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Cl Nica Jur Dica Y Competencias Profesionales


Cl Nica Jur Dica Y Competencias Profesionales
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Cl Nica Jur Dica Y Competencias Profesionales


Cl Nica Jur Dica Y Competencias Profesionales
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2024

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A través de este libro se muestra como la Clínica Jurídica es un laboratorio teórico-práctico que ofrece una forma innovadora y alternativa de enseñar el Derecho. A través de la Clínica Jurídica se pretende dar un paso más con respecto a la metodología tradicional teórica, permitiendo a los alumnos formarse en las habilidades y competencias profesionales del abogado, mediante el estudio y la simulación de casos prácticos reales. Para hacer esto posible, se requiere la ayuda y la colaboración de profesores académicos clínicos y de abogados que puedan guiar y dirigir a nuestros estudiantes. -- La Clínica Jurídica es la plataforma idónea para aportar a los alumnos numerosas competencias transversales, fomentar el trabajo en equipo y acercar a los alumnos a una visión más real de en qué consiste la abogacía y cuáles son los retos a los que se van a enfrentar una vez terminen sus estudios. -- La Clínica Jurídica de la Universidad Europea de Madrid ofrece a los estudiantes interactuar en entornos reales y simulaciones totalmente prácticas que les permiten mejorar y completar su formación académica. Todo esto es posible Por otra parte, la Clínica Jurídica UEM cuenta con un cronograma que se adapta a los horarios de los alumnos que ofrece diferentes visitas a Instituciones como pueden ser el ICAM y la fiscalía general del Estado, así como Jornadas y Mesas Redondas en las que participan diferentes perfiles del sector jurídico y grandes despachos. Esto hace que los alumnos tengan una visión más cercana y completa del ámbito legal.gracias a que contamos con una Sala de Vistas en la que los alumnos pueden aplicar y recrear los conocimientos adquiridos dentro de un entorno real.



Cl Nica Jur Dica Y Competencias Profesional


Cl Nica Jur Dica Y Competencias Profesional
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2024-04-12

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Los Perfiles Del Jurista En El Siglo Xxi


Los Perfiles Del Jurista En El Siglo Xxi
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date :

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Cl Nica Jur Dico Laboral Iii


Cl Nica Jur Dico Laboral Iii
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Author : Universidad de Medellín. Facultad de Derecho
language : es
Publisher: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Release Date : 2005

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Aspectos laborales y solidaridad laboral de las sociedades de capital en los procesos de liquidación obligatoria / Gabriel Jaime Aguilar R. / - Constitucionalización de la normativa que regula el contrato de aprendizaje / Carlos Alberto Ballesteros Barón / - Empresa asociativas de trabajo, cooperativas de trabajo asociado, empresas de servicios temporales y su limitación racional / Óscar Alberto Tamayo Naranjo / - Tope porcentual de pensionados por vejez que cumplieron requisitos entre el 29 de enero y el s9 de diciembre de 2003 / Luis Guillermo Botero R. / - Horas extras en dominicales y festivos a trabajadores de dirección, confianza y manejo / Gloria Consuelo Mejía Gallego / - Impacto de la reforma pensional (Ley 797 de 2003) en el sistema general de pensiones ISS / Camilo Piedrahita Vargas / - Un avance constitucional. Un retroceso legal y reglamentario : la licencia por maternidad, su disfrute y remuneración / Ignacio Cadavid Gómez / - Justas causas de terminación del contrato de ...



