Crian As Com Dificuldades De Aprendizagem Uma Abordagem Cognitiva
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Crian As Com Dificuldades De Aprendizagem Uma Abordagem Cognitiva
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Author : Julie Dockrell | John McShane
language : pt-BR
Publisher: Artmed Editora
Release Date : 2000
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Os autores apresentam um panorama das dificuldades de aprendizagem, unindo teoria e prática. Eles argumentam que, para se avaliar os problemas da criança e montar um programa de intervenção bem-sucedido, é imprescindível a compreensão do sistema cognitivo.
Crian As Com Dificuldades De Aprendizagem Uma Abordagem Cognitiva
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Author : Julie Dockrell
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000
Crian As Com Dificuldades De Aprendizagem Uma Abordagem Cognitiva written by Julie Dockrell and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.
Os autores apresentam um abrangente panorama das dificuldades de aprendizagem, unindo teoria e prática em uma linguagem bastante acessível. Julie Dockrell e John McShane argumentam que, para se avaliar os problemas da criança e montar um programa de intervenção bem-sucedido, é imprescindível a compreensão do sistema cognitivo.
Dificuldade De Aprendizagem
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Author : Vitor da Fonseca
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date :
Dificuldade De Aprendizagem written by Vitor da Fonseca and has been published by Wak this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Psychology categories.
O livro explora as temáticas e os tópicos mais relevantes da teoria e da prática das Dificuldades de Aprendizagem (DA) que ocorrem principalmente na criança e no adolescente. Nele são apresentados os fundamentos históricos e epistemológicos, desde os pioneiros até os investigadores mais credenciados da atualidade, ao mesmo tempo que é abordada a análise contextual e sociocultural da aprendizagem, sem esquecer a evidência dos dados da genética e da neuropsicologia e a importância dos estudos da sua etiologia, epidemiologia, definição e taxonomia. Trata-se de uma abordagem inovadora que apresenta novos capítulos em relação à edição anterior, dos quais se destacam as bases neuropsicopedagógicas da aprendizagem humana, não verbal, verbal e quantitativa e um estudo mais aprofundado da dislexia, uma espécie de “mito da classe média”, que tem atravessado todo o sistema escolar e gerado uma inesperada confusão em pais, professores, médicos, psicólogos, psicopedagogos, reeducadores, terapeutas e demais profissionais. A questão das DA é apresentada, não só em uma perspectiva de dissonância e disrupção do processo ensino-aprendizagem mas também em uma reflexão crítica sobre o baixo rendimento escolar e o insucesso escolar de muitas crianças e jovens que apresentam diferenças na aprendizagem escolar, sem, todavia, se ter em consideração a sua complexidade desenvolvimental e a sua neurodiversidade, e sem se ter avançado suficientemente na sua pesquisa, quer em termos de instrumentos de despistagem e de diagnóstico dinâmico, quer em termos de intervenção reeducativo-terapêutica diferenciada e individualizada. O livro foi escrito com o intuito de abordar todas estas questões de forma compreensiva e é essencialmente dirigido a todos os profissionais e estudantes interessados na natureza multidimensional das DA. Abarca ainda alguns modelos causais e instrumentos de identificação precoce e dá sugestões de algumas estratégias de intervenção clínica na leitura, na fala, na psicomotricidade, na escrita, na matemática e nas competências cognitivas básicas de estudo e de processamento de informação e apropriação do conhecimento. O campo das DA que é apresentado encontra-se particularmente enfocado nas dificuldades de aprendizagem específicas, além da dislexia, dedica também alguns textos à caracterização neuropsicopedagógica da disfasia, da disnomia, da disartria, da dispraxia, da disgrafia, da disortografia e da dismatemática, apontando alguns dos sinais de preocupação e de risco que a criança pode evidenciar desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental. Em síntese, a finalidade do livro tem a intenção de identificar, caracterizar, apoiar e ajudar crianças e jovens que lutam na escola por aprender mais e melhor, pois não podemos esquecer que é neste contexto que se joga o seu futuro como cidadão.
Desenvolvimento Cognitivo E Processo De Ensino Aprendizagem
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Author : Vitor da Fonseca
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes Limitada
Release Date : 2019-04-03
Desenvolvimento Cognitivo E Processo De Ensino Aprendizagem written by Vitor da Fonseca and has been published by Editora Vozes Limitada this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-03 with Education categories.
