Convivencia Rendimiento Y Bienestar En La Escuela
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Convivencia Rendimiento Y Bienestar En La Escuela
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Author : Jesús Hernández Aristu
language : es
Publisher:
Release Date : 2021
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Convivencia Rendimiento Y Bienestar En La Escuela
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Author : Jesús Hernández Aristu
language : es
Publisher:
Release Date : 2017
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Bienestar Escolar
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Author : Alejandro Castro Santander
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-05-28
Bienestar Escolar written by Alejandro Castro Santander and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-28 with categories.
La convivencia se establece y afianza en cualquier contexto a partir de la aceptación, el respeto y la confianza recíproca, dando lugar a un clima de relaciones que hace posible ser incluido, poder compartir, generar proyectos comunes y desarrollarse personal y socialmente. Pero, si algo hemos aprendido, es que son muchos los factores que inciden y pueden afectar el buen clima de convivencia en el hogar y en la escuela, por lo que las complejas y dinámicas interrelaciones humanas no deben ser abandonadas a la sola espontaneidad e improvisación, sino que necesitan de una competente, compleja y perseverante formación y gestión.Durante mucho tiempo hemos priorizado sólo el rendimiento de nuestros estudiantes, dejando de lado factores que no deben ser ignorados en la lectura e interpretación de los procesos formativos. Así, las investigaciones ponen en evidencia cómo aquellos aspectos no cognitivos, como el clima de convivencia, condicionan de manera muy potente todo lo que ocurre en la escuela. Educar es un proceso de crecimiento en el encuentro; a partir de un enfoque centrado en la convivencia, en esta nueva obra los autores nos animan a alcanzar ese bienestar personal e institucional que favorecerá una mejor educación.Alejandro Castro Santander - Docente, escritor e investigador. Psicopedagogo institucional (Pontificia Universidad Católica Argentina). Licenciado en Gestión Educativa (Universidad del Aconcagua, Argentina). Consultor y conferencista internacional sobre Gestión de la Convivencia Social, Familiar y Escolar. Director General del Observatorio de la Convivencia Escolar (Pontificia Universidad Católica Argentina). Integrante de la Cátedra UNESCO de Juventud, Educación y Sociedad (UCB, Brasil). Miembro del Consejode Directores del Observatorio Internacional de Violencia Escolar (Francia).Cristina Reta Bravo - Docente y escritora. Psicopedagoga (Pontificia Universidad Católica Argentina). Licenciada en Psicología (Pontificia Universidad Católica Argentina). Especialista en Neuropsicología (Universidad del Aconcagua, Argentina).Docente en Educación Especial, experta en estrategias terapéuticas desde el Área Artística.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros: Estar bien, ser felizComponentes del bienestar subjetivoDimensiones de la calidad de vida Bienestar y educación Cantidad con calidad Percepciones sobre la educación y el bienestarCon este libro tendrá un manual de mano de profesionales. ¡Descargue ya este libro y comience a aprender sobre este maravilloso mundo!
Educaci N Emocional Y Convivencia En El Aula
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Author : Alberto Acosta Mesas
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
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Este libro se basa en el complejo mundo que interconecta las emociones con el clima y el aprendizaje en el aula, basándose en dos pilares: clarificación y precisión conceptual y aplicación en la tarea docente. En este sentido, una vez trabajados los conceptos, se exponen las líneas de investigación y los nuevos planes que contemplan su implementación tanto en el trabajo con personas como en la organización del centro, intentando cubrir las necesidades que puedan surgir en las etapas de educación obligatoria y mostrando uno de estos planes como ejemplo práctico. La obra analiza los afectos, las emociones y los sentimientos; el procesamiento afectivo; y el modo en el que están presentes las relaciones en el aula para poner en práctica actuaciones de educación emocional en los centros y favorecer la convivencia.
Bienestar Escolar
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Author : Alejandro Castro Santander
language : es
Publisher:
Release Date : 2016
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Educaci N Para La Convivencia Intercultural
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Author : Encarnación Soriano Ayala
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 2007-10
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“Educación para la convivencia intercultural” es fruto del trabajo, del debate y de la reflexión, y ayuda a potenciar el conocimiento de temáticas importantes y necesarias en la actual sociedad multicultural: la educación intercultural y su apuesta por una pacífica y armónica convivencia entre diversos grupos culturales. Creemos que estamos delante de uno de los libros más completos que hoy se pueden hallar en el mercado para tratar el tema de la convivencia en sociedades multiculturales, por lo que es de gran interés en la medida que ayuda a encontrar respuestas a todas las personas interesadas en la temática. La utilidad de la obra viene marcada por el creciente interés y por la sensibilidad que ha despertado el tema de la convivencia entre diferntes grupos culutrales en todos aquellos profesionales que realizan su trabajo en contextos multiculturales. Pensamos que a lo largo de este libro se presentan una serie de importantes aportaciones que nos van a permitir valorar, reflexionar e intervenir en los aspectos a los que ampliamente se dedica el libro: la integración, la convivencia, la comunicación, el género y el papel de los medios de comunicación en sociedades multiculturales.
