Brincar E Aprender Na Educa O Infantil
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Brincar E Aprender Na Educa O Infantil
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Author : Mari De Biasi
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2012-12-12
Brincar E Aprender Na Educa O Infantil written by Mari De Biasi and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-12 with Education categories.
O desafio atualmente nas escolas é proporcionar às crianças experiências diversas dentre elas o brincar no espaço educativo. Para tanto os profissionais da Educação Infantil precisam rever os seus conceitos sobre a brincadeira para aproximá-la de sua prática cotidiana, e dessa forma conceber o lúdico como parte integrante do processo educativo. Nesse contexto é imprescindível ao professor, pais e sociedade compreender que o lúdico é uma forma privilegiada de aprendizagem. Pois, na medida em que vão crescendo as crianças trazem para suas brincadeiras o que veem, escutam, observam e experimentam. Estas ficam ainda mais interessantes quando os diversos conhecimentos a que tiveram acesso podem ser combinados. Nessas combinações, muitas vezes inusitadas aos olhos dos adultos, as crianças revelam as suas visões do mundo, suas descobertas.
Brincar E Aprender Na Educa O Infantil Segundo A Base Nacional Comum Curricular Bncc
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Author : Mari De Biasi
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2023-12-08
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil é um documento orientador que visa proporcionar diretrizes pedagógicas para a etapa inicial da educação formal no Brasil. Ela tem como propósito nortear os currículos das instituições de ensino, considerando as especificidades do desenvolvimento infantil, enfatizando a importância da ludicidade, da interação social e do cuidado integral para promover aprendizagens significativas nessa fase crucial da formação educacional. A BNCC também visa fortalecer a formação de professores, oferecendo diretrizes claras e objetivas para o planejamento e desenvolvimento de práticas pedagógicas mais eficazes e alinhadas aos objetivos educacionais propostos.
Pr Ticas L Dicas Na Educa O Infantil
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Author : Marcos L Souza
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2018-01-03
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Este livro tem como objetivo, mostrar a importância do aprender de forma lúdica e prazerosa para a criança, enfocando o brincar durante o processo de desenvolvimento enquanto ser humano e sua contribuição para o desenvolvimento no ensino e a aprendizagem na educação infantil, enfatizando, o prazer de descobrir o mundo em que está inserida, através da brincadeira, na construção do seu caráter, sua formação moral e social, de acordo com o ambiente no qual a mesma se encontra. As brincadeiras são importantíssimos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento e na aprendizagem da criança, pois ajudam a construir conhecimento e ainda proporcionam momentos de alegria para o desenvolvimento da criança e o despertar para várias linguagens.
Quando Brincar Aprender
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Author : Maria Luiza Kraemer
language : pt-BR
Publisher: Edicoes Loyola
Release Date : 2007-10-24
Quando Brincar Aprender written by Maria Luiza Kraemer and has been published by Edicoes Loyola this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-10-24 with Education categories.
Este livro apresenta, de forma criativa e prática, sugestões de atividades lúdicas educativas para alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental e destina-se a professores e educadores em geral. As sugestões de atividades são adequadas para escolas que adotam metodologias dinâmicas, além de ajudar professores que trabalham com projetos multidisciplinares. As atividades lúdicas apresentadas aqui procuram criar um elo de convivência e amizade entre professor e alunos, tendo em vista encontrar soluções para as dificuldades de aprendizagem comuns e alcançar o que é objetivo de todos: um processo de ensino/aprendizagem eficiente e harmônico, em que o aluno tenha oportunidade de participar, pensar, criticar, formar seus conceitos e suas opiniões.
Ludicidade Na Educa O Infantil E S Ries Iniciais
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Author : Mari De Biasi
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2018-09-22
Ludicidade Na Educa O Infantil E S Ries Iniciais written by Mari De Biasi and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-22 with Education categories.
O desafio atualmente é proporcionar às crianças experiências diversas dentre elas o brincar no espaço educativo. Para tanto os profissionais da Educação Infantil, que desenvolvem crianças de 0 a 5 anos, e professores, que ensinam crianças de 6 anos no primeiro ano da alfabetização (antigo pré-escolar), precisam rever os seus conceitos sobre a brincadeira para aproximá-la de sua prática cotidiana, e dessa forma conceber o lúdico como parte integrante do processo educativo. Nesse sentido há a necessidade de compreender de que maneira o lúdico contribui para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança na primeira infância. O objetivo pretendido é ressaltar a importância do lúdico no ambiente educativo, de modo a quebrar o paradigma da brincadeira como mero passatempo e mostrá-la como instrumento imprescindível na prática pedagógica que visa o desenvolvimento e a aprendizagem da criança. Da mesma forma, a literatura infantil constitui um recurso importantíssimo nas mãos dos professores, pois através do livro-brinquedo e da contação de histórias as crianças têm acesso aos diversos gêneros textuais que circulam socialmente, contribuindo para o seu desenvolvimento, propiciando o letramento, o conhecimento de mundo de forma prazerosa e criativa.
