Das Bildungsideal Wilhelm Von Humboldts Und Die Reform Der Universit T Zum Anfang Des 19 Jahrhunderts
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Das Bildungsideal Wilhelm Von Humboldts Und Die Reform Der Universit T Zum Anfang Des 19 Jahrhunderts
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Author : Fabian Wiencke
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2006-06-19
Das Bildungsideal Wilhelm Von Humboldts Und Die Reform Der Universit T Zum Anfang Des 19 Jahrhunderts written by Fabian Wiencke and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-06-19 with History categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Europa, Note: 1,0, Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) (Kulturwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Grundlage Europäischer Wissenschaftsentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Mensch soll in der Lage sein über sich hinaus zu streben, um sich in seiner ganzen Wesenseigentümlichkeit darstellen zu können – mit diesen Worten kann man das Ziel Wilhelm von Humboldts beschreiben eine dem Menschen gerecht werdende Bildung zu gestalten. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den Bildungsvorstellungen Humboldts und der Reform der Universität zum Anfang des 19. Jahrhunderts. Ziel ist es dabei nicht die Gesamttätigkeit Humboldts und die spätere Umsetzung seiner Bildungsvorstellungen vollständig wiederzugeben. Vielmehr soll die Bildungsphilosophie Wilhelm von Humboldts in deskriptiver Weise dargestellt werden, um somit einen Einblick in die Wesenszüge der Humboldtschen Denkart zu gewinnen. Hierbei wird wie folgt vorgegangen: Zunächst wird der historische Kontext erläutert, aus dem heraus die hier behandelte Bildungstheorie entwickelt wurde. Die gesellschaftlichen Umbrüche der damaligen Zeit sind dabei ausschlaggebend. Es folgt eine Darstellung der Humboldtschen Denkweise, unter Zuhilfenahme der Begriffe „Mensch“, „Bildung“ und „Welt“, in die sich diese Denkweise einordnen lässt. Im Weiteren wird die Humboldtsche Konzeption von Wissenschaft und Universität verdeutlicht. Hier zeigt sich der Versuch Humboldts, den philosophischen Erkenntnissen in Bezug auf Bildung eine konkretere Form zu verleihen und sie praktisch umsetzbar zu machen. Um das Verständnis des Humboldtschen Wirkens diesbezüglich abzurunden, folgt eine kurze Ausführung über die Ernennung Humboldts zum preußischen Direktor für Cultus und öffentlichen Unterricht und die Gründung der Universität Berlin. Das abschließende Fazit der Arbeit bietet Raum, die Humboldtschen Bildungsvorstellungen in Zusammenhang mit der aktuellen Diskussion um Bildung, zu interpretieren.
Das Universit Tsideal Wilhelm Von Humboldts
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Author : Natalie Schlee
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009
Das Universit Tsideal Wilhelm Von Humboldts written by Natalie Schlee and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1,7, Universität Osnabrück, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit setzt sich mit dem Bildungsideal Wilhelm von Humboldts der deutschen Universität auseinander. Nach einer Biografie Wilhelm von Humboldts werden dabei zunächst der historische Kontext und die Situation an den deutschen Universitäten an der Wende vom 18. ins 19. Jahrhundert erläutert, die für das Verständnis der bildungspolitischen Ideen Humboldts wichtig sind. Als nächstes werden Humboldts vier Prinzipien der universitären Bildung vorgestellt, die das Humboldtsche Universitätsideal kennzeichnen. Als letztes wird die Relevanz der Bildungsvorstellungen Humboldts für die heutige Hochschulreform betrachtet. Abschließend wird ein Fazit gezogen.
Ist Der Bologna Prozess Mit Dem Bildungsideal Und Der Universit Tsidee Wilhelm Von Humboldts Vereinbar
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Author : Silvia Burré
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-09-14
Ist Der Bologna Prozess Mit Dem Bildungsideal Und Der Universit Tsidee Wilhelm Von Humboldts Vereinbar written by Silvia Burré and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-14 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Hochschulwesen, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, den Bologna-Prozess im Hinblick auf die Vereinbarkeit mit den Humboldt’schen Universitäts- und Bildungsvorstellungen zu betrachten und mögliche Abweichungen zu erörtern. Durch die Bologna-Erklärung im Jahr 1999 wurde das europäische Hochschulsystem einer weitreichenden Umstrukturierung unterzogen, die das Diplom als akademischen Grad verschwinden und durch ein zweistufiges System mit Bachelor- und Master-Abschlüssen ersetzen ließ. Seit der Verabschiedung der Bologna-Erklärung wird dieser Prozess jedoch immer wieder von zahlreichen Debatten begleitet. Grundlage für die vorliegende Arbeit ist die mehrfach entfachte Diskussion um die Berücksichtigung der Bildungsreformen Wilhelm von Humboldts im Bologna-Prozess. Kritiker betrachten die umfassenden Veränderungen des europäischen Hochschulraumes als fortschreitende Verabschiedung vom Humboldt’schen Bildungsideal und seiner Universitätsidee, die noch lange nach dessen Tod seit mindestens 200 Jahren die Universitätslandschaft in Europa und Amerika prägen. Zunächst erfolgt ein Einblick in die Biografie Humboldts, um einen Überblick über die bildungstheoretischen Einflüsse auf ihn darzustellen und seinen Weg zu einem der bedeutendsten Bildungsreformer zu skizzieren. Anschließend wird das Humboldt’sche Bildungsideal erläutert; dabei beschränkt sich dieses Kapitel auf die für die Fragestellung relevanten Informationen. Die Rolle des Staates für die Bildung des Menschen ist ein weiterer Gesichtspunkt, der im Hinblick auf die spätere Universitätsidee Humboldts beleuchtet wird. Um die Humboldt’sche Universitätsidee und den geschichtlichen Rahmen für die Gründung der Universität Berlin nachvollziehen zu können, wird der Zustand der Universitäten zum Ende des 18. und Anfang des 19. Jahrhunderts dargestellt. Die Vorstellung Humboldts über das Verhältnis von Universität und Staat spielt ebenfalls eine wichtige Rolle. Im weiteren Verlauf wird die Bologna-Erklärung näher erläutert und sowohl die in der Sorbonne-Erklärung liegenden Ursprünge dieses Übereinkommens als auch die vereinbarten Ziele vorgestellt.