Avances Sobre La Pedagog A Actual Propuestas De Educaci N C Vica Y Educaci N Del Car Cter
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2024-05-23
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Retos Actuales De Educaci N Y Salud Transcultural Tomo Ii
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Author : Encarnación Soriano Ayala
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2014-05-30
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En presente libro, en formato PDF, tendremos la oportunidad de analizar y debatir los retos a los que se enfrentan las instituciones, comunidades educativas y sociosanitarias actuales inmersas en un contexto de globalización. Las migraciones y la convivencia entre culturas son una realidad ineludible para los dos pilares fundamentales de la sociedad. El libro pretende, por un lado, crear un espacio de reflexión sobre consideraciones teórico-filosóficas relacionadas con las migraciones, interculturalidad, transculturalidad, equidad, globalidad y sus implicaciones en los diversos ámbitos, y, por otro, generar conocimiento y transversalizar una perspectiva inter o trans cultural en los estudios que permitan avanzar hacia una educación y una salud más global, integral y consciente del momento. Salud transcultural, educación intercultural, investigación e innovación, han de fortalecer e interrelacionar sus corpus doctrinales, generando alianzas que las convierta en punta de lanza de la sociedad española, europea y mundial. En una coyuntura de inestabilidad la ciencia ha de recuperar su papel como motor de cambio social. El libro está dividido en ocho bloques: Educación intercultural y salud; Identidad, mediación intercultural y salud; Estilos de vida y hábitos saludables; Atención sociosanitaria y factores socioculturales; Convivencia escolar, resilencia y recursos para la igualdad; Salud psicoemocional y educación sexual; Educación social, inclusión y salud, y Tics en educación y salud. Por último, agradecemos la colaboración de Laura Cruz en algunos capítulos de este presente libro.
Investigaci N E Innovaci N Docente Para La Mejora De La Educaci N
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :
Investigaci N E Innovaci N Docente Para La Mejora De La Educaci N written by and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
La presente obra es una valiosa contribución a la investigación e innovación docente. Las aportaciones de los autores y autoras ofrecen un análisis actualizado de los retos y oportunidades que se presentan a la comunidad educativa. En esta obra científica titulada “Investigación e innovación docente para la mejora de la educación”, diferentes docentes e investigadores e investigadoras ofrecen una reflexión sobre temas de gran importancia socioeducativa, como los desafíos de la gestión educativa, la atención a la diversidad de los estudiantes y el liderazgo educativo. Se configura como un compendio de siete notables contribuciones. Cada capítulo ha sido diseñado para abordar una audiencia diversa, incluyendo familias, equipos directivos, investigadores e investigadoras, docentes y otros miembros de la comunidad educativa. Los capítulos uno, tres y seis están dirigidos a profesionales de la educación y tratan sobre los nuevos retos en la gestión de los centros educativos. Estos retos incluyen los mandatos derivados de la calidad y el incremento de conflictos de toda índole en los centros educativos. Los títulos de estos capítulos son: “Blockchain y el controller: un desafío para la gestión empresarial”, “Conceptualización de la gestión de conflictos en educación” y “Competencia intercultural en la educación superior” Los dos últimos capítulos, el dos y el cinco, abordan la temática del alumnado y los recursos disponibles para el desarrollo de prácticas profesionales respetuosas con la diversidad del alumnado. Los títulos de estos capítulos son: “Herramientas digitales para la discapacidad: recursos innovadores en el aula”, y “El trastorno negativista desafiante: conceptualización y modelos explicativos”. En última instancia, consideramos que la compilación de estas aportaciones científicas será de gran utilidad para los miembros de la comunidad educativa.
Escuela Salud Psicolog A Y Educaci N
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Author : David Padilla Góngora
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2020-05-29
Escuela Salud Psicolog A Y Educaci N written by David Padilla Góngora and has been published by Universidad Almería this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-29 with Education categories.
La sociedad actual se encuentra en la actualidad en un cambio profundo, ligado a las nuevas formas de comunicación que permite las nuevas tecnología e internet, convirtiéndose en un importante instrumento para educar a las familias. Ya en 1999, Hughes, Ebata y Dollahite señalaron que Internet estaba teniendo repercusiones en la educación para la vida familiar, proporcionando un nuevo modelo para educar y ayudar a las familias. En los dos últimos decenios, los estudiosos han llegado a reconocer que Internet es un importante instrumento para encontrar información y aprender sobre cuestiones relacionadas con la vida familiar. Internet aporta oportunidades y desafíos a la educación física y el deporte. De un solo golpe, los educadores y vida familiar pueden llegar a un público más amplio que nunca. Por otra parte, Internet sigue evolucionando de un lugar en el que las personas leen o ven contenidos de manera pasiva a una plataforma para el contenido generado por los usuarios. Por ejemplo, estimaciones recientes sugieren que el 30% de las personas han creado contenidos en línea y el 65% comparten información a través de los medios sociales. A través de los contenidos en línea y los medios sociales, las personas comparten ideas y responden a las preguntas de los demás sobre temas de la vida familiar. Por lo tanto, el desafío para los educadores de vida familiar con recursos "basados en expertos" es, en esencia, competir con el contenido "generado por el usuario". Esto significa que para que la vida familiar en línea sea efectivo, los educadores necesitan desarrollar programas basados en la ciencia y emplear un rico conjunto de estrategias interactivas que involucren a los participantes. Este artículo presenta las pautas que deben seguir los educadores de vida familiar al desarrollar programas en línea. Basándonos en la literatura sobre la vida familiar y el desarrollo de programas, además de la entrega de programas en la web, definimos la vida familiar en línea y presentamos un marco en el extranjero que puede ser aplicado a una variedad de esfuerzos de la vida familiar en línea.