Brincar Na Educa O Infantil
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Author : Raquel Enguer de Abreu
language : pt-BR
Publisher: Independently Published
Release Date : 2023-07-25
Brincar Na Educa O Infantil written by Raquel Enguer de Abreu and has been published by Independently Published this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-25 with categories.
O brincar e as interações são fundamentais na educação infantil, pois proporcionam aprendizado e desenvolvimento integral. As crianças exploram o mundo, desenvolvem habilidades motoras, a linguagem, a criatividade e constroem relações com outras crianças. O brincar também promove autonomia, iniciativa, resolução de problemas, curiosidade e satisfação. Na educação infantil, os professores desempenham um papel importante, criando ambientes ricos em oportunidades de brincar, utilizando brincadeiras e jogos para ensinar matemática, linguagem, ciências e artes. Eles devem estar atentos às necessidades e interesses das crianças, respeitando suas individualidades e oferecendo apoio quando necessário. Observar e interagir durante o brincar, promover a participação de todos, mediar conflitos, incentivar a cooperação e estimular a reflexão sobre as experiências vividas são práticas essenciais na educação infantil.
Educa O Infantil
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Author : Marcos L Souza
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2018-01-03
Educa O Infantil written by Marcos L Souza and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-03 with Education categories.
Esta obra é um conjunto de pesquisa bibliográfica, procurei demonstrar de forma bem específica a importância da prática de projetos na educação infantil, sendo que o intuito maior é compartilhar com os educadores: saberes, valores, e desafios como atitude reflexiva em torno das especificidades da criança junto a este mecanismo de trabalho. A educação infantil é uma das áreas que desafia os profissionais que nela trabalham, pois o contexto trazido pelas crianças precisa ser primeiramente entendido e estudado com seriedade, compromisso, para depois colocá-las em prática de forma adequada. Neste sentido, trabalhar com a metodologia de projetos antecipadamente é algo que pode enriquecer as experiências tanto das crianças, como nossas também, pois os dois terão a oportunidade de socializar, criar e simultaneamente enriquecer seus conhecimentos durante as etapas do trabalho.
Brincar Reciclar E Aprender Na Inf Ncia
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Author : Valéria Queiroz Furtado
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes
Release Date : 2023-05-03
Brincar Reciclar E Aprender Na Inf Ncia written by Valéria Queiroz Furtado and has been published by Editora Vozes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-03 with Education categories.
Esta obra objetiva propiciar um conjunto de conhecimentos elaborados acerca do brincar e aprender a partir do processo de ressignificação lúdica por meio da criação com uso de materiais recicláveis. Também (re)afirma a importância da formação e ação do educador numa perspectiva crítica e suas possíveis confluências com a prática pedagógica lúdica na Educação Infantil.
Brincando E Aprendendo Cultura Arte Tecnologia E Desenvolvimento Infantil
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-10-10
Brincando E Aprendendo Cultura Arte Tecnologia E Desenvolvimento Infantil written by and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-10 with Education categories.
A obra intitulada “Brincando e aprendendo: Cultura, arte, tecnologia e desenvolvimento infantil”, anuncia sobre as discussões sobre o brincar e sua importância para a infância. Essa temática advém da experiência vivenciada no estágio docente, desenvolvido pelas alunas Me. Ana Luiza Barcelos Ribeiro e Me. Priscilla Gonçalves de Azevedo, do Programa de Pós-graduação (Doutorado) em Cognição e Linguagem da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF, supervisionado pela professora Dra. Bianka Pires André. Esse livro surgiu a partir do diálogo entre as estagiárias e os alunos do curso de Licenciatura em Pedagogia da UENF, nas aulas da disciplina Infâncias, Brincadeiras e Aprendizagens, no segundo semestre de 2021 de forma remota. Na interação com os alunos nas aulas síncronas, utilizou-se metodologias ativas, sala de aula invertida, com pesquisas, apresentações de seminários, elaboração de artigos científicos sobre diferentes temáticas e confecção de brinquedos pedagógicos apresentados para o público infantil em forma de evento remoto. Como principal resultado, proporcionou-se o entendimento de que a educação é possível mesmo em tempos pandêmicos. A interação na forma remota, que antes era vista como um desafio, agora é tratada como uma possibilidade de aproximação, onde todos tinham voz e algo a acrescentar, favorecendo a utilização dos conteúdos disponibilizados e trabalhados de forma síncrona e assíncrona, obtendo respostas muito positivas por parte de todos. Entre os capítulos, iniciamos com “A relação do lúdico e a aprendizagem infantil: breves reflexões” elaborado por Bruna Rodrigues da Silva