Claves Para Una Psicolog A Del Desarrollo
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Claves Para Una Psicolog A Del Desarrollo
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Author : María Cristina Griffa
language : es
Publisher:
Release Date : 2005
Claves Para Una Psicolog A Del Desarrollo written by María Cristina Griffa and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Developmental psychology categories.
Claves Para Una Psicolog A Del Desarrollo
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Author : María Cristina Griffa
language : es
Publisher:
Release Date : 2005
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Claves Para Pensar El Cambio
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Author : Jorge Larreamendy-Joerns
language : es
Publisher:
Release Date : 2008
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Claves Para La Pr Ctica De La Psicolog A Educativa
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Author : CERDÁN OTERO, RAQUEL
language : es
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.
Release Date : 2018-06-01
Claves Para La Pr Ctica De La Psicolog A Educativa written by CERDÁN OTERO, RAQUEL and has been published by Ediciones Paraninfo, S.A. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-01 with Education categories.
Este libro ofrece un visión práctica y crítica sobre las diversas áreas temáticas que cubre la Psicología Educativa. En concreto, aporta una visión psicológica sobre los fenómenos que favorecen o entorpecen el aprendizaje en el contexto escolar.;Se parte de la base de que el lector carece de conocimientos previos sobre psicología, por lo que se desarrollan los conceptos principales para entender los pilares psicológicos de la educación. Por ese moti o se recomienda especialmente para estudiantes de grados de Educación Infantil y Primaria, y Pedagogía.;En su elaboración se ha tenido especial cuidado en presentar las evidencias tanto a favor como en contra de las teorías existentes, con el ánimo de estimular en el lector una visión crítica del área. Frente a la tentación de enfatizar modas pasajeras, esta obra invita al lector a evaluar críticamente la evidencia científi ca que sustenta;o no las diferentes teorías y prácticas educativas.;Raquel Cerdán es doctora en Psicología por la Universitat de València y profesora titular del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación y ERI Lectura de la Universitat de València.;Ladislao Salmerón es doctor en Psicología por la Universidad de Granada y profesor titular del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación y ERI Lectura de la Universitat de València.
Psicolog A Del Desarrollo En La Etapa De Educaci N Infantil
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Author : Antonio Muñoz García
language : es
Publisher:
Release Date : 2010
Psicolog A Del Desarrollo En La Etapa De Educaci N Infantil written by Antonio Muñoz García and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Psychology categories.
La educación infantil compromete a padres y maestros en la tarea de acompañar a los niños en el proceso de adquisición de destrezas, conocimientos, actitudes y valores, que constituirán la base fundamental de aprendizajes posteriores. Para proporcionar a los niños experiencias educativas que realmente estimulen y favorezcan su aprendizaje y desarrollo, éstas deben ajustarse a su nivel evolutivo, para ello es fundamental conocer los aspectos particulares y más genuinos de los niños en las dimensiones psicológicas más relevantes en los primeros seis años de vida. Este libro describe de un modo comprensible, y a su vez riguroso, las dimensiones físico-motora y sexual, intelectual, lingüística, afectiva, social, y de la personalidad, de niños de edades comprendidas entre los cero y los seis años, período que se corresponde con la etapa escolar de Educación Infantil. La psicología del desarrollo ofrece respuestas a cuestiones fundamentales (¿es el proceso continuo o gradual?, ¿qué aspectos influyen sobre el desarrollo del niño?, ¿hasta qué punto son importantes los aspectos biológicos?, etc.) y también teorías explicativas para entender esos cambios que acontecen en el niño desde el momento de su nacimiento en dichas dimensiones. Estas teorías, además de ser descritas con detalle, sirven de referente en distintos momentos para comprender esos procesos evolutivos de un modo dinámico, en el cual el desarrollo humano es consecuencia de la interacción, sobre todo social, entre el niño y el medio en el que vive, un contexto diverso en el que en esta primera etapa de la vida sobresalen la familia y la escuela, y en el que el juego es una actividad fundamental.
El Desarrollo Humano
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Author : Juan Delval
language : es
Publisher: Siglo XXI de España Editores
Release Date : 1994-01-01
El Desarrollo Humano written by Juan Delval and has been published by Siglo XXI de España Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994-01-01 with Psychology categories.
