Carl Rogers Com Michel Foucault Caminhos Cruzados
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Carl Rogers Com Michel Foucault Caminhos Cruzados
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Author : Ronny Francy Campos
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2017-11-06
Carl Rogers Com Michel Foucault Caminhos Cruzados written by Ronny Francy Campos and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-06 with Philosophy categories.
Carl Rogers com Michel Foucault (caminhos cruzados) tem o propósito de lançar a psicologia humanista brasileira no debate contemporâneo sobre as questões atuais dos processos de subjetivação. Ciente dos riscos que aguardam qualquer um que queira considerar a psicologia humanista de um modo geral – tendo em vista, evidentemente, a pluralidade de autores que declaradamente participam dessa vertente teórica –, tornou-se mais prudente considerar os escritos de um autor específico. Desse modo, neste livro, será discutida em particular a proposta de Carl Rogers. Pretendem-se fazer algumas considerações históricas sobre a proposta clínico-teórica desse autor no contexto das psicologias existentes no Brasil. A tese principal a ser apresentada é de que essa proposta clínica e teórica de psicologia está, desde o seu surgimento, comprometida tanto com esforços de moralização e normalização da conduta dos indivíduos, por meio do exercício de formas de subjetivação que aliam sujeição e disciplina, quanto com propostas e esforços que buscam a emancipação e a liberdade. Esses dois polos contraditórios caracterizam os indivíduos que vivem no mundo moderno e contemporâneo, entre os quais nos debatemos, tendendo ora para a sujeição, ora para a liberdade. As reflexões são desenvolvidas em torno da ideia das resistências que os sujeitos elaboram para fazer face aos processos de normalização e de disciplinarização. Em síntese, esta obra visa à realização de uma revisão do contexto histórico e cultural que possibilitou o surgimento da psicologia humanista e da concepção de homem que sustenta, particularmente, a proposta rogeriana. Acredita-se que é indispensável trabalhar essas questões antes de simplesmente abandonar ou mesmo de aprofundar-se em quaisquer outras discussões dentro dessa proposta de abordagem em psicologia.
O Homem Um Projeto Em Desenvolvimento A Rela O Entre Hist Ria Educa O Pol Tica E O Desenvolvimento Humano Na Filosofia De Immanuel Kant
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Author : Silvério Becker
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-09-21
O Homem Um Projeto Em Desenvolvimento A Rela O Entre Hist Ria Educa O Pol Tica E O Desenvolvimento Humano Na Filosofia De Immanuel Kant written by Silvério Becker and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-21 with Philosophy categories.
Na apresentação da visão de Immanuel Kant (1724-1804) acerca do ser humano, o autor deste livro utiliza as ideias apresentadas por Kant em Ideia de Uma História Universal de um ponto de vista Cosmopolita e em outros de seus textos, segundo as quais há um fio condutor racional na história, isto é, a razão está no centro do mundo e conduz os acontecimentos visando ao desenvolvimento do homem como espécie. A partir, principalmente, do texto À Paz Perpétua, ele apresenta o modo como o filósofo alemão entendia essa condução racional da natureza perpassando pela união dos povos em diferentes Estados, e pela consolidação de um contrato político entre os diferentes Estados que levaria a um estado de paz no qual o desenvolvimento humano poderia, então, completar-se. Trata-se da ideia de que o homem, como espécie, está em pleno processo de formação ou criação. Utilizando-se das ideias de Kant acerca da educação apresentadas em Sobre a Pedagogia, procura-se mostrar qual é, na visão desse filósofo, a responsabilidade humana para com a sua própria formação, e de que modo o homem pode colaborar com o processo de seu desenvolvimento, engendrando as ferramentas de sua autoconstrução. Trata-se de um texto que pode ser muito útil para estudantes de Sociologia, de Antropologia, de Psicologia, de Teologia, de Direito e, principalmente, para estudantes de Pedagogia (e de educação, em geral), de Filosofia, e àqueles que têm especial interesse no estudo do pensamento kantiano. "A obra O homem – um projeto em desenvolvimento: a relação entre história, educação, política e o desenvolvimento humano, na filosofia de Immanuel Kant, que Silvério Becker oferece aos leitores da língua portuguesa, não é apenas uma excelente introdução ao estudo da filosofia da educação oferecida pelo filósofo moderno Immanuel Kant. É, primeiramente, uma importante contribuição para o debate filosófico sobre os pressupostos da concepção kantiana de pedagogia, pois possui a virtude de reinserir tal reflexão no seu contexto histórico e, a partir desse horizonte, delinear uma perspectiva para a interpretação das concepções kantianas de disciplina, formação, educação e, fundamentalmente, de homem emancipado". Dr. Evandro Oliveira de Brito Professor de Filosofia da Unicentro
Cognitivismo Sem Ntico Filosofia Da Linguagem Sob Nova Chave
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Author : Claudio Costa
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-11-07
Cognitivismo Sem Ntico Filosofia Da Linguagem Sob Nova Chave written by Claudio Costa and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-07 with Philosophy categories.