A Educação Cognitiva é uma nova forma de pensar em educação, que procura responder prospectivamente aos desafios da Sociedade do Conhecimento, facilitando e proporcionando aos indivíduos o acesso a novos modos de pensamento e a ferramentas cognitivas que lhes permitam aceder, de forma mais satisfatória, criativa e crítica à explosão da informação. A cognição do ser humano não é estática nem fixa, assim como nenhuma das suas avaliações pode ser considerada exata ou infalível, cabe à educação porém, emancipá-la, empoderá-la e modificá-la.
Estrat Gias De Ajuda A Alunos Com Dificuldade De Aprendizagem
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Author : Pierre Vianin
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012-11-12
Estrat Gias De Ajuda A Alunos Com Dificuldade De Aprendizagem written by Pierre Vianin and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-11-12 with Education categories.
Os alunos com dificuldades de aprendizagem geralmente fracassam na escola por não saberem utilizar seus recursos intelectuais ou cognitivos de maneira eficiente. Aqueles que conhecem as estratégias disponíveis e que são capazes de avaliar sua eficácia dispõem de uma vantagem determinante sobre os que persistem em utilizar procedimentos inadequados.O desafio desta obra é apresentar aos profissionais envolvidos na aprendizagem, professores, supervisores pedagógicos, orientadores educacionais, psicólogos escolares, psicopedagogos, uma abordagem estratégica de ajuda pedagógica com base nos conhecimentos atuais em psicopedagogia cognitiva. Esses conhecimentos ajudam a compreender, por exemplo, como estudar de forma eficaz, preparar-se para exames, resolver problemas de matemática e ler e compreender textos difíceis.A abordagem cognitiva proposta neste livro é uma das mais fecundas no acompanhamento de crianças com dificuldades de aprendizagem e possibilita aos alunos melhorarem seu desempenho escolar, dando a eles as chaves para o êxito acadêmico.
Dificuldades De Aprendizagem E Fam Lia Construindo Novas Narrativas
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Author : Elizabeth Polity
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-11-26
Dificuldades De Aprendizagem E Fam Lia Construindo Novas Narrativas written by Elizabeth Polity and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-26 with Psychology categories.
Fontes de frustração inicial para qualquer família, as dificuldades de aprendizagem apresentadas por crianças podem ser vistas por um ângulo diferente neste livro, intitulado Dificuldades de aprendizagem e família: construindo novas narrativas. Tradicionalmente, diante de uma criança com dificuldades de aprendizagem, o procedimento é tentar descobrir o que há de errado com ela para poder tratá-la, como se sua existência (com o que tem de bom e o que é disfuncional) fosse desvinculada das relações que estabelece com as pessoas e instituições à sua volta. Ao longo da prática profissional, Elizabeth e Lucila fazem diferente, e mostram-nos isso neste relato vivo e emocionante sobre impasses e soluções encontradas em alguns dos casos que estudaram. Numa perspectiva sistêmica e, em alguns momentos, informadas por técnicas da Terapia Cognitiva Comportamental, as autoras pretendem compreender as dificuldades de aprendizagem não como uma "falha" individual de um sujeito que resiste a se adequar a um padrão estabelecido, mas como uma confluência de fatores que consideram a família, a escola, os educadores e a rede mais ampla de relações sociais e que são, dessa maneira, vigorosamente envolvidos.
Dificuldade De Aprendizagem
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Author : João Paulo Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-04-26
Dificuldade De Aprendizagem written by João Paulo Silva and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-26 with Education categories.
Há crianças que são mais propensas que outras a ter dificuldades em aprender e isso pode parecer um fato tão simples como óbvio, entretanto, é um fato que pode ser negligenciado tanto pela família da criança como por professores. As crianças aprendem em ritmos diferentes e de maneiras diferentes, assim, nem todas se desenvolvem no mesmo ritmo ou da mesma maneira, mas a maior parte se desenvolve em um ritmo constante, de maneira que atinjam o que se é esperado. A chave para início de percepção de possíveis problemas na aprendizagem é estar ciente de como a criança está se saindo e tomar providências imediatamente em casos de suspeitas, visto que, de acordo com os especialistas em saúde, as dificuldades de aprendizagem são mais bem tratadas quando são detectadas o quanto antes. Este livro é fruto de uma pesquisa que, dentre outras observações e dados, verificou-se que outros estudos onde envolveram habilidades cognitivas de crianças com dificuldades de aprendizagem mostraram que os diagnósticos de dificuldades de aprendizagem são, na maioria das vezes, percebidos e tratados tardiamente. É imperativo que um professor adquira conhecimento de valores, percepções cognitivas, aspectos emocionais e culturais a fim de estar preparado para agir diante das dificuldades apresentadas pelas crianças.