El lector interesado en conocer cómo se produce el desarrollo humano, cómo se construye el psiquismo, dispone de una abrumadora bibliografía. El profesor Delval, al elaborar esta obra: sobre el desarrollo humano, asume la tarea de presentar el tema con encomiable sencillez, con la finalidad de que resulte accesible a aquellas personas que, sin tener conocimientos de la materia, o disponiendo sólo de conocimientos dispersos y fragmentarios, buscan una visión más unitaria: se trata, pues, de una obra válida ; para los estudiantes que se inician y para un creciente núcleo de lectores interesados por la génesis de las ideas. Juan Delval dedica una gran parte de su tiempo a entender la conducta, a estudiar sus orígenes. Jean Piaget y Barbel Inhelder han sido sus maestros y a su lado aprendió formas de trabajar y métodos clínicos. Este libro alumbra no pocos aspectos oscuros de ese arduo tramo que recorremos los seres humanos desde el nacimiento hasta la edad adulta. El autor ha dedicado gran parte de su tiempo a observar, anotar y filmar los progresos del niño/a en la dura tarea de organizar el mundo. Su actitud como investigador queda bien reflejada con sus propias palabras: «A veces una mirada ingenua sobre lo más obvio y cercano, en lo que antes no nos habíamos fijado, nos permite descubrir aspectos nuevos de lo que siempre hemos tenido a nuestro lado.»
Psicolog A De Las Edades
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Author : Daniel Katz
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1998
Psicolog A De Las Edades written by Daniel Katz and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with Psychology categories.
Del principio al fin de la vida humana, a través de las etapas específicas -infancia, adolescencia, juventud, vejez- el camino de la comprensión psicológica es crucial. En este trabajo, en el que colaboran autores tan prestigiosos como KATZ, PIAGET, INHELDER y BUSEMANN, encontramos los hitos, las claves, las explicaciones básicas y las maravillosas sugerencias para el entendimiento de ese complejo ser que se llama hombre. La amenidad, el rigor científico y la claridad de exposición han hecho que esta obra sea considerada de positivo valor.
Desde El Principio
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Author : Marta Giménez-Dasí
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2020-09-03
Desde El Principio written by Marta Giménez-Dasí and has been published by Ediciones Pirámide this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-03 with Self-Help categories.
La educación de los niños se ha transformado mucho en los últimos años. Se ha convertido en algo realmente difícil de hacer y sobre lo que hay demasiada información. Estos dos elementos producen en muchos padres y madres una sensación de confusión que se traduce en no saber qué hacer. Sin embargo, la investigación en psicología del desarrollo infantil es bastante clara en sus resultados y nos ofrece un mapa comprensible y aplicable que podría ayudar a muchos adultos. Uno de los principales resultados es que los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo posterior. Desde el principio es un libro de divulgación cuyo objetivo es otorgar una aproximación a los avances aplicados de la psicología del desarrollo infantil. Estos avances aplicados tienen importantes repercusiones en el desarrollo de los niños y las figuras que mayor poder tienen para controlar ese desarrollo son las madres y los padres. En los últimos tiempos han aparecido muchas obras sobre educación y desarrollo, pero son muy pocas las que resumen de forma comprensible y aplicada los resultados de la investigación científica. El objetivo de la autora al escribir este libro es acercar a todas las personas implicadas en la crianza un ámbito de conocimiento que no para de darnos pistas sobre qué hacer para criar niños sanos desde el punto de vista psicológico y prevenir futuros problemas de salud mental. La obra recorre los ámbitos más relevantes del desarrollo infantil, como el apego, el temperamento y la personalidad, los estilos educativos, los estilos comunicativos y las habilidades de regulación, y propone ejercicios prácticos para que madres, padres y educadores en general puedan reflexionar sobre lo que hacen con los niños teniendo claro cuál es el camino que lleva a un desarrollo sano.
Claves Para Introducirse En El Estudio De Las Inteligencias M Ltiples
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Author : Ezequiel Ander Egg
language : es
Publisher:
Release Date : 2008
Claves Para Introducirse En El Estudio De Las Inteligencias M Ltiples written by Ezequiel Ander Egg and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Ander-Egg propone en este libro un nuevo modo de concebir la/s inteligencia/s, a partir de las investigaciones neurológicas que han detectado distintas áreas cerebrales donde se localizan diferentes tipos de inteligencia. Esta teoría que se opone a la idea de una única inteligencia, rompe con el pensamiento de la simplicidad, unidimensional y lineal, que conlleva prácticas pedagógicas uniformes para todos los alumnos. Al igual que el lenguaje, las inteligencias no son innatas sino que se aprenden a través de la enseñanza.Consecuentemente, los ámbitos de aplicación en los que se deberían introducir cambios y formular nuevos planteamientos son: la orientación, la tutoría y los criterios de evaluación de las capacidades cognitivas de los alumnos. Para ello se debe tener en cuenta el desarrollo de cada alumno e indagar sobre las inteligencias menos desarrolladas, a través del propio estilo de aprendizaje, de los modos de resolver problemas y de sus centros de interés. Por ejemplo, en el marco del contexto social y natural de cada alumno, ya que este conocimiento tiene que constituir el punto de partida de la enseñanza. Una obra con un enfoque original, pues el desarrollo personal es mucho más que el desarrollo cognitivo. Un libro en el que se ofrecen las claves necesarias para introducirnos en el estudio de las inteligencias múltiples y en el que se combinan rigor conceptual y experiencias concretas.
