De L Ducation Par Les M Dias L Ducation Aux M Dias
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L Ducation Aux M Dias
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Author : Francis Barbey
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2009
L Ducation Aux M Dias written by Francis Barbey and has been published by Editions Publibook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Mass media and education categories.
Non exempte d'influences idéologiques et de présupposés réducteurs, l'expression "éducation aux médias" est à elle seule une nébuleuse, dont les contours demeurent mouvants d'un pays à un autre, d'une zone à une autre. Or, comment fonder une pratique sans asseoir fortement ce qu'elle est censée recouvrir ? Comment bâtir une discipline là où règne instabilité et fluctuation ? Aussi, la gageure que se propose de relever l'essai de Francis Barbey concerne cet éclaircissement d'une matière plurielle et mal circonscrite. Sur quelle vision des médias doit-elle s'appuyer ? Comment doit-elle les traiter ? Quelle approche promouvoir ? Quel objectif doit-elle défendre ? Mais surtout, sur quelle conception de l'enfant - germe du futur individu et citoyen - doit-elle s'ériger ? Voyage au coeur de cette forêt qu'est l'éducation aux médias, la réflexion proposée par F. Barbey se veut le lieu d'une primo-définition des fondements, postures, méthodes et principes d'une matière par trop insaisissable. Quasiment épistémologique, tentant de fédérer les conceptions éparses sous un même projet humain et humaniste, ce texte délimite, au fil d'une approche volontiers comparatiste, les objectifs d'une discipline qui, dans un monde où les progrès en matière de communication vont galopant, ne pourra rester longtemps facultative.
De L Ducation Par Les M Dias L Ducation Aux M Dias
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Author : Francis Barbey
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2016-01-15
De L Ducation Par Les M Dias L Ducation Aux M Dias written by Francis Barbey and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-15 with Social Science categories.
Cet ouvrage croise des univers théoriques et pratiques de l'éducation aux et par les médias en essayant de mettre en exergue des modèles endogènes et des théories spécifiques. En effet, cette éducation comprise comme une possibilité d'analyse critique des médias dans la société, ouvre à un ensemble d'interrogations qui valorise la prise en compte du contexte. Un regard particulier a été porté sur les modes d'expression de soi et les pratiques des usagers africains dans les réseaux sociaux.
L Ducation Aux M Dias L Re Num Rique
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Author : Normand Landry
language : fr
Publisher: Les Presses de l'Université de Montréal
Release Date : 2016-09-19T00:00:00-04:00
L Ducation Aux M Dias L Re Num Rique written by Normand Landry and has been published by Les Presses de l'Université de Montréal this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-19T00:00:00-04:00 with Social Science categories.
Affirmer que nous vivons dans une société hautement médiatisée est désormais un truisme. Il n'est pratiquement pas de sphère de nos existences qui ne soient affectées par les médias. Les dispositifs par lesquels nous recevons et émettons de l'information se connectent entre eux, de même qu'avec les objets de nos environnements quotidiens et les réseaux mondiaux numériques. Ces dispositifs — et les contenus qu'ils véhiculent — nous suivent jusque dans notre intimité, s'insérant dans nos amitiés, nos relations professionnelles et nos amours. Dès lors, une maîtrise minimale de ces technologies devient une condition à l'insertion sociale et économique. L'accès aux soins de santé, à l'éducation, à l'information, aux loisirs et è l'emploi impose maintenant comme exigence la capacité à utiliser ces outils. Mais cela ne saurait suffire. Le citoyen doit également pouvoir poser un regard critique sur l'information, en comprendre les sources et en évaluer sa qualité et sa fiabilité. Cet ouvrage regroupe les contributions d'auteurs et d'éducateurs chevronnés. Il jette les bases d'une approche critique de l'éducation aux médias qui répond à des problèmes récurrents concernant notamment la vie privée, la liberté d'expression, la sexualité, la violence et les représentations médiatiques. Normand Landry est titulaire de la Chaire de recherche du Canada en éducation aux médias et droits humains et professeur à TÉLUQ (Université du Québec). Anne-Sophie Letellier est doctorante en communication à l'Université du Québec à Montréal et boursière Joseph-Arnaud Bombardier.
Ducation Aux M Dias En Europe
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Author : Laurence Corroy
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2022-11-24
Ducation Aux M Dias En Europe written by Laurence Corroy and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-24 with Education categories.