Das Bildungsideal Von Wilhelm Von Humboldt
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Author : Philipp Nawroth
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010
Das Bildungsideal Von Wilhelm Von Humboldt written by Philipp Nawroth and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,7, Freie Universit t Berlin, Veranstaltung: Bildung und Erziehung, Sprache: Deutsch, Abstract: Bereits seit dem Beginn der menschlichen Geschichte stellte sich in allen bestehenden und vergangenen Formen des Zusammenlebens und in Gesellschaften die Frage, wie es am besten gelingt, den nachwachsenden Generationen menschlicher Individuen einen Weg in die jeweils bestehende und zuk nftige Umwelt zu ebnen und sie zu vollwertigen und aktiven Mitgliedern der Gesellschaft werden zu lassen. Bildung und Erziehung sind in ihrem Wesen folglich unmittelbar und untrennbar mit der menschlichen Entwicklung verbunden und besch ftigten Menschen zu jeder Zeit.
Das Universit Tsideal Wilhelm Von Humboldts
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Author : Natalie Schlee
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-03-17
Das Universit Tsideal Wilhelm Von Humboldts written by Natalie Schlee and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-03-17 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Pädagogik, Note: 1,7, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit setzt sich mit dem Bildungsideal Wilhelm von Humboldts der deutschen Universität auseinander. Nach einer Biografie Wilhelm von Humboldts werden dabei zunächst der historische Kontext und die Situation an den deutschen Universitäten an der Wende vom 18. ins 19. Jahrhundert erläutert, die für das Verständnis der bildungspolitischen Ideen Humboldts wichtig sind. Als nächstes werden Humboldts vier Prinzipien der universitären Bildung vorgestellt, die das Humboldtsche Universitätsideal kennzeichnen. Als letztes wird die Relevanz der Bildungsvorstellungen Humboldts für die heutige Hochschulreform betrachtet. Abschließend wird ein Fazit gezogen.
Wilhelm Von Humboldts Bildungsideal
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Author : Ulrike Triebel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-09-03
Wilhelm Von Humboldts Bildungsideal written by Ulrike Triebel and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-09-03 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Pädagogik, Note: 2,0, Technische Universität Dresden (Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Geschichte und Theorien höherer Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Wilhelm von Humboldt entwickelt mit seinem Werk eine neuzeitliche Theorie der Bildung. Sie ist zentrales und verbindendes Element seiner wissenschaftlichen Schriften. Sie führt die beiden bisher konträren anthropologischen Vorstellungen, nach denen das Individuum zum einen als zufällige Existenz oder zum anderen „als bloße Repräsentation ... einer geschichtlich vorgegebenen Existenzform“ gesehen wird, in einer neuen Sicht zusammen. Diese besagt, dass der Mensch eine ‚Idee’ des Menschseins symbolisiere, die erst durch Selbstbildung des Individuums mit Leben erfüllt und sichtbar werden kann. In der Realisierung der Idee liegt das Potential gesellschaftlicher und kultureller Höherentwicklung zu einem ‚Ideal der Menschheit’ als Symbol gelungener Selbstvervollkommnung. HUMBOLDT gilt nicht nur als Bildungstheoretiker, sondern ist auch Praktiker. Die Verknüpfung seiner theoretischen Ideen mit stofflichen Inhalten, seine regen Diskussionen mit der zeitgenössischen Intelligenz, aber auch seine bildungspolitischen Tätigkeiten bewirken den diskursiven Durchbruch des neuhumanistischen Deutungsmusters gegenüber dem vorherrschenden Bildungsverständnis der Aufklärung. Als „Repräsentant eines spezifisch deutschen Bildungsideals“ legte er den Grundstein bildungstheoretischer und bildungspolitischer Diskussionen der Gegenwart. Mehr denn je stellt sich heute die Frage zur Bestimmung des Menschen. Mit zunehmender Technisierung und Ausdifferenzierung der Lebenswelt entfernen sich die Anforderungen an das zweckrationalistische ‚Humankapital’ und das humanistische Bildungsideal. Das Interesse der vorliegenden Arbeit richtet sich auf Humboldts Bildungsidee und auf die Frage, warum sich jene gegen die pädagogischen Vorstellungen der Aufklärung durchsetzt. Wie könnte sich die vom Neuhumanismus geprägte Idee einer allgemeinen Menschenbildung im Sinne einer freien Entfaltung des Individuums jenseits gesellschaftlicher Nützlichkeitserwägungen behaupten. Um diese Frage erläutern zu können, werden vorerst Humboldts Bildungsidee und dessen biographisch-geistiger Werdegang beschrieben. Dazu gehört, seine Person biographisch als auch in seiner geistesgeschichtlichen Verwobenheit einzuordnen. Der anthropologische Ansatz bildet dann die Grundlage für die Erläuterung seiner Bildungsvorstellung. Am Ende wird nach den Gründen seiner noch zu Lebzeiten erfolgreichen Wirkungsgeschichte gesucht.
