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Conectando Conhecimentos


Conectando Conhecimentos
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Conectando Conhecimentos


Conectando Conhecimentos
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Author : Fábio Garcia Bernardo
language : pt-BR
Publisher: Instituto Benjamin Constant (IBC)
Release Date : 2020-09-17

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Primeira coletânea de uma série, contendo textos do Seminário Conectando Conhecimentos do Instituto Benjamin Constant, reunindo os trabalhos apresentados pelos participantes e conferencistas de quatro edições do evento, realizadas nos anos de 2015, 2016 e 2017.



Conectando As Ci Ncias Humanas Novos Olhares Sobre A Transdisciplinaridade


Conectando As Ci Ncias Humanas Novos Olhares Sobre A Transdisciplinaridade
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Author : Albenides Ramos
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-05-13

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Há muito se discute no Brasil como o ensino médio pode formar estudantes mais aptos aos desafios deste mundo diante de mudanças na comunicação, no mercado de trabalho e tantas outras. Sem a vã ambição de oferecer respostas definitivas, este livro traz ideias de como o ensino-aprendizagem da Filosofia, Geografia, História e Sociologia pode ser diferente, mais em sintonia com o presente e, sobretudo, com o futuro. Os leitores recebem aqui um convite a repensar a inserção das disciplinas de ciências humanas em currículos e planos de aula de ensino médio. Mais do que trilhas a repensar, são introduzidas abordagens além de limites disciplinares: o paradigma da transdisciplinaridade não emerge aqui como uma dessas expressões correntes que têm mais carga retórica do que concretude. Neste livro, derivado da sólida experiência acadêmica dos autores, busca-se demonstrar o alcance e o valor da transdisciplinaridade em práticas de sala de aula, e não em debates de educadores menos focados no cotidiano escolar, onde a superação das fronteiras disciplinares encara resistências entre corpos docentes e discentes. Os capítulos do livro põem em diálogo educadores, autores de cada uma das ciências humanas e outros pensadores visando à redução desta lacuna persistente no ensino médio: a falta de uma visão mais holística ao conhecimento gerado até agora nas ciências humanas. Trata-se de uma obra que atualiza educadores, estudantes de ensino médio e quem mais quiser saber quão artificiais e perto de expirar estão as fronteiras entre as quatro disciplinas de ciências humanas. Como essas fronteiras estão quase no ocaso, este livro propõe rotas para circular neste mundo onde não é preciso passaporte (nem uma infinidade de livros-textos) para transitar entre três ou quatro abordagens disciplinares para um mesmo tema da realidade social, política, econômica ou cultural. Ao longo da leitura, apresentam-se estratégias de ensino e estudo que instigam a pensar, questionar o valor de saberes estanques e olhar o horizonte como lugar cheio de perspectivas e potencialidades.



A Guide To The Project Management Body Of Knowledge Pmbok Guide Seventh Edition And The Standard For Project Management Brazilian Portuguese


A Guide To The Project Management Body Of Knowledge Pmbok Guide Seventh Edition And The Standard For Project Management Brazilian Portuguese
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Author : Project Management Institute Project Management Institute
language : en
Publisher: Project Management Institute
Release Date : 2021-08-01

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PMBOK&® Guide is the go-to resource for project management practitioners. The project management profession has significantly evolved due to emerging technology, new approaches and rapid market changes. Reflecting this evolution, The Standard for Project Management enumerates 12 principles of project management and the PMBOK&® Guide &– Seventh Edition is structured around eight project performance domains.This edition is designed to address practitioners' current and future needs and to help them be more proactive, innovative and nimble in enabling desired project outcomes.This edition of the PMBOK&® Guide:•Reflects the full range of development approaches (predictive, adaptive, hybrid, etc.);•Provides an entire section devoted to tailoring the development approach and processes;•Includes an expanded list of models, methods, and artifacts;•Focuses on not just delivering project outputs but also enabling outcomes; and• Integrates with PMIstandards+™ for information and standards application content based on project type, development approach, and industry sector.