Psicolog A De Las Organizaciones
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2023
Psicolog A De Las Organizaciones written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with categories.
En nuestra sociedad buena parte de las necesidades y problemas se resuelven con la participación de algún tipo de organización y esta tendencia va a ir en aumento en los próximos años. Los profundos cambios sociales a los que estamos asistiendo, con la digitalización o la necesidad de ser sostenibles, suponen importantes retos y plantean la necesidad de nuevas formas de organizar y gestionar los Recursos Humanos que den respuestas innovadoras y eficaces. Esos cambios van a afectar también a las personas que participan en esas organizaciones y van a requerir de la intervención de expertos en Psicología, y en concreto, en Psicología de las Organizaciones; porque solo un análisis en profundidad del contexto organizacional (de sus estilos de liderazgo, de su forma de atender las necesidades personales, de integrarlas, etc.) permitirá explicar cómo actúan y cómo se sienten. Por todo ello, esta disciplina, aunque todavía minoritaria y no suficientemente reconocida, juega un papel fundamental en estos momentos en los que promover la salud mental se ha convertido en un objetivo para toda la sociedad. Este libro va dirigido a todos los interesados en este ámbito, pero fundamentalmente a los estudiantes de la UNED de la asignatura de Psicología de las Organizaciones. Como su título indica, la intención ha sido aportar una visión introductoria a esta especialidad explicando los conceptos básicos y señalando los nuevos retos. Esto ha supuesto renunciar a otros temas de interés pero que se pueden abordar en las restantes asignaturas de la especialidad: Psicología del Trabajo, Consultoría Organizacional, Gestión de los Recursos Humanos e Inserción y Desarrollo Profesional. En los diferentes temas que integran este libro, hemos procurado conjugar los resultados de la investigación más actual con sugerencias específicas para diseñar acciones que mejoren el funcionamiento de las organizaciones en sus múltiples facetas (estructura organizacional, emprendimiento, salud laboral, etc.). Como puede resultar lógico en un libro introductorio de estas características, ambas partes no están absolutamente equilibradas, pero las muchas teorías recogidas permiten identificar las claves para diseñar programas de intervención eficaces que mejoren la vida de las personas en las organizaciones. Como se ha señalado, el libro combina temas clásicos como la historia de la disciplina o el liderazgo con otros actuales como la digitalización o la Psicología Organizacional Positiva y se estructura en tres bloques. En el primero se abordan dos temas fundamentales para entender la conducta organizacional: la historia de esta disciplina y el contexto organizacional actual. El segundo se dedica a tres procesos organizacionales con gran tradición en este ámbito: la socialización, el desarrollo de la cultura organizacional y el liderazgo. En el último bloque, se tratan, desde diferentes perspectivas, dos resultados clave: el desempeño y la salud laboral. Para finalizar el libro incorpora un tema con los desarrollos aplicados de esta disciplina. A continuación se exponen brevemente las claves de cada tema. En el capítulo 1, titulado Las organizaciones y su Psicología se hace un repaso por la historia de la Psicología de las Organizaciones, con el objetivo de aproximar a los lectores a este ámbito de estudio. Concretamente, se revisan los principales modelos teóricos y marcos conceptuales que se han desarrollado a lo largo del último siglo en la investigación y la práctica, destacando los diferentes hitos históricos, los autores de referencia y las aportaciones que han contribuido a su desarrollo académico y profesional. En el capítulo 2 se analiza El ambiente, las estructuras y la gestión de los Recursos Humanos en la Cuarta Revolución Industrial o Industria 4.0, profundizando en el papel del contexto organizacional y haciendo hincapié en los dos elementos que lo definen en la actualidad: la tecnología y la sostenibilidad. El desarrollo tecnológico que ha dado lugar a la Cuarta Revolución Industrial o Industria 4.0 y que está generando cambios disruptivos en la forma de vivir y de trabajar y obliga a las organizaciones a cambiar sus formas de gestionar para responder de forma rápida y eficaz a los nuevos retos que se les plantean. Entre esos retos encontramos la emergencia climática cuya urgencia está llevando a las organizaciones a introducir cambios para convencer a sus miembros y a la sociedad en su conjunto a ser más sostenibles. Los procesos de socialización organizacional se abordan en el capítulo 3 dedicado, en concreto, a La incorporación a las organizaciones. El ajuste entre la persona y su organización ha recibido especial atención