Ferreira, Laila Romão Quintanilha, Rosana de Fátima Rocha de Freitas, Thaís Cardoso Rangel e Ana Luiza Barcelos Ribeiro onde relatam como se dá o desenvolvimento das crianças nos primeiros cinco anos de vida através das brincadeiras ou jogos, além de ser algo prazeroso, o lúdico as possibilitam expressar seus sentimentos e aprender a se relacionar, a partilhar, a conviver em sociedade. O segundo texto que compõe esse livro tem como título “A importância da brincadeira no desenvolvimento infantil” de autoria de Adriana Silva Pinheiro Ferreira, Izabela Miranda de Barros, Ritielle Gonçalves dos Santos e Ana Luiza Barcelos Ribeiro. As autoras sinalizam que o lúdico é um assunto que na atualidade possui um papel importante na educação, principalmente na infância, pois por meio de jogos e brincadeiras, as crianças conseguem assimilar melhor determinados assuntos que precisam ser ensinados. Sinalizam ainda o brincar como um direito que toda criança tem, e que é preciso que a instituição escolar e os educadores dominem esse direito para que possam garantir que as crianças terão momentos de brincar. Na sequência compondo o terceiro capítulo intitulado “O brincar e o aprender a partir da teoria de Jean Piaget: ponderações necessárias” as autoras Ana Paula Jardim Curty de Souza, Esther Almeida Barreto, Letícia Rangel de Azeredo e Ana Luiza Barcelos Ribeiro, relatam sobre a ludicidade e que a criança é vista como um ser em desenvolvimento e capaz de construir o seu conhecimento, trazendo os aspectos legais e ainda as etapas do desenvolvimento de acordo com Jean Piaget, suas principais características e como as brincadeiras podem auxiliar nesse processo desenvolvimentista. As autoras enfatizam que é necessário compreender e disseminar a vital relevância do brincar, enquanto direito assegurado por lei às crianças e adolescentes, respeitando seu desenvolvimento e contribuindo na formação integral de seres humanos. Percorrendo pela arte, fomentando o quarto capítulo “O ensino da arte na Educação Infantil” das autoras Thalita Gomes Tavares Rangel, Melyssa Araujo Cabral da Rocha, Júlia Rodrigues Manhães, Gabriela Mendonça Carvalho e Priscilla Gonçalves de Azevedo, apresentam sobre a importância da arte em todos os momentos da vida cotidiana desde a infância até a vida adulta. Especificamente, como o trabalho com a arte na educação infantil, por meio de atividades lúdicas, pode proporcionar experiências e descobertas incorporadas aos espaços escolares, auxiliando no desenvolvimento e formação integral dos alunos. Ainda nesse campo de conhecimento, ao tratar da importância da música, os autores Lucas dos Santos da Silva, Tainá Pereira dos Santos, Yasmim Siqueira da Silva, Maria Eduarda Ribeiro Guarnieri e Priscilla Gonçalves de Azevedo, trazem no quinto capítulo “A música na Educação Infantil: contribuições para o desenvolvimento da criança”, trata-se da relevância da música no aprendizado da criança, seus benefícios no estímulo ao desenvolvimento do gosto pela arte através da atividade musical, passando pela esfera afetiva, motora e cognitiva, durante a educação infantil. Entre esses trabalhos, o sexto capítulo intitulado “A escola itinerante Cícero Guedes e as crianças sem-terra no enfrentamento à pandemia covid-19” das autoras Aparecida F. Lobato, Zenith S. P. Simão e Priscilla Gonçalves de Azevedo, trazem um relato de experiência sobre a vivência das crianças das famílias assentadas do Movimento sem-terra (MST) chamado Cícero Guedes, nas terras da antiga Usina Cambahyba. Há nesse local, um espaço coletivo, onde as crianças desenvolvem atividades e práticas educativas chamadas de Ciranda Infantil, consideradas pedagogia socialista. O grupo chegou a esse local durante a pandemia COVID-19, ou seja, enfrentando todos os problemas sanitários que o mundo enfrenta. O uso das tecnologias como ferramentas de ensino e aprendizagem no contexto escolar e suas influências no desenvolvimento infantil de autoria de André Luiz Fernandes Dias, Adriana Gomes de Souza Mata, Elisângela Matos Oliveira de Souza, Luzimara Lima Pereira e Ana Luiza Barcelos Ribeiro. O capítulo sete apresenta que as tecnologias se faz presente porque ocorre um processo contínuo e dinâmico de avanços tecnológicos em nossa sociedade englobando fatores culturais, sociais, econômicos, cognitivos e também políticos. Enfatizando que o impacto da tecnologia na infância e que a mesma pode ser uma ferramenta aliada no processo pedagógico. Para a construção desse livro, observa-se que os estudantes, por meio de suas pesquisas e experiências, utilizaram seus esforços em exteriorizar sobre a dimensão do brincar e o processo ensino-aprendizagem.
Ensinar E Aprender Brincando
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Author : Pam Schiller
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2008
Ensinar E Aprender Brincando written by Pam Schiller and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
'Ensinar e aprender brincando' é um recurso para professores da educação infantil com atividades individuais e grupais para todas as áreas do currículo, incluindo linguagem e alfabetização, matemática, ciências, artes plásticas e dramáticas, música e movimento.