Dossi Contra O Negacionismo Da Ci Ncia


Dossi Contra O Negacionismo Da Ci Ncia
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Author : Mozahir Salomão Bruck
language : en
Publisher: Sociedade Mineira de Cultura – Editora PUC Minas
Release Date : 2022-05-10

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A Ciência vem oferecendo, ao longo dos séculos, uma inegável e cara contribuição para a humanidade em várias áreas, como as sociais, exatas, humanas e biológicas e da saúde. Têm sido inúmeros e visíveis, no cotidiano de boa parte da sociedade, os avanços resultantes das investigações científicas realizadas no âmbito das universidades e dos institutos de pesquisa e, ainda assim, temos enfrentado um poderoso movimento obscurantista, contrário à razão e ao progresso intelectual, que nega evidências do aquecimento global, da curvatura da terra, dos benefícios da vacina, entre outros. Para reafirmar a imprescindibilidade da Ciência, da força do conhecimento para a construção de um mundo mais humano, esclarecido e autossustentável, reunimos nesta publicação textos de professores e pesquisadores da PUC Minas e de instituições de ensino superior e de pesquisa que integram a Rede Mineira de Comunicação Científica.



Educa O E Realiza O Conectando Teoria E Pr Tica


Educa O E Realiza O Conectando Teoria E Pr Tica
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2024-02-29

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Prezados leitores, É com grande satisfação que apresentamos a vocês o livro “Educação e Realização: conectando teoria e prática”, uma obra que reúne uma série de estudos e reflexões sobre temas fundamentais no campo da educação. Este livro é resultado do esforço de diversos pesquisadores e profissionais da área, que se dedicaram a investigar e analisar questões cruciais relacionadas ao ensino-aprendizagem e à formação dos alunos. Ao longo dos seus capítulos, o livro aborda uma ampla gama de tópicos, cada um trazendo uma perspectiva única e valiosa para o campo da educação. Desde a dificuldade no ensino-aprendizagem dos alunos do 5º ano do ensino fundamental até as estratégias inovadoras implementadas na resolução do analfabetismo funcional nas escolas de educação de jovens e adultos, passando pela inclusão do açaí na alimentação escolar na região da calha Amazônica do Médio Solimões e a importância da educação ambiental na grade curricular em Nhamundá/AM, este livro oferece uma visão abrangente dos desafios e das possibilidades da educação contemporânea. Além disso, os capítulos também exploram temas como a prática pedagógica para uma aprendizagem significativa na educação infantil, a utilização de gêneros multissemióticos como ferramenta de ensino, a eficácia das tecnologias de informação e comunicação como suporte pedagógico no ensino de biologia, e a importância da educação física na educação de jovens e adultos. Esses são apenas alguns exemplos da diversidade de assuntos abordados neste livro, que certamente irá enriquecer o conhecimento e a prática de educadores e pesquisadores. Cada capítulo foi cuidadosamente elaborado com base em sólidos fundamentos teóricos e metodológicos, e apresenta uma análise aprofundada dos temas abordados. Os autores utilizaram uma ampla variedade de recursos e metodologias de pesquisa, buscando sempre trazer uma visão crítica e inovadora para os desafios enfrentados no campo da educação. Portanto, convido a todos a mergulharem nessa leitura enriquecedora, que certamente contribuirá para o aprimoramento das práticas educativas e para a compreensão mais profunda dos processos de ensino-aprendizagem. Que este livro seja uma fonte de inspiração e reflexão para todos aqueles que se dedicam à educação, buscando sempre a conexão entre teoria e prática, e a realização plena dos alunos. Desejamos a todos uma excelente leitura!