Geschichte Der Politikwissenschaft In Deutschland
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Author : Wilhelm Bleek
language : de
Publisher: C.H.Beck
Release Date : 2001
Geschichte Der Politikwissenschaft In Deutschland written by Wilhelm Bleek and has been published by C.H.Beck this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Germany categories.
Humboldt Neu Denken Wilhelm Von Humboldts Universit Res Bildungsideal Und Seine Aktuelle Renaissance
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Author : Susanne Christmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2010
Humboldt Neu Denken Wilhelm Von Humboldts Universit Res Bildungsideal Und Seine Aktuelle Renaissance written by Susanne Christmann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with categories.
Angesichts der durch die Bologna-Deklaration angestossenen Entwicklungen im Hochschulbereich, welche die Bildungstheorien Wilhelm von Humboldts wieder zum Diskussionsthema machen, untersucht diese Arbeit die Notwendigkeit einer Reflexion der Humboldt'schen universitären Bildungsideale in der Gegenwart und die Möglichkeit ihrer Ausgestaltung anhand zweier Universitäten. Nach Darlegung des theoretischen Hintergrunds wird die Bedeutung jener Ideale in der heutigen Zeit unter Einbezug aktueller Meinungen diskutiert, bevor ihre Anwendung an den Universitäten St. Gallen und Lüneburg untersucht wird. Aufgrund veränderter Rahmenbedingungen müssen die Humboldt'schen Ideale heute aus einem anderen Blickwinkel betrachtet werden als im frühen 19. Jahrhundert. Trotz einiger Entwicklungen, die den Humboldt'schen Gedanken zuwiderlaufen und die das Berücksichtigen derselben aufwändiger werden lässt, ist es weiterhin für das Individuum ebenso wie für die Gesellschaft lohnend, den Kern dieser Ideale auch heute zu wahren beziehungsweise wiederzubeleben. Die Betrachtung der Universitäten St. Gallen und Lüneburg zeigt, dass eine Integration des Humboldt'schen Ideenguts in eine moderne Universitätsstruktur möglich und sinnvoll ist.
Er Rterung Der Bildungsreform Nach Wilhelm Von Humboldt
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Author : Luisa Wittenbrink
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-01-05
Er Rterung Der Bildungsreform Nach Wilhelm Von Humboldt written by Luisa Wittenbrink and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-05 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 2,3, Leuphana Universität Lüneburg, Veranstaltung: Vorlesung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit thematisiert die Bildungsreform durch Wilhelm von Humboldt, welcher im 19. Jahrhundert ein neues System entwarf, mit dem Ziel, den Menschen aller gesellschaftlicher Schichten eine Chance auf Bildungserwerb zu ermöglichen. Sowohl Wilhelm als auch sein Bruder Alexander von Humboldt studierten zu Zeiten der Epoche der Aufklärung in Berlin und kamen so mit Schriften des Immanuel Kants in Verbindung. Darauf basierend kam Wilhelm von Humboldt zu Überlegungen über die Menschheit und die Notwendigkeit von Bildung. Seinen Überlegungen folgten Ideen, wie Bildung optimal zu gestalten sei. In kaum einem seiner Werke geht er zwar ausschließlich auf den Aspekt der Bildung ein, bezieht sich aber in den meisten mit darauf. Somit lässt sich durch Verknüpfung seiner Werke erkennen, welche Bedeutung Wilhelm von Humboldt Bildung zusprach und auf was für einem Menschenbild dieses basierte. In der folgenden Hausarbeit wird nun dieses Menschenbild sowie Humboldts Sicht auf Bildung erörtert, sowie als Vergleich Annahmen des Immanuel Kants hinzugezogen. Weiter wird der Blick auf den Geschlechterunterschied gelegt, den Humboldt sowohl erkannte als auch in seinen Werken thematisierte.
Auf Dem Weg Zu Neuen Hochschultypen
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Author : Grit Würmseer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2010-10-26
Auf Dem Weg Zu Neuen Hochschultypen written by Grit Würmseer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-10-26 with Social Science categories.