Desde os anos 80 do século XX a filosofia analítica da linguagem pouco tem se renovado. Durante todo esse tempo tem persistido um impasse aparentemente inexpugnável entre a velha ortodoxia descritivista e internalista (defendida por filósofos como Frege, Russell, Wittgenstein, Strawson, Dummett e Searle) e a nova ortodoxia causal-referencialista e externalista (afirmada particularmente por Saul Kripke, Hilary Putnam e David Kaplan). Embora entre especialistas o modelo dominante seja hoje o da nova ortodoxia, o que temos visto é, no dizer de Susan Haack, uma especialização precoce, cientificista e fragmentadora do saber, que acaba por investigar quantos filósofos são capazes de dançar sobre a ponta de uma agulha. O presente estudo intenta superar o impasse, produzindo (sob a influência maior de Wittgenstein, Frege, John Searle, Ernst Tugendhat e mesmo de Donald Williams), uma teoria neodescritivista abrangente do significado cognitivo e da referência, capaz de incorporar em si mesma importantes inovações provenientes da nova ortodoxia.
A Modernidade E Suas Lutas Civilizat Rias
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Author : Edilene Leal
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-04-27
A Modernidade E Suas Lutas Civilizat Rias written by Edilene Leal and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-27 with Philosophy categories.
A Modernidade e suas lutas civilizatórias é fruto de uma audaciosa empreitada para apreender possibilidades efetivas de práticas civilizatórias nas sociedades atuais. Antes de tudo, cabe esclarecer que este não é um livro que interpreta tais sociedades como resultado de um longo processo evolutivo de racionalização de suas instituições, de suas condutas individuais e de suas experiências práticas. Pelo contrário! O que temos aqui é uma crítica incisiva sobre as teorias sociais que colocam a racionalidade como elemento central da modernidade ao qual todos os outros são submissos. A autora é categórica em afirmar que não há, nessas teorias, uma concepção cientificamente válida de civilização. Por outro lado, veremos que sua crítica estende-se também à própria recusa pós-moderna das "pretensões universalistas da racionalidade", a exemplo do relativismo, refém de paradoxos e conflitos em si mesmos irresolvíveis. Na articulação das hipóteses transitantes nesta jornada crítico-analítica, a autora arremata com o entendimento de que todas as práticas (não apenas as civilizatórias) são perpassadas e alicerçadas por relações de poder. O íngreme percurso argumentativo escolhido pela autora reúne uma miríade de importantes pensadores – de Weber, Adorno, Arendt, Freud, Elias, passando por Sérgio Buarque de Holanda e Gilberto Freyre, até Foucault e Latour –, que se voltaram para a análise do processo de formação da modernidade civilizacional.
Subjetividade No Pensamento Do S Culo Xx Uma Introdu O
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Author : Giovana C. Temple
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-10-01
Subjetividade No Pensamento Do S Culo Xx Uma Introdu O written by Giovana C. Temple and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-01 with Philosophy categories.
Um livro para atender a uma dupla demanda: uma cobertura historiográfica de uma questão fundamental da filosofia contemporânea – a subjetividade – e uma introdução temática aos autores e às questões desse período. Eis a que se propõe Subjetividade no pensamento do século XX: uma introdução. Resultado de um trabalho conjunto entre vários especialistas – cada um dando o tom do modo pelo qual a subjetividade foi e é o tema da filosofia contemporânea –, o livro enfrenta com franqueza o desafio de dirigir-se, até onde for possível, aos diferentes públicos: dos leitores iniciantes àqueles mais familiarizados com a História da Filosofia Contemporânea. São 11 capítulos sobre os seguintes filósofos: Nietzsche, Freud, Lacan, Husserl, Heidegger, Sartre, Merleau-Ponty, Paul Ricoeur, Bergson, Foucault e Searle.
A Transforma O Digital Na Educa O Da Teoria Pr Tica
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Author : Alexsandro Sunaga
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2024-05-13
A Transforma O Digital Na Educa O Da Teoria Pr Tica written by Alexsandro Sunaga and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-13 with Education categories.
A transformação digital na educação: da teoria à prática é uma viagem profunda e envolvente pelo universo da educação na era digital. Em um mundo onde a tecnologia permeia cada aspecto de nossas vidas, como a educação pode adaptar-se, evoluir e prosperar? Este livro não é apenas uma reflexão sobre o estado atual da educação, mas uma exploração ativa de seu futuro. Dos fundamentos do planejamento da transformação digital em escolas à promessa emergente do metaverso na educação, cada capítulo é uma janela para um aspecto da educação digital. A gamificação, a Inteligência Artificial, os letramentos na contemporaneidade e a cultura maker são apenas alguns dos tópicos abordados, proporcionando uma visão abrangente e atualizada do campo. Destinado a educadores, gestores escolares, estudantes de pedagogia e todos aqueles interessados no cruzamento entre tecnologia e educação, este livro oferece insights valiosos e práticas recomendadas. O que diferencia esta obra é a combinação de teoria e prática, enriquecida pelas experiências e expertise de renomados especialistas no campo. Se você está buscando compreender a revolução que a tecnologia está trazendo à educação e deseja estar na vanguarda dessa transformação, este livro é o seu guia essencial. Descubra como a educação está mudando, quais são os desafios e as oportunidades dessa transformação e como você pode fazer parte dela. 1.Professores e educadores de todos os níveis de ensino. 2.Gestores escolares e coordenadores pedagógicos. 3.Estudantes universitários e pesquisadores da área de educação. 4.Profissionais de tecnologia da informação e desenvolvedores de softwares educacionais.
