogische Forschung herausgearbeitet werden. Im zweiten Teil setzen sich Autorinnen und Autoren mit Fragen des Wandels in schulischen Netzwerken auseinander. Im dritten Abschnitt werden anhand ausgewählter Beispiele die zeitliche Dimension hinsichtlich der Etablierung oder Entwicklung von Bildungsregionen und Bildungslandschaften erörtert. Die Beiträge des Bandes wurden im Rahmen von Symposien auf dem Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) im Jahr 2014 in Berlin bzw. auf der Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) im Jahr 2014 in Hamburg vorgestellt.



Sozialp Dagogische Perspektiven Auf Die Ganztagsbildung


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Author : Rita Braches-Chyrek
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2020-04-20

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Die AutorInnen widmen sich der vernachlässigten Perspektive der Sozialpädagogik auf die Ganztagsbildung. Sie geben wichtige Impulse für die Praxis und weitere Forschung. Ihre aktuellen Einblicke helfen, Formen, Qualität und Bedingungen von Bildung besser und über die klassischen schulischen Möglichkeiten hinaus nachzuvollziehen.