Cultura Educa O Popular E Transforma O Social
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Cultura Educa O Popular E Transforma O Social
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Author : Jeferson Anibal Gonzalez
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2015-02-25
Cultura Educa O Popular E Transforma O Social written by Jeferson Anibal Gonzalez and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-25 with Education categories.
Entre as diversas experiências de movimentos de cultura e educação popular organizadas no período de 1961 a 1964, este livro toma como objeto de estudo as formulações do MEB, ligado à CNBB e, por conseguinte, à Igreja Católica, e do CPC, ligado a UNE e com parte de seus membros ligados ao PCB. Todos os leitores se beneficiarão com esta obra, em especial os interessados em história e em história da educação, pois poderão se certificar da qualidade da pesquisa realizada, do uso de forma pertinente das fontes primárias, da límpida e objetiva apresentação final, e da relevância da análise elaborada sobre os temas tão candentes da educação popular e cultura popular.
Paulo Freire
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Author : Ivanilde Apoluceno de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-05-03
Paulo Freire written by Ivanilde Apoluceno de Oliveira and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-03 with Education categories.
O enfoque de Paulo Freire como precursor da educação intercultural é desenvolvido na obra Paulo Freire: gênese da educação intercultural no Brasil pela pesquisadora da UEPA, Ivanilde Apoluceno de Oliveira, com cuidado e rigor científico. Muito já se falou e escreveu sobre Paulo Freire, provavelmente o educador brasileiro mais respeitado e conhecido nacional e internacionalmente. Porém, o enfoque adotado por Ivanilde é certamente original e ainda muito pouco explorado por pesquisadores em nosso país. A autora apresenta as seguintes questões de pesquisa: Ao conceber a cultura como centro de referência em sua concepção de educação popular, a proposta de Paulo Freire pode contribuir para a gênese histórica da interculturalidade no Brasil? A proposta de Freire pode ser considerada intercultural? O livro está estruturado em três partes. Na primeira, a autora aborda a concepção de educação popular de Paulo Freire com ênfase nas reflexões sobre a prática dos Círculos de Cultura. Na segunda, aborda Paulo Freire e os princípios da educação intercultural no Brasil e principalmente como o autor se posiciona originalmente sobre as diferenças, a questão de gênero, o colonialismo e africanidade, assim como as temáticas do multiculturalismo/interculturalidade. Na terceira e última parte do livro, a autora faz considerações e aproximações teóricas entre a obra de Paulo Freire e a educação intercultural. A obra configura-se também como um dos resultados mais relevantes das atividades acadêmicas desenvolvidas no âmbito do projeto PROCAD em parceria CAPES e CNPq entre a Universidade do Estado do Pará (UEPA) e a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Trata-se, portanto, de leitura indispensável para professores e alunos de cursos de Licenciatura e Pedagogia, assim como de pós-graduação em educação.
Education And Social Change In Latin America
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Author : Carlos Alberto Torres
language : en
Publisher: James Nicholas Publishers
Release Date : 1995
Education And Social Change In Latin America written by Carlos Alberto Torres and has been published by James Nicholas Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Education categories.
Education and Social Change in Latin America is a valuable addition to the area studies literature in Comparative Education. Torres knits contributions from recognized North and South American experts to produce a comprehensive tapestry of analyses of both formal and non-formal education in Latin America. The book constitutes an excellent example of the application of a broad social science perspective to the study of education, viewed as a constituent sub-system. The foci of non-formal education (Part I), political socialisation (Part II), and the impact of social change upon education in Brazil (Part III) facilitates a broad range of comparisons. A balance between the often-contradictory perspectives-economic, anthropological, sociological and political-provides the reader with a comprehensive “snapshot” of trends and developments in Latin American education during the crucial 1980s. This inter-disciplinary examination of aspects of Latin American education has a broad range of applications, ranging from introductory courses to senior seminars to a valuable research tool. What would otherwise be an exceptional book is rendered even more valuable by Torres’ conversation with Paulo Freire. While Torres is recognized as one of the foremost authorities on Freire, this chapter explores Freire as a human being, an educator, and introduces some of the contradictions faced by a world renowned adult educator who assumed the mantle of an administrator in the formal education system in his native Brazil between 1989 and 1991.