en la Psicología de las Organizaciones por su repercusión tanto sobre el bienestar como sobre la eficacia y juega un papel fundamental en el proceso de socialización de los nuevos miembros. Durante la incorporación a una organización las personas necesitan saber cómo será su trabajo, cómo van a ser evaluados, qué conductas serán más aceptadas o qué relaciones les resultarán más beneficiosas. En este capítulo se aborda el tema explicando las claves de cómo atraer, retener y desarrollar a los empleados para que logren sus objetivos personales y organizacionales. La cultura define la forma de ser particular de cualquier organización, su modo de hacer el trabajo, si su entorno es amigable u hostil, si la jerarquía es rígida o no, si se comparte información, etc. Esta forma de ser está muy influida por el tipo de trabajo o servicio que presta, por la influencia de sus fundadores, sus fines, etc., pero lo importante es saber cómo incide en la conducta de sus miembros y cómo cambiarla para que se adapte mejor a los nuevos objetivos que puedan surgir. En el capítulo 4 dedicado a La cultura y el ambiente organizacional se aborda este tema y se introducen nuevas perspectivas como la relación entre la cultura y la diversidad y la cultura y la innovación. En el capítulo 5, titulado el Liderazgo en las organizaciones, antecedentes y efectos se analiza este concepto y sus relaciones con otros procesos psicosociales, como la influencia y el poder, entendiendo el papel del líder como agente de cambio. Además, se abordan brevemente las diferentes teorías que describen qué impulsa la actuación de los líderes, y qué características identifican a un buen líder, con especial atención a su personalidad. Este capítulo finaliza con un apartado dedicado a los estudios sobre la dark triad y su relación con las conductas contraproductivas. El siguiente capítulo El desempeño activo en las organizaciones y emprendimiento: Iniciativa personal, innovación y organizaciones que emprenden nos introduce en el bloque temático referido a los resultados organizacionales. Tradicionalmente el estudio del desempeño de los empleados se ha planteado a partir del análisis y la descripción de los puestos de trabajo que ocupaban, pues se entendía que permanecían más o menos constantes a lo largo de toda su vida profesional. En la actualidad, con un entorno laboral muy cambiante, es más adecuada una perspectiva activa centrada en los empleados y su iniciativa y que tenga en cuenta las necesidades personales a la hora de establecer las metas de la organización. El siguiente resultado que se revisa es el estrés laboral pues se ha convertido en un tema recurrente cuando se habla de salud laboral. En el capítulo 7 titulado Estrés laboral, conceptos básicos y riesgos psicosociales emergentes se analiza este concepto en sus diferentes acepciones y se revisan los principales estresores, tanto los actuales como los denominados emergentes. La segunda parte del capítulo se dedica a sus consecuencias psicológicas y físicas, con especial atención al burnout o síndrome de estar quemado por el trabajo, como uno problema con alta prevalencia en la actualidad. Por último, y desde una perspectiva aplicada, se cita la legislación relacionada con el tema y se describen las variables a considerar para diseñar programas destinados a reducir sus efectos negativos. Desde la Psicología Organizacional Positiva, el capítulo 8 Organizaciones Saludables plantea el objetivo de conseguir organizaciones en las que al concepto de salud individual se incorpore su eficacia, es decir su rendimiento y resultados. En este capítulo, se define el concepto de organizaciones saludables y se pone en comparación con las denominadas organizaciones tóxicas. Además, se exponen las características de los empleados saludables, sobre todo su capital psicológico y sus altos niveles de engagement con su trabajo. Para finalizar, y como no podría ser de otro modo, se plantean también algunas sugerencias para diseñar intervenciones dirigidas a fomentar organizaciones saludables. El libro finaliza con el capítulo Retos y nuevos escenarios para la Psicología de las Organizaciones dedicado a las aplicaciones de esta disciplina y ofrece una perspectiva actual de la profesión, vinculando la formación universitaria con el mundo del trabajo y las asociaciones que regulan esta actividad. Este capítulo presenta una visión general del ejercicio profesional y de las tendencias existentes en el mercado laboral con el objetivo de ofrecer una reflexión colegiada sobre la relación entre los avances científicos y la práctica profesional. Esperamos que nuestras ideas lleguen de forma clara y, sobre todo, que sirvan para despertar el interés por este ámbito profesional, cuyo desarrollo y consolidación definitiva aumentará, sin duda, la proyección social de la Psicología en su conjunto. Los Coordinadores.