Neuropsycholinguistic Perspectives On Dyslexia And Other Learning Disabilities
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Author : Simone Aparecida Capellini
language : en
Publisher: Nova Publishers
Release Date : 2007
Neuropsycholinguistic Perspectives On Dyslexia And Other Learning Disabilities written by Simone Aparecida Capellini and has been published by Nova Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
This books presents research and issues related to reading and writing acquisition and problems in its acquisition, contributing as a basis for students and professionals to direct with competence isolated and integrated acquisition in reading, writing and arithmetic in normal children and in children with learning disabilities. The subjects in this book confirm the necessity of filling gaps in the understanding of integration between neurological and psycholinguistic aspects which are necessary for reading and writing development.
Transtornos Da Aprendizagem
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Author : Newra Tellechea Rotta
language : pt-BR
Publisher: Artmed Editora
Release Date : 2015-09-01
Transtornos Da Aprendizagem written by Newra Tellechea Rotta and has been published by Artmed Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-01 with Medical categories.
Transtornos da aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar, 2. ed. reúne destacados profissionais da área da saúde e de áreas relacionadas ao tema para compartilhar seus conhecimentos e experiências sobre os aspectos que interferem no aprendizado e também sobre como abordar esses transtornos na prática diária. Para tanto, o livro divide-se em três partes: Em Aprendizagem normal são contempladas informações sobre dificuldades da aprendizagem relacionadas à escola, à família e aos aspectos físicos do próprio paciente. Em Transtornos da aprendizagem são abordados problemas como dislexia, discalculia, dispraxias, disgnosias e transtornos da memória e da atenção. Nesta parte, foram incluídos três novos capítulos, os quais discutem aspectos neurobiológicos, clínicos e comorbidades dos transtornos do espectro do autismo. Em Aprendizagem e situações específicas são analisadas as possíveis repercussões que epilepsia, paralisia cerebral, deficiência mental, autismo e problemas emocionais podem ter sobre o processo de aprendizagem. Um capítulo dedicado à plasticidade cerebral e aprendizagem encerra esta importante obra que é referência indispensável para todos os profissionais que atuam na área, sejam eles médicos, psicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos ou professores.
Da Aprendizagem Neuroaprendizagem
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Author : Andriele Bittencourt Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Viseu
Release Date : 2023-05-08
Da Aprendizagem Neuroaprendizagem written by Andriele Bittencourt Oliveira and has been published by Viseu this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-08 with Education categories.
O livro Da Aprendizagem à Neuroaprendizagem: uma abordagem reflexiva sobre a neurociências e a aprendizagem humana, trata sobre o processo da aprendizagem enfatizando a determinância do cérebro e sua funcionalidade através dos processos cognitivos. Também ressalta a visão piagetiana, explanando como a aprendizagem pode ser um espiral onde os conhecimentos são interligados para proporcionar desenvolvimento humano. O livro faz uma abordagem do processo de aprendizagem com a visão das neurociências de uma forma dinâmica e interligada. Apresenta o conceito de Neuroaprendizagem que implica utilizar o potencial cerebral para aprendizagem. A Neuroaprendizagem compreende a necessidade de desenvolver as funções executivas para potencializar a execução de tarefas, ampliar as funções cognitivas para tornar o cérebro mais eficiente e assertivo na aprendizagem e evoca as principais habilidades cognitivas de cada faixa etária, compreendendo o seu processo de desenvolvimento e apresentando como podem ser estimuladas. O livro apresenta os modelos de estimulação cognitiva das funções executivas, das funções cognitivas e das habilidades de cada estágio do desenvolvimento cognitivo. E enfatiza sobre o papel das emoções na aprendizagem. Ao final, evidencia como ocorre a Neuroaprendizagem na leitura, na escrita, na matemática, na prática clínica, escolar e no cotidiano.