Autoritarismo Social X Democratiza O Do Estado Desafios Educa O
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1993
Autoritarismo Social X Democratiza O Do Estado Desafios Educa O written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Authoritarianism categories.
Destinos Im Prov Veis A Forma O Em Servi O Social Transformando Trajet Rias
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Author : Tânia Horsth Noronha Jardim
language : pt-BR
Publisher: Letra Capital Editora LTDA
Release Date :
Destinos Im Prov Veis A Forma O Em Servi O Social Transformando Trajet Rias written by Tânia Horsth Noronha Jardim and has been published by Letra Capital Editora LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Social Science categories.
Ensinar e aprender “Destinos (im)prováveis”, o importante trabalho de Tânia Jardim, trata do que a universidade pode oferecer em conhecimento e mobilidade social a jovens de baixa renda, pele preta ou parda, endereços periféricos. De seis dezenas de bolsistas do curso de Serviço Social da PUC-Rio entrevistados, somente dois avaliaram que a graduação não lhes alterou a vida. Os demais (97%) perceberam mudanças na visão de mundo, nas relações sociais, na inserção profissional. Sete em dez conseguiram trabalhar na profissão após concluir a faculdade. O livro é atestado valioso do que o ensino superior é capaz de proporcionar em inclusão, autoestima, construção de referências e bem-estar num país desigual como o Brasil. Mas é prova também do que a diversidade étnica, cultural e social pode fazer pela universidade, espaço historicamente excludente e elitista. Iniciado pela PUC-Rio em 1994, o programa de ação afirmativa praticamente quadruplicou o número de alunos nas turmas de Serviço Social. Tal como no princípio de ação e reação da Terceira Lei de Newton, se há muito a ensinar aos bolsistas e instituições de ensino, professores e estudantes têm muito a aprender com os saberes e as vivências dos que vêm das periferias – reais ou metafóricas. Há muita potência no Brasil profundo. FLÁVIA OLIVEIRA é jornalista, dedicada à cobertura de economia e indicadores sociais.
Educa O E Cultura Popular
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Author : André Luiz dos Santos Paiva
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2022-11-29
Educa O E Cultura Popular written by André Luiz dos Santos Paiva and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-29 with Education categories.
Educa O De Jovens Adultos E Idosos Marcos Conceituais Pr Ticas E Pol Ticas
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Author : José Carlos Miguel
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2023-08-28
Educa O De Jovens Adultos E Idosos Marcos Conceituais Pr Ticas E Pol Ticas written by José Carlos Miguel and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-28 with Education categories.
O livro se insere no contexto de um conjunto de ações desenvolvidas por docentes e discentes da UNESP, Campus de Marilia, no sentido de ampliar o debate acadêmico sobre a EJA. Analisa princípios relativos à consolidação dessa área de conhecimento como vasto campo teórico envolvendo questões da prática docente, da formação de educadores e de políticas públicas, aspectos relevantes para persecução dos objetivos de desenvolvimento sustentável da agenda 2030, referentes à Educação de Qualidade e Redução de desigualdades.
Handbook Of Research On Training Teachers For Bilingual Education In Primary Schools
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Author : Estrada Chichón, José Luis
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2023-02-06
Handbook Of Research On Training Teachers For Bilingual Education In Primary Schools written by Estrada Chichón, José Luis and has been published by IGI Global this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-06 with Education categories.
Modern societies tend to demand innovative learning modalities in which foreign languages are used to teach content subjects from very early educational stages. Education authorities in different geographical areas of the world are currently working to determine how bilingual teaching should be developed depending, along with many other factors, on the initial training of bilingual education teachers. On this basis, it is necessary to review how tertiary education institutions deal with the theoretical foundations and practical approaches necessary for this learning modality to train bilingual education teachers for primary schools. The Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools includes international experiences of teacher training for bilingual education in primary schools in which educators should be able to recognize themselves and identify concrete working formulas to apply in their daily work. Covering key topics such as teacher training, language learning, and primary education, this reference work is ideal for administrators, teacher trainers, policymakers, researchers, scholars, practitioners, academicians, instructors, and students.