Interdisciplinaridade E Interprofissionalidade
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Author : Maria José Viana Marinho de Mattos
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-03-26
Interdisciplinaridade E Interprofissionalidade written by Maria José Viana Marinho de Mattos and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-26 with Education categories.
A obra convida o leitor para refletir sobre o diálogo com diferentes campos do conhecimento, articulando a interdisciplinaridade e a interprofissionalidade. Na interação entre as profissões da área de saúde e da educação, os profissionais aprendem uns com os outros para melhorar a colaboração e as perspectivas em torno de um objetivo comum.
Filosof A De La Educaci N
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Author : Andrea Díaz Genis
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2015-01-01
Filosof A De La Educaci N written by Andrea Díaz Genis and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-01 with Philosophy categories.
Este libro es el resultado de una selección de los autores y temáticas más representativas del II Congreso Latinoamericano de Filosofía de la educación celebrado en Montevideo, Uruguay del 21 al 23 de Marzo de 2013. Como tal, implica una "fotografía", selección, interpretación, de un momento en el quehacer y desarrollo de una disciplina que consideramos fundamental en el concierto de los estudios de la educación en nuestro continente. Las partes que lo constituyen son divisiones que tienen como fin, hacer más claro su contenido. Un primer acercamiento está dado por las Perspectivas de la Filosofía de la educación de diversos participantes con larga y/ o reconocida trayectoria en la Filosofía de la educación, a modo de muestra de los alcances y enfoques que tiene al disciplina desde distintos puntos de vista. Un segundo acercamiento nos coloca en un tema central para la Filosofía de la educación, es decir, los diferentes cruces posibles entre filosofía y educación: filosofía de la educación en la historia, enseñanza de la filosofía, etc. Un tercer acercamiento muestra los diferentes enfoques de la Filosofía de la educación contemporánea, sus autores, problemas. Filosofía tradición y actualidad, dado que no se puede entender el desarrollo de la disciplina, si no la entendemos desde su tradición. Pero toda tradición es reinventada, releída y actualizada desde una lectura del presente. Como dice Gadamer, uno siempre lee la tradición a partir del presente. Lo que nos importa destacar es que nosotros entendemos el despliegue de la Filosofía de la educación desde su historia. No se puede entender nada del presente, si no lo ligamos con una genealogía que da cuenta de la mediación del presente con su tradición. Es por esto, que hoy más que nunca podemos hablar de la Filosofía de la educación desde la tradición y la actualidad.
International Bibliography Of History Of Education And Children S Literature 2013
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Author : Dorena Caroli
language : en
Publisher:
Release Date : 2015
International Bibliography Of History Of Education And Children S Literature 2013 written by Dorena Caroli and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education categories.
Globalizing The Student Rebellion In The Long 68
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Author : Andrés Payà Rico,
language : es
Publisher: FahrenHouse
Release Date : 2018-09-28
Globalizing The Student Rebellion In The Long 68 written by Andrés Payà Rico, and has been published by FahrenHouse this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-28 with Education categories.
This volume brings us closer to the dynamics of the educational world, especially students, from a wide range of national and regional scenarios, with a special focus on Europe and Latin America. In this way, a plural panorama is shown, in which the stories centered on the usual protagonists of the 1968 processes are accompanied by other scenarios, often considered secondary, but which this volume inserts in a more general story that helps us understand how the processes of the 60s were not concrete or national, but got an absolute regional and global significance. We see a complex process of transnational demand that ranged from Eastern Europe, included in the Soviet bloc, to the very heart of the Western Hemisphere, with the United States as the main axis, passing through the politically varied Western Europe, submitted to the same processes and cultural influences. In this sense, to the works that deal with the United States and France, are added others focused on Italy, Spain and Brazil, as priority focus areas, together with other European and Latin American landscapes: Great Britain, Portugal, Greece, Slovakia, Hungary, Chile, Uruguay and Mexico, without missing, in addition, the case of one of the most unique actors on the international scene: the State of Israel. With this volume, we want to continue advancing in the knowledge of the educational world of the second half of the 20th century. Great are the challenges of this world at the beginning of the 21st century and many of them were already evident in 1968. Others have materialized as a result of those events. To confront both of them, we must first identify and analyze them, as well as being aware of their magnitude. We hope that all this work can contribute to this aim.