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Das Konzept Der Metakompetenz


Das Konzept Der Metakompetenz
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Das Konzept Der Metakompetenz


Das Konzept Der Metakompetenz
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Author : Diana Dimitrova
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-03-01

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Diana Dimitrova untersucht erstmals theoretisch und empirisch das Konzept der Metakompetenz. Sie zeigt, dass die Fähigkeit zur selbstorganisierten Kompetenzentwicklung in signifikanter Beziehung zum Berufserfolg steht und formuliert konkrete Empfehlungen für die Personalentwicklung, um die Metakompetenz von Mitarbeitern in Unternehmen zu fördern.



Bedeutung Und Wechselwirkungen Von Talenten Selbst Und Metakompetenzen


Bedeutung Und Wechselwirkungen Von Talenten Selbst Und Metakompetenzen
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Author : David Hauck
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-06-28

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1,3, , Veranstaltung: Wirtschaftspsychologie (Arbeits- und Organisationspsychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Innovation bzw. Innovationsfähigkeit haben sich in den letzten Jahren zu einem entscheidenden Faktor für die Wettbewerbs- und somit Überlebensfähigkeit von Organisationen entwickelt (vgl. Elke, (2007)S.752); Guldin, (2007) S.767). In den vergangenen Jahren erfuhr das Wort „Globalisierung“ in diesem Zusammenhang einen wahrlich inflationären Gebrauch und es fällt schwer, diesen Begriff ein weiteres mal zu gebrauchen. Gleichwohl ist es geboten, zentralen Verwerfungen und Herausforderungen des neuen Jahrtausends auf den Ebenen Markt, Organisation und Individuum kurz zu skizzieren: - Die Liberalisierung des Welthandels (vgl. Fäßler (2007) S. 51) hat den Wettbewerbsdruck auf dem heimischen Markt deutlich erhöht, gleichzeitig müssen in den Schwellenländern neue Märkte erschlossen werden - Die „neuen Medien“ haben den Informationsfluss geradezu explodieren lassen. Die Märkte werden transparenter, Kunden aber auch Mitarbeiter sind besser informiert und zeigen, auch durch den parallel einhergegangenen - Wertewandel, weniger Loyalität und eine höhere Wechselbereitschaft (vgl. von Rosenstiel (2007) S.55ff) - Der demographische Wandel wird einen Fachkräftemangel nach sich ziehen und die Belegschaft durch spezifische Probleme, die das älter werden mit sich bringt, kennzeichnen (vgl. Miller & Rößler (2009) S.12) Die skizzierten Verwerfungen halten weiter an und erfordern ein hohes Maß an Flexibilität und Erschließung nachhaltiger Potenziale (vgl. Elke (2007) S.752) Das Personalmanagement bleibt von den Herausforderungen, die das neue Zeitalter mit sich bringt, natürlich nicht unberührt: Dynamische Märkte erfordern flexible, interaktive Arbeitsstrukturen, an die Stelle fester Organisationen werden zunehmend offene Systeme und Adhoc Netzwerke treten. In virtuellen Organisationsstrukturen müssen zusätzliche Schnittstellen zwischen Mensch und Maschine optimiert werden. Diese Organisationsformen stellen ganz neue Anforderungen an Führung und Mitarbeiter (Miller & Rößler, (2009) S.12) Parallel wird sich der Wettbewerb um qualifizierte Mitarbeiter dramatisch verschärfen. Ein Grund hierfür ist der Fachkräftemangel der sich (insbesondere in den westlichen Industrienationen) aus der demographischen Entwicklung ergibt. Der damit einhergehende, unbedingt notwendige Wissenstransfer zwischen älteren, erfahrenen Mitarbeitern und nachrückenden „Young Professionals“ erfordert Offenheit, Lernfähigkeit und Lernbereitschaft bei den Betroffenen.[...]



Organisationale Metakompetenzen


Organisationale Metakompetenzen
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Author : Ricarda B. Bouncken
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08

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Auf der Basis einer Analyse von bestehenden Organisationstheorien, Theorien zum strategischen Management und zum organisationalen Lernen und Wissen entwickelt Ricarda B. Bouncken eine Theorie organisationaler Kompetenzen, in die auch sprachphilosophische Theorien und die Strukturationstheorie einfließen. Sie differenziert übergreifende Metakompetenzen und ihre konkreten Ausprägungsformen und präsentiert einen eigenen Identifikations- und Messansatz, um die Bewertung organisationaler Kompetenzen zu ermöglichen und diese somit besser managen zu können.



Philosophieunterricht Zwischen Kompetenzorientierung Und Philosophischer Bildung


Philosophieunterricht Zwischen Kompetenzorientierung Und Philosophischer Bildung
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Author : Carsten Roeger
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2016-08-15

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Der Kompetenzbegriff durchdringt nicht nur die Alltags- und Wissenschaftssprache, sondern gilt seit den PISA Studien als ein adäquater Begriff zur Modellierung schulischer Bildungsprozesse. Ungeachtet fachspezifischer Besonderheiten wurden alle Schulfächer auf Kompetenzorientierung umgestellt. Wegen ihrer hohen Anfangsplausibilität blieb sie auch in der Philosophiefachdidakitk weitestgehend unwidersprochen, denn sie scheint genau das zu meinen, was Anliegen philosophischer Bildung ist: Schülerinnen und Schüler sollen selbstständig philosophieren, im Sinne einer Orientierung im Denken. Der Autor untersucht, wie der Bildungsanspruch des Philosophieunterrichts durch Kompetenzorientierung unterlaufen wird. Die Buchreihe Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie ist ein Ort zur wissenschaftlichen Kontroverse in den Themenfeldern der Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie. In den Monografien und Sammelbänden finden theoretische Beiträge zu fachdidaktischen Fragestellungen ebenso Berücksichtigung wie zur empirischen Forschung.



Exit Matters Auf Dem Weg In Die Projektgesellschaft


Exit Matters Auf Dem Weg In Die Projektgesellschaft
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Author : Désirée Ladwig
language : de
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2011

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Projekte erfassen alle Lebensbereiche. Ist unsere Gesellschaft auf dem Weg in eine Projektgesellschaft? Dieser Sammelband zeigt Wegmarkierungen aus interdisziplinärer Sicht mit besonderem Blick auf die Exit-Frage. Weil «Exit matters», wird schon die Vorbereitung eines Projektes vom Ende beeinflusst und prägt seinen Verlauf. Das gilt für unterschiedlichste Projektformen in der Wirtschaft, im privaten wie im öffentlichen Leben. Die Exit-Perspektive von Projekten macht den Unterschied zu dauerhaften Organisationen und hat gravierende praktische Wirkungen für alle Akteure. Der Sammelband verbindet ökonomische, soziologische und rechtliche Aspekte zu einer balancierten Diversität und öffnet über Fachgrenzen hinweg neue Sichtachsen, die eine übergreifende Projektdynamik zeigen.



Kompetenzmanagement Und Dynamic Capabilities


Kompetenzmanagement Und Dynamic Capabilities
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Author : Martin Rost
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2014-12-30

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Um langfristig wettbewerbsfähig zu bleiben, müssen Unternehmen zugleich bestehende Stärken effizient nutzen und neue Technologien entwickeln. Effizienz und Innovation stehen jedoch in einem Konflikt zueinander. Das Herstellen einer sinnvollen Balance zwischen Effizienz und Innovation stellt eine große Herausforderung für Unternehmen dar. Um diese zu bewältigen, benötigen Unternehmen dynamische organisationale Fähigkeiten (Dynamic Capabilities). Eine zentrale Frage ist, wie die individuellen Kompetenzen der Führungskräfte und Mitarbeiter mit den organisationalen Fähigkeiten zusammenhängen. In dieser Arbeit wird auf Basis einer Fallstudie bei einem Unternehmen aus der Automobilzulieferindustrie analysiert, wie die Kompetenzen der Führungskräfte und Mitarbeiter mit den Kompetenzen der Organisation verknüpft werden können. Auf Basis qualitativer Daten wird dabei die psychologische Kompetenzforschung mit der Forschung zu Fähigkeiten und Kompetenzen von Unternehmen zusammengeführt. Es wird analysiert, welche Kompetenzen Führungskräfte und Mitarbeiter benötigen, um an den Prozessen teilzunehmen, die den Dynamic Capabilities zugrunde liegen. Zudem wird untersucht, welche Ansatzpunkte Dynamic Capabilities für die Verknüpfung mit individuellen Kompetenzen bieten und über welche Prozesse dies in Unternehmen geschehen kann.



Die Ultimative Herausforderung Ber Die Ver Nderungsf Higkeit Der Deutschen


Die Ultimative Herausforderung Ber Die Ver Nderungsf Higkeit Der Deutschen
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Author : Thomas Druyen
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-01-28

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Der vorliegende Band beschäftigt sich mit einem Schlüsselbegriff der Zukunftspsychologie: Veränderung. Sie ist allgegenwärtig – und wird doch oft erst im Rückblick wahrgenommen. Zentrale Motivationsfaktoren wie persönliche und berufliche Weiterentwicklung verweisen auf die konstruktive Seite von Veränderungsprozessen, die Freiheit und Einflussnahme ermöglichen. Ein gesellschaftliches Klima zunehmender Unübersichtlichkeit und beschleunigten Wandels erzeugt dagegen vor allem Zukunftsangst und Veränderungsmüdigkeit. In einer Pilotstudie mit dreißig qualitativen Einzelinterviews und einer anschließenden stärker quantitativ ausgerichteten Querschnittstudie mit 1950 Befragten erkundet die Veränderungsstudie die Fragen: Wie haben die Teilnehmenden zentrale Veränderungen in ihrem Leben erlebt und bewältigt? Welche Kompetenzen haben sie dafür benötigt und eingesetzt? Wie kann Veränderung erfolgreich gelebt und umgesetzt werden? Furcht und Ratlosigkeit angesichts der unbekannten Zukunft sind in einer Zeit der wahrscheinlich markantesten Veränderungen in der Weltgeschichte existenzgefährdend. Daher ist es unabdingbar, sich mit dem Ablauf von Veränderungsprozessen zu beschäftigen, um aus erprobten Strategien und Mustern zu lernen. Dem Verständnis der dafür nötigen Veränderungskompetenz widmen sich diese Studie und dieses Buch.



Medienhandeln Zwischen Kompetenz Performanz Und Literacy


Medienhandeln Zwischen Kompetenz Performanz Und Literacy
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Author : Christine W. Trültzsch-Wijnen
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-06-29

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Das Buch diskutiert die soziale und individuelle Bedingtheit von Medienkompetenz. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich das Medienhandeln von Individuen im Hinblick auf deren Medienkompetenz, im Sinne eines sicheren und selbstbestimmten Handelns im Umgang mit Medien, erklären und beurteilen lässt. Dies setzt eine Betrachtung des Medienhandelns vor dem Hintergrund der Beziehungen zwischen der Kompetenz zu Handeln, als Summe von Fähigkeiten, Fertigkeiten und Wissen sowie der kognitiven Beherrschung von Regeln des Verhaltens (moralische Regeln, rechtliche Regeln sowie Regeln der Klugheit), und der Performanz, als tatsächliches Handeln eines Individuums, voraus. Dabei wird auf theoretischer Ebene der Frage nach der sozialen Determinierung eines selbstbestimmten Handelns im Umgang mit Medien einschließlich dafür erforderlicher Fähigkeiten, Fertigkeiten sowie des damit verbundenen Wissens nachgegangen. Außerdem wird das Verhältnis des deutschsprachigen Medienkompetenzdiskurses zum internationalen Diskurs über media literacy erläutert. Es werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausgearbeitet und Potentiale für eine gegenseitige Befruchtung beider Perspektiven aufgezeigt. Darüber hinaus wird die empirische Relevanz und Anwendbarkeit dieser theoretischen Überlegungen anhand zweier Studien illustriert.



Strategisches Controlling


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Author : Liane Buchholz
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2010-02-23

Strategisches Controlling written by Liane Buchholz and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-02-23 with Business & Economics categories.


Dieses neue Lehrbuch ordnet das strategische Controlling in den Kontext des allgemeinen Controllings und der Unternehmensführung ein. Liane Buchholz gibt einen systematischen Überblick über alle wichtigen strategischen Controllinginstrumente. Dazu werden strategische Vorsteuergrößen und -ebenen definiert, die eine genaue Klassifizierung der Controllinginstrumente ermöglichen. Darüber hinaus stellt die Autorin strategische Konzepte und deren Anforderungsprofile an das strategische Controlling vor und zeigt den Transfer der Strategie in die operative Praxis der Unternehmen.



Selbstorganisation In Offenen Arbeitsverh Ltnissen


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Author : Katrin Herud
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-02-25

Selbstorganisation In Offenen Arbeitsverh Ltnissen written by Katrin Herud and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-02-25 with Business & Economics categories.


Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,1, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 EINLEITUNG Mit der zunehmenden Globalisierung, einer steigenden Innovationsgeschwindigkeit und dem raschen Wandel von Märkten, sind die Unternehmen einem wachsenden Veränderungsdruck ausgesetzt. Die ständig steigende Geschwindigkeit des Wandels, welcher ein struktureller Wandel von arbeitsintensiven zu wissensintensiven Geschäftsfeldern ist und somit die Notwendigkeit, sich in immer komplexer werdenden Umwelten zu orientieren, fordern von den Unternehmen, schneller besser und innovativer zu werden. Zunehmend an Bedeutung gewinnt die Entwicklung einer Wissens- und Informationsgesellschaft, die das Hervorbringen, Verteilen und Nutzen von Wissen in den Mittelpunkt ihrer Entwicklung stellt. Durch den spezifischen Wissenswachstum im wissenschaftlich- technischen Bereich, die Informationsexplosion im nichtwissenschaftlichen Bereich und die nach innen ausgeprägte Informationsimplosion und – regulation gewinnt der Faktor „Wissen“ in der Wissensund Informationsgesellschaft immer mehr an Bedeutung und hält bis heute mit fortdauernden Wirkungen an(vgl. Petran 2001). Diese zunehmenden Flexibilitätsanforderungen mit permanent steigendem Handlungs- und Innovationsdruck, fordern von Unternehmen in immer stärkerem Maß, die eigenen Strukturen neu zu überdenken und zu reorganisieren, um so überschaubar, flexibel sowie innovativ zu bleiben. Hierbei müssen die Unternehmen Prioritäten auf einen organisationalen Wandel sowie die Erarbeitung und Förderung ihrer Entwicklungsfähigkeit setzten. Beschleunigte Lernprozesse und Problemlösungen nahe am Kunden werden genauso vorausgesetzt wie organisationales Lernen. Die Komplexität innerhalb einer Organisation ist um Faktoren gestiegen. Kommunikation und Koordination sind zur zentralen Problemstellung geworden (vgl. Malik, 1993, S.9f). Grundkonsens neuer Konzepte ist der Abbau festgefahrener hierarchischer Strukturen. In erster Linie wird dabei auf Dezentralisierung, Selbstorganisation und Selbstverantwortung abgestellt, um so ein höheres Flexibilitätsvermögen in veränderten Rahmenbedingungen zu schaffen und damit gleichzeitig eine dauerhafte Sicherung von Marktakzeptanz und nachhaltigem Erfolg der Unternehmen zu sichern. [...]