Abogados Y Justicia Social Derecho De Inter S P Blico Y Cl Nicas Jur Dicas


Abogados Y Justicia Social Derecho De Inter S P Blico Y Cl Nicas Jur Dicas
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Author : Daniel Bonilla Maldonado
language : es
Publisher: Universidad de los Andes
Release Date : 2018-04-02

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El Instituto Pro Bono de Brasil, donde somos la gerente institucional y la coordinadora de programas, tiene como objetivo central contribuir a la materialización del derecho al acceso a la justicia. Para cumplirlo, el Instituto hace uso de las diversas estrategias que ofrece el derecho de interés público, entre otras, el litigio estratégico, la investigación-acción, la pedagogía en derechos y el trabajo jurídico pro bono. Dada su misión, no obstante, el Instituto concentra sus esfuerzos en esta última estrategia y parte de la premisa de que los abogados deberían contribuir a la satisfacción de las necesidades jurídicas de las poblaciones vulnerables de la comunidad política y a la consolidación del Estado de derecho. En consecuencia, considera que los abogados deberían proveer servicios legales gratuitos para salvaguardar los derechos de las poblaciones vulnerables y proteger el interés público. Ahora bien, el Instituto considera que para cumplir efectivamente este objetivo debe conocer las experiencias que otras instituciones y personas han tenido en la materia. En particular, debe conocer más de cerca las instituciones académicas y organizaciones sin ánimo de lucro involucradas en el trabajo pro bono y en otras formas de ejercer la abogacía de interés público. Por ello, desde hace varios años ha dialogado con universidades, organizaciones no gubernamentales e instituciones estatales de Norte y Suramérica que tienen estos temas como su objeto de estudio y práctica. Fue en uno de los viajes organizados por el Instituto para conocer las experiencias latinoamericanas con el derecho de interés público donde conocimos al profesor Daniel Bonilla, coordinador de este libro e indiscutible pionero en el esfuerzo por articular el trabajo de los actores involucrados en la práctica jurídica pro bono y los académicos que estudian el derecho de interés público. En las múltiples conversaciones que tuvimos con el profesor Bonilla, muy pronto se hizo evidente que compartíamos algunas preocupaciones: la falta de estudios académicos sobre el derecho de interés público en América Latina y las dificultades que tienen los abogados latinoamericanos para acceder a la rica producción que sobre el tema se ha generado en Estados Unidos. Nuestro feliz encuentro permitió que trabajásemos en la producción de materiales que tuvieran valor teórico y práctico para los abogados y académicos de la región. Los libros Abogados y sociedad y Los mandarines del derecho hacen parte de este esfuerzo conjunto.



Buenas Pr Cticas Para La Docencia Del Derecho Adaptada Al Ects


Buenas Pr Cticas Para La Docencia Del Derecho Adaptada Al Ects
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Author : Eva María Rubio Fernández
language : es
Publisher: EDITUM
Release Date : 2010-04-26

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1. Catálogo de buenas prácticas para la docencia adaptada al ECTS en la Facultad de Derecho: breve introducción. LAS METODOLOGÍAS. 2. La clase magistral como metodología docente adaptable al EEES. 3. Los casos prácticos como herramienta docente. 4. El análisis de ls jurisprudencia como metodología docente. 5. Elaboración de temas de la asignatura por el alumnado. 6. El seminario como método docente para la convergencia: la discusión como instrumento para el fomento de competencias específicas y abstractas. 7. La clínica jurídica como metodología: una propuesta para la renovación. LA EVALUACIÓN. 8. Buenas prácticas docentes y evaluación del alumnado. 9. Nuevos métodos de evaluación: la evaluación entre iguales.



Tica Profesional Del Abogado


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Author : Sergio Iván Anzola Rodríguez
language : es
Publisher: Universidad de los Andes
Release Date : 2021-11-01

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Esta obra busca contribuir a la construcción de un debate latinoamericano en torno a la ética profesional del abogado. En primer lugar, el libro parte de la creencia de que a la vista de las restricciones que hay para tener una visión general desde el conocimiento académico local, pero también del hecho de que ya existen en varios países latinoamericanos esfuerzos similares por repensar la ética profesional del abogado, unir fuerzas de académicos de distintos países latinoamericanos puede ser más productivo que seguir insistiendo solamente en esos esfuerzos locales, en los que las particularidades de cada legislación o la situación específica de cada país pueden interferir con el desarrollo de una visión general de los problemas del campo de la ética profesional del abogado. En segundo lugar, "Este libro es la comprobación de que, de un tiempo a esta parte, quienes enseñan ética profesional en la región son parte de una comu¬nidad en formación. Y esta comprobación debe ser motivo de celebración. Una comunidad genera un lenguaje común (fíjense si no en la literatura que se cita y en la forma de encarar los temas), costumbres comunes (formas de hacer las cosas), reacciones viscerales (formas de ser en el mundo de lo jurídico), gustos, disgustos, en fin, un punto de vista interno (que se explicita, como sabemos, en que las normas se aceptan como razones y en que su violación merece la crítica de los participantes)": Martín Bohmer



La Formaci N En Derecho Basada En Competencias Especial Referencia Al M Todo De Casos


La Formaci N En Derecho Basada En Competencias Especial Referencia Al M Todo De Casos
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-12-30

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El Inter S P Blico En Am Rica Latina


El Inter S P Blico En Am Rica Latina
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Author : Torres, María Lucía
language : es
Publisher: Editorial Universidad del Rosario
Release Date : 2015-11-30

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El derecho se entiende hoy como una herramienta idónea para producir cambios en las sociedades y atender las necesidades y desafíos modernos, lo cual era casi impensable hace algunos años; se concibe como un medio para formar profesionales, pero, ante todo, abogados que son conscientes de su rol transformador en un contexto social con amplias necesidades. Por ello, la preocupación actual de las universidades y organizaciones sociales en el mundo, es formar líderes propositivos, apropiados de su papel como ciudadanos, con gran sentido social y de pertenencia, con destacadas habilidades para incidir en la formación de leyes, sentencias y políticas públicas, y resolver problemas cotidianos de grandes y pequeñas comunidades y emprender litigios a lo largo y ancho del mundo. Así, las universidades han empezado a actualizar sus currículos y las formas de enseñar el Derecho, implementando nuevos modelos pedagógicos que brindan a los futuros profesionales elementos necesarios para responder a las necesidades de su contexto social y del mundo moderno. En este libro, profesores de América Latina y España reflexionan alrededor del trabajo ProBono, la educación legal clínica y el litigio estratégico, como herramientas para la defensa del interés público, la transformación social, el acceso a la justicia de los grupos vulnerables y la protección de los derechos humanos.



Una Mirada A La Argumentaci N Jur Dica


Una Mirada A La Argumentaci N Jur Dica
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Author : Renata Amaya González
language : es
Publisher: Universidad de los Andes
Release Date : 2019-04-01

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Luego de concluir la lectura de los artículos que conforman este libro, en el orden en que me fueron enviados para la elaboración de este prólogo, la primera pregunta que me hice fue cuáles podrían ser las mejores rutas para leerlos. Me hice esa pregunta debido a la creencia que tengo acerca de que una de las responsabilidades que debe cumplir razonablemente un prólogo consiste en proponer al futuro lector algunas ideas para emprender la tarea de descubrir lo que las palabras intentan decir. Sin embargo, antes de tratar de dar una respuesta sobre ese "orden", consideré necesario reflexionar, por una parte, acerca de las razones que pueden justificar la publicación de este libro y, por otra, sobre la idea que permite conectar cada uno de los artículos. Con ese punto de partida, a continuación intento presentar, primero, las buenas razones para iniciar la lectura; segundo, la premisa que hace posible agrupar los diferentes trabajos en un único libro; y, tercero, los caminos que podrían elegir quienes emprendan su revisión. (1) Las buenas razones de un libro pueden identificarse definiendo las personas que son sus principales destinatarios. Podrían ser los estudiantes. En efecto, en su tarea de identificar y ordenar en las clases el denso conjunto de símbolos que constituyen el derecho, se encuentran una y otra vez con profesores, libros y sentencias que argumentan en favor de una tesis o de una decisión. En ese sentido, este libro podría considerarse un manual para aprender a leer esos materiales. Sin embargo, allí no se detiene su utilidad, dado que los estudiantes también encontrarán importantes pistas acerca de la forma en que el derecho –en tanto practica argumentativa– les exige consciencia sobre la escritura o la presentación oral de las razones. Por ello puede tratarse también de un manual para aprender a comunicar