L'éducation aux médias apparaît comme une des clés indispensables pour comprendre nos sociétés dont les usages numériques sont devenus prépondérants. Elle intéresse le monde de l'éducation, les familles et les politiques. L'Union européenne a, ces dernières années, fortement encouragé ses états membres à transformer les cursus scolaires en ce sens. Qu'en est-il aujourd'hui ? De quelle manière les États ont compris cet appel ? Cet ouvrage propose au lecteur un voyage dans dix pays européens montrant la prise de conscience de l'importance de l'éducation aux médias, les réalisations pédagogiques innovantes, les perspectives et les défis qui demeurent.
Les Conceptions De L Ducation Et Des M Dias Sous Jacentes Aux Actions D Ducation Aux M Dias
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Author : Sergio Sarmiento Silva
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000
Les Conceptions De L Ducation Et Des M Dias Sous Jacentes Aux Actions D Ducation Aux M Dias written by Sergio Sarmiento Silva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.
Cette these porte sur les fondements theoriques de l'education aux medias. Elle s'attache tout particulierement a cerner les conceptions de l'education et des medias sous-jacentes aux ^prat^re pedagogiques. Nous portons une attention particuliere a la television, car en tant qu'objet d'etude, elled'emeure l'un des medias le plus controverse quant a son integration dans le systeme educatif. Jl^oucation aux medias interesse ici dans la mesure ou elle s'inscrit dans un projet pedagog^e^voire politique, d'education a la citoyennete. Un cas a fait l'objet de l'analyse : celui de l'experimentation classes image et medias de l'academie de paris. Cette operation a ete suivie tout au long de la deuxieme annee de l'experimentation (1996-1997) : 15 colleges, 49 enseignants et 25 classes de 6eme et de 5eme y ont participe. Deux types d'acteurs ont ete observes : les membres de l'equipe de pilotage et les enseignants. Le modele d'analyse s'est structure autour de trois axes : “ce que le programme propose de faire”, vu a travers l'etude des documents elabores par l'equipe de pilotage et les entretiens avec ses membres ; “ce que ceux qui le font pretendent faire” - ou disent qu'ils font -, vu a travers les reponses au questionnaire destine aux enseignants ; et “ce qui est fait en realite”, vu a travers les observations de classes. Il s'agit d'une recherche praxeologique - dans la mesure ou l'objectif est d'avoir un impact sur les pratiques - et d'inspiration hermeneutique, puisque”, son but est d'approfondir le sens des situations privilegiant l'intentionnalite. Il s'agit bien ici d'une recherche pedagogique (pour l'education), dont l'approche theorique et. Methodologique est la multireferentialite. Meme si cette recherche reste avant tout une recherche- pedagogique, elle se trouve au carrefour des sciences de l'education et des sciences de l'information, et de la communication.
Jeunes Et M Dias Les Cahiers Francophones De L Ducation Aux M Dias N 6
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Author : Revue dirigée par le Centre d’études sur les jeunes
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2014-04-10
Jeunes Et M Dias Les Cahiers Francophones De L Ducation Aux M Dias N 6 written by Revue dirigée par le Centre d’études sur les jeunes and has been published by Editions Publibook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-04-10 with categories.
"le maintien d'une presse de qualité, indépendante et pluraliste ne passe pas uniquement par des raisonnements économiques et structurels, les titres de presse écrite ont à s'interroger sur leurs relations avec leurs différents publics et notamment auprès des plus jeunes. Notre revue [...] ne pouvait pas faire l'impasse d'un dossier abordant certaines questions de fond: les jeunes lisent-ils la presse, comment la lisent-ils, comment les journaux s'y prennent-ils pour capter ce lectorat si spécifique? La conquête des jeunes, pour la presse quotidienne en particulier, y compris pour la presse quotidienne régionale, demeure un enjeu important. Les titres de presse ne pourront pas maintenir leur diffusion et leur audience sans adapter leurs colonnes à ce public, d'une part, si familier des médias mobiles et de la gratuité de l'information et d'autre part, si prompt à consommer de façon multimédiatique, en y réagissant sur les réseaux sociaux." Avec son dossier consacré aux relations entre presse et jeunesse, ce sixième numéro de la revue dirigée par le Centre d'études sur les jeunes et les médias questionne et la manière dont les jeunes s'approprient l'information et la presse, et les stratégies de cette dernière pour attirer un lectorat beaucoup plus intéressé et curieux que ne le laissent entendre nombre de préjugés. Internet, pratiques de lecture, réseaux sociaux, écrit et numérique: autant de notions et d'angles d'approche ici convoqués pour mettre en perspective un thème beaucoup plus complexe et nuancé que ne le pensent en effet les idées reçues. Complété encore par des interviews éclairantes, des conseils pédagogiques et des critiques livresques, ce nouveau volume ne cesse de témoigner de la vitalité et des débouchés des réflexions sur les rapports entre les médias et les jeunes.
