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Compartir El Aula


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Author : Karla Figueroa Carranza
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2021-10-11

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Este libro es resultado del proceso de sistematización y reflexión de una experiencia de docencia colaborativa o codocencia, que tres académicas de distintas instituciones de educación superior realizaron en el campo de la formación inicial de profesionales de la educación. El libro describe una experiencia docente innovadora en varios sentidos. Primero, por tener como responsables académicas de diferentes instituciones: de la Benemerita Escuela Normal Estatal, Profesor Jesús Prado Luna y de la Universidad Autónoma de Baja California. Segundo, por impartir un curso en codocencia a estudiantes de tres licenciaturas distintas, de la Licenciatura en Educación Preescolar, de la Licenciatura en Educación Primaria y de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, en el mismo espacio aúlico. Tercero, por buscar metodologías didácticas que propiciaran el acercamiento y conocimiento de las potencialidades propias de los diferentes perfiles profesionales, en un contexto de aprendizaje cooperativo. Cuarto, por diseñar e impartir una asignatura optativa, cuyo contenido permite a los estudiantes vislumbrar la asesoría técnico-pedagógica como una opción de desarrollo profesional. Quinto, por abrir a los estudiantes la oportunidad de realizar estancias en supervisiones escolares que les permitieran conocer, el trabajo que ahí se realiza, con el acompañamiento de un asesor técnico pedagógico (ATP) o del supervisor mismo. Esta experiencia muestra que la sinergia entre normales y facultades universitarias es posible y que la codocencia es una opción formativa importante para los participantes. Dra. Graciela Cordero Arroyo Licenciada en Pedagogía por la UNAM, maestra en Educación por la Universidad de Harvard y doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona. lnvestigadora del Institute de lnvestigación y Desarrollo Educative de la Universidad Autónoma de Baja California. Miembro del Sistema Nacional de lnvestigadores. Mtra. Karla Figueroa Carranza Licenciada en Educación Preescolar, maestra en Pedagogía por la Benemerita Escuela Normal Estatal Profesor Jesús Prado Luna. Actualmente es directora de la BENEPJPL. Mtra. Guadalupe Gastélum Gutiérrez Licenciada en Educación Preescolar, maestra en Pedagogía por la Benemerita Escuela Normal Estatal Profesor Jesús Prado Luna. Actualmente es subdirectora de la BENEPJPL. PLAZA Y VALDEZ EDITORES - MÉXICO Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: *Prólogo *Introducción *Estructura del libro *Capitulo 1. La colaboración interinstitucional en el trabajo docente en educación superior *Capitulo 2. El reto de establecer un tema orientador del curso de codocencia *Capitulo 3. La implementación de la codocencia *Capitulo 4. Características de la práctica en la supervisión escolar *Capitulo 5. Evaluación del curso *Capitulo 6. Reflexión acerca de la experiencia de codocencia *Palabras finales *Referencias *Anexo. Programa del curso *Siglas y acrónimos Con este libro usted podrá conocer a fondo un proceso de sistematización y reflexión de una experiencia de docencia colaborativa o codocencia, que tres académicas de distintas instituciones de educación superior realizaron en el campo de la formación inicial de profesionales de la educación. ¡Compre ya este libro y comience a conocer en profundidad un proceso de sistematización y reflexión de una experiencia de docencia colaborativa o codocencia, que tres académicas de distintas instituciones de educación superior realizaron en el campo de la formación inicial de profesionales de la educación! Tags: educación, experiencia de docencia colaborativa, codocencia, trabajo docente en educación superior, formación inicial de profesionales de la educación, asesoría técnico-p



Dispositivos M Viles En El Aula Docentes Y Estudiantes Prosumidores En La Era Digital


Dispositivos M Viles En El Aula Docentes Y Estudiantes Prosumidores En La Era Digital
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Author : Rosa García-Ruiz
language : es
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2018

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Las Voces Del Aula


Las Voces Del Aula
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Author : Ana Cristina Pérez Fragoso
language : es
Publisher: Ediciones SM
Release Date : 2015-09-15

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Una mirada reflexiva sobre las distintas maneras de conversar en la escuela, su relación con la convivencia y sus consecuencias sobre la calidad educativa. Con estos elementos se proponen herramientas sencillas para crear un modelo de convivencia basado en la conversación, que favorezca la construcción del aprendizaje.



Lazos V Nculos Y Redes


Lazos V Nculos Y Redes
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Author : Luna Soca, Francisco Javier
language : es
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2010-10-11

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Lazos, Vínculos y Redes es una obra pedagógica que integra fascinantes descubrimientos de diversas disciplinas del saber humano, capaces de aportar nuevos enfoques de explicación y comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje. Desde la Epigenética, pasando por la Neurociencia o la Mecánica Cuántica. Un trabajo que acompaña en todo momento al lector, hacia la comprensión de aquellos constructos teóricos, que ayudarán a los profesionales de la educación a reflexionar sobre la complejidad de nuestra tarea pedagógica. Temáticas diversas como la autoridad, las redes sociales, la simbiosis, la comprensión, o la relación entre el gen y el ambiente, guiarán al lector que sienta curiosidad por indagar por primera vez en disciplinas que nos abren nuevos campos por recorrer, investigar y conectar con nuestra labor educativa. Una labor educativa cuyo núcleo de desarrollo son aquellos procesos comunicativos con los que ayudamos a nuestros discentes a crecer como individualidad en sociedad, y en donde el profesor juega un papel determinante del que debemos ser conscientes para dar sentido y razón a cada uno de nuestros gestos comunicativos.



Google Classroom


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Author : Carlos Priora
language : es
Publisher: RedUsers
Release Date : 2021-08-24

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Classroom es la apuesta más fuerte del gigante Google para la educación en línea. El servicio de aula virtual, solo en 2020, pasó de formar parte de una suite educativa paga a ser usada por millones de usuarios de todo el mundo solo ingresando con una cuenta gratuita de Gmail. Su integración con otras herramientas de Google como Meet, Formularios, Drive o Jamboard la volvieron más versátil y es uno de los servicios educativos más usados en escuelas de todo el planeta. Se adapta perfectamente a la educación virtual, pero también es útil para las clases presenciales. Su simplicidad estética y de uso logran que el usuario nuevo pueda sacarle provecho en poco tiempo.



Entretejer Espacios Para Aprender Y Convivir En El Aula


Entretejer Espacios Para Aprender Y Convivir En El Aula
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Author : Cecilia Fierro
language : es
Publisher: Ediciones SM
Release Date : 2018-09-17

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" Entretejer espacios para aprender y convivir en el aula" es una propuesta que desafía las concepciones tradicionales de práctica y formación docentes al ofrecer una mirada compleja, respetuosa y crítica de este quehacer. Desde el interaccionismo y la sociología crítica, las autoras desarrollan una propuesta para la formación inicial y continua de los profesores, que los ayudará a reflexionar, analizar y recrear la docencia con el fin de construir oportunidades para el aprendizaje y la convivencia de sus estudiantes. Este libro es una nueva propuesta teórica y metodológica enfocada al trabajo en el aula; un texto indispensable para docentes, directivos escolares, formadores e investigadores interesados en mejorar las prácticas en el aula.



Recursos Digitales Para El Aula Del S Xxi


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Author : Javier Pinilla Arbex
language : es
Publisher: Editorial Inclusión
Release Date : 2020-05-05

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Este libro es una obra del profesor Dr. Javier Pinilla que recoge una síntesis de herramientas digitales, las expone y evalúa con el fin de ofrecer al profesorado un repertorio de herramientas ​útiles y filtradas para ser empleadas en el ámbito educativo. Es un texto claro, sencillo y de fácil acceso. Te ahorrará tiempo a la hora de conocer nuevas herramientas y seleccionarlas con eficacia para tu aula.



Con Vivir En La Palabra


 Con Vivir En La Palabra
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Author : Juan Sánchez-Enciso Valero
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2007-12-21

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(Con)vivir en la palabra, con ese «con» y sin él, reclama la condición de vivencia y convivencia que puede convertir el aprendizaje escolar en una experiencia apasionante. Da testimonio del compromiso del autor para construir un espacio en el que se aprenda a usar la lengua, a disfrutarla y a entenderla. Condición básica: que se hagan a partir de lo que son, seres irrepetibles pero también personas sociales. Pero el encanto especial de este libro radica en abrirnos la puerta de un aula colaborativa que lee y escribe, habla, escucha y construye pensamiento interpersonal que se convierte en intrapersonal, como deseaba el siempre joven Vigotsky.



Aprender A Aprender


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Author : Estela d' Angelo Menéndez
language : en
Publisher: Ediciones de la Torre
Release Date : 2011-04

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Presentamos un trabajo que descubre las posibilidades que ofrecen los escenarios habituales del aula de Educación Infantil para el desarrollo del aprendizaje de los niños. Las autoras proponen múltiples estrategias para la resolución de situaciones problemáticas y reflexionar sobre lo sucedido.



Conocimiento Compartido Y Educaci N


Conocimiento Compartido Y Educaci N
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :

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Esta obra, de carácter colectivo, compila un conjunto de trabajos científicos que se han abocado al análisis de problemáticas educativas, el desarrollo de experiencias innovadoras y estudios de profesionales que se sitúan desde diversos ámbitos disciplinares. Con todo, este libro busca aportar en forma global al conocimiento compartido en la educación por medio de múltiples líneas de trabajo, las que de seguro servirán de base para la reflexión y futuras vías de intervención en el quehacer formativo vinculado con la docencia. Los capítulos que estructuran esta construcción colectiva se encuentran escritos en castellano, catalán e inglés y examinan cuestiones tan relevantes como el uso del cine como recurso didáctico, la planificación centrada en la familia, la prevención de la violencia de género, la educación a distancia, la tecnología educativa y la inteligencia artificial, la incorporación de metodologías innovadoras en las aulas, el fomento de la creatividad, nuevas formas de evaluación del alumnado, la educación inclusiva, la orientación educativa, la literatura y la promoción de la lectura, entre otras cuestiones que son de alto interés en el ámbito educativo. Como editores de este volumen deseamos ensalzar el esfuerzo y mimo aplicado por los autores y autoras en la elaboración y presentación de sus textos, los que dan cuenta de los diversos ámbitos de conocimiento en los que se encuentran trabajando e investigando para aportar al mejoramiento de los procesos educativos. A su vez, destacamos la generosidad demostrada al compartir sus hallazgos, sus cavilaciones profesionales y sus intereses científicos con el resto de la comunidad educativa y académica. Deseamos que la lectura de los capítulos aquí contenidos surtan de nuevas motivaciones para generar conocimiento que logre introducir cambios y mejoras en las prácticas educativas.