Transforma Es No Espa O Rural


Transforma Es No Espa O Rural
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Author : Gabriela Coelho-de-Souza (Org.)
language : pt-BR
Publisher: PLAGEDER
Release Date :

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Este livro apresenta, de forma acessível, os temas abordados na disciplina Tópicos Especiais (DERAD 25), oferecida no Curso de Graduação Tecnológica Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural (PLAGEDER) da UFRGS, na modalidade a distância. Dividida em quatro partes, esta obra apresenta as bases do conhecimento sobre impacto ambiental, etnoecologia, educação do campo, segurança alimentar e nutricional e turismo rural, bem como as ferramentas aplicáveis à gestão do espaço rural. Busca-se, assim, contribuir para as transformações que conduzam à diversificação das atividades, à valorização dos saberes e práticas locais e ao fortalecimento dos agricultores familiares e das populações tradicionais, ações essas que fortalecem a multiculturalidade brasileira.



Aprender Projetando


Aprender Projetando
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Author : Bianca Martins
language : pt-BR
Publisher: Rio Books
Release Date : 2023-09-06

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Como proposta para enfrentar os múltiplos desafios da educação básica contemporânea, o livro busca valorizar o caráter mão na massa da aprendizagem e reconhecer o protagonismo das professoras e professores como sendo designers de práticas de ensino-aprendizagem. Os estudos apresentados são fruto de pesquisas da autora e de sua atuação como articuladora do Grupo Design & Escola da Esdi/UERJ, que integra designers, educadoras e educadores da Educação Infantil e dos Ensino Fundamental e Médio, na realização de experimentos visando proporcionar práticas mais prazerosas e instigantes ao contexto escolar.



Voc Quer A Boa Ou A M Not Cia


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Author : Alexandre Anselmo Guilherme
language : pt-BR
Publisher: Editora da PUCRS
Release Date : 2024-02-09

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Este livro reúne vivências e histórias empreendedoras, como forma de inspirar outros a serem agentes de mudança e proporem soluções para problemas do mundo. Com histórias cativantes e insights práticos, aborda a jornada de pessoas como você, compartilhando experiências de vitórias e desafios. Além de desmitificar o conceito do empreendedorismo, o livro oferece dicas e análises para aprimorar as competências empreendedoras. Com linguagem clara, é uma referência para estudantes universitários, reconhecendo o ambiente acadêmico como fonte de transformação pessoal, social e empresarial.



Curr Culo De Ci Ncias Em Debate


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Author : Alice Casimiro Lopes
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-12-07

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A área de ensino de ciências vem se consolidando nas últimas décadas, com a substituição do foco inicial no desenvolvimento de projetos e no relato de experiências por um maior desenvolvimento de pesquisas. A despeito da diversidade profícua de temas que vêm sendo objeto de pesquisa, ainda tem sido dada pouca ênfase a discussões sobre questões históricas, políticas e culturais. Os estudos em currículo de ciências, tanto no Brasil como na literatura internacional, ainda têm se voltado preferencialmente para proposições curriculares que privilegiam novas abordagens metodológicas. A ênfase em aspectos metodológicos e epistemológicos frequentemente desconsidera a educação como campo de produção cultural, portanto intrinsecamente político e social. Por vezes também desconsidera as especificidades do conhecimento escolar perante os conhecimentos científicos de referência. Esse livro pretende contribuir para a ampliação do diálogo entre as discussões teóricas do ensino de ciências e o campo do currículo. Em sua organização, procuramos selecionar estudos que, de diferentes perspectivas, focalizam o currículo de ciências de modo abrangente. - Papirus Editora



Conversando Com O Autor 2014


Conversando Com O Autor 2014
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Author : Claudia Lucia Lessa Paschoal
language : pt-BR
Publisher: Instituto Benjamin Constant (IBC)
Release Date : 2019-03-18

Conversando Com O Autor 2014 written by Claudia Lucia Lessa Paschoal and has been published by Instituto Benjamin Constant (IBC) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-18 with Education categories.


Coletânea de textos referentes a palestras proferidas no evento Conversando Com o Autor, do Instituto Benjamin, realizado entre 2012 e 2014.