Saberes Docentes E Espa O Hospitalar Na Forma O De Professores As
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Author : Francy Sousa Rabelo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-09-15
Saberes Docentes E Espa O Hospitalar Na Forma O De Professores As written by Francy Sousa Rabelo and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-15 with Education categories.
As discussões que permearam o debate sobre o espaço hospitalar na formação de professores foram insurgidas na vivência pela Extensão Universitária pelo projeto "Estudar, uma ação saudável" do Departamento de Educação I, da Universidade Federal do Maranhão. O livro Saberes docentes e espaço hospitalar na formação de professores/as provoca, na formação inicial do pedagogo, um olhar para novos campos de atuação desse profissional, o espaço não escolar, em atenção, o hospital. A autora analisa os saberes docentes constituídos na relação da educação em espaço não escolar com a formação inicial do pedagogo, por meio da experiência desenvolvida pelo projeto de extensão "Estudar, uma ação saudável", no Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão. Discutem-se as tensões, limitações e possibilidades na realização de experiências educacionais escolares no hospital, bem como quais saberes foram constituídos por bolsistas e voluntárias participantes do projeto, no cotidiano da prática docente, nesse espaço, e as possíveis contribuições dessa experiência para a construção de saberes necessários ao exercício docente do pedagogo. Este livro visa a contribuir para o debate na formação de professores, com ênfase na garantia de direitos ao educando doente, cujo processo de escolarização não deve ser interrompido pela hospitalização, o que provoca uma nova configuração curricular do curso de Pedagogia, no que tange a novos campos de atuação desse profissional, ou seja, um enfoque para os espaços não escolares, com o fim de abarcar a educação inclusiva. Assim, também valoriza a extensão universitária como possibilidade de atenção às necessidades sociais, com fortalecimento do que se refere ao tripé da universidade.
Pol Ticas P Blicas Para Ci Ncia Tecnologia E Inova O 2
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Author : Elói Martins Senhoras
language : pt-BR
Publisher: Atena Editora
Release Date : 2022-07-18
Pol Ticas P Blicas Para Ci Ncia Tecnologia E Inova O 2 written by Elói Martins Senhoras and has been published by Atena Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-18 with Business & Economics categories.
O objetivo desta obra é apresentar a riqueza existente nos estudos de Ciência, Tecnologia e Inovação a partir de uma abrangente agenda de estudos que valoriza a pluralidade temática, metodológica e teórica para analisar a realidade empírica, partindo do ambiente escolar até se chegar ao meio empresarial. A proposta implícita nesta obra valoriza a pluralidade teórica e metodológica por meio de um trabalho coletivo de pesquisadoras e pesquisadores de distintas formações acadêmicas e expertises, o que repercutiu em uma rica oportunidade para explorar as fronteiras do conhecimento sobre a Ciência, Tecnologia e Inovação. Escrito por um conjunto diversificado de profissionais brasileiros advindos de diferentes estados macrorregiões do país, o presente livro expressa uma rica pluralidade de agendas de pesquisas construídas em diferentes instituições de ensino e pesquisa públicas e privadas e com base em distintas realidades e experiências. O livro oferece um total de doze capítulos que abordam distintas realidades empíricas, por meio de estudos de caso que possibilitam um olhar multidisciplinar sobre temas relevantes sobre Ciência, Tecnologia e Inovação a partir das contribuições analíticas advindas dos campos epistemológicos de Educação, Administração e Engenharia de Produção. Com base nas discussões e resultados obtidos nesta obra, uma rica construção epistemológica sobre Ciência, Tecnologia e Inovação fundamentada em relevantes análises de estudos de casos que corroboram para a produção de novas informações e conhecimentos sobre a realidade da escola à empresa. A indicação deste livro é recomendada para um extenso número de leitores, uma vez que foi escrito por meio de uma linguagem fluída e de uma abordagem didática, acessível, tanto para um público leigo não afeito a tecnicismos, quanto para um público especializado de acadêmicos ou de profissionais que lidam com Ciência, Tecnologia e Inovação.