Jeunes Et M Dias Les Cahiers Francophones De L Ducation Aux M Dias N 4
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Author : Revue dirigée par le Centre d’études sur les jeunes
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2012-08-09
Jeunes Et M Dias Les Cahiers Francophones De L Ducation Aux M Dias N 4 written by Revue dirigée par le Centre d’études sur les jeunes and has been published by Editions Publibook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-08-09 with categories.
Quid de l’état de l’éducation aux médias de par le globe ? Quel contenu, mais aussi quels acteurs et quelles pratiques pour former les jeunes à la lecture et au décryptage des contenus véhiculés ? Quelle place pour les médias au sein de l’école ? Porté par le désir de fournir un panorama en la matière, ce nouveau volume des « Cahiers francophones » dédiés au sujet intègre des regards et analyses venant d’outre-Alpes et d’outre-Atlantique, des continents sud-américain et africain, d’Australie et de Grande-Bretagne afin de saisir en synchronie et en diachronie les défis et les problématiques, les débats et les écueils liés à un objet qui, à l’heure de Facebook et Google, s’avère incontournable. Avec cette revue de détail sur l’éducation aux médias, ce quatrième numéro des « Cahiers » invite à un échange et partage des expériences et savoirs afin de mettre en lumière les modalités, perspectives et limites d’une discipline relativement jeune et à laquelle les pouvoirs témoignent de plus en plus de préoccupations. De la France à la Belgique, du Burkina Faso à l’Argentine, une approche internationale nécessairement productive et enrichissante sur les rapports entre jeune public, école et médias...
Education Aux M Dias Et P Dagogie Innovantes
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Author : Laurence Corroy-Labardens
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2017
Education Aux M Dias Et P Dagogie Innovantes written by Laurence Corroy-Labardens and has been published by Editions Publibook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
Qu'est-ce que l'éducation aux médias ? Originellement, elle s'est définie par la nécessité de développer dès le plus jeune âge un esprit critique face aux contenus médiatiques. A l'heure du numérique, elle doit aussi développer la créativité des jeunes et leur autonomie pour qu'ils puissent produire des énoncés médiatiques de plus en plus originaux et adaptés à leurs besoins. Ils ne sont pas seuls pour accomplir ce chemin, l'Ecole peut et doit les accompagner. Les pédagogies innovantes apparaissent comme un levier prometteur pour les enseignants, réconciliant éducation par les médias et éducation aux médias. Il s'agit désormais d'un défi mondial, mais auquel les réponses politiques et les usages médiatiques apportés sont fortement contrastés. Cet ouvrage propose une perspective internationale d'expériences et de travaux de recherche qui montre, par la diversité des contributions, la richesse de cette question.
Jeunes Et M Dias Les Cahiers Francophones De L Ducation Aux M Dias N 1
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Author :
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2011
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Les Conceptions De L Ducation Et Des M Dias Sous Jacentes Aux Actions D Ducation Aux M Dias
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Author : Sergio Sarmiento Silva
language : fr
Publisher:
Release Date : 1999
Les Conceptions De L Ducation Et Des M Dias Sous Jacentes Aux Actions D Ducation Aux M Dias written by Sergio Sarmiento Silva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with categories.
CETTE THESE PORTE SUR LES FONDEMENTS THEORIQUES DE L'EDUCATION AUX MEDIAS. ELLE S'ATTACHE TOUT PARTICULIEREMENT A CERNER LES CONCEPTIONS DE L'EDUCATION ET DES MEDIAS SOUS-JACENTES AUX ^PRAT^RE PEDAGOGIQUES. NOUS PORTONS UNE ATTENTION PARTICULIERE A LA TELEVISION, CAR EN TANT QU'OBJET D'ETUDE, ELLED'EMEURE L'UN DES MEDIAS LE PLUS CONTROVERSE QUANT A SON INTEGRATION DANS LE SYSTEME EDUCATIF. JL^OUCATION AUX MEDIAS INTERESSE ICI DANS LA MESURE OU ELLE S'INSCRIT DANS UN PROJET PEDAGOG^E^VOIRE POLITIQUE, D'EDUCATION A LA CITOYENNETE. UN CAS A FAIT L'OBJET DE L'ANALYSE : CELUI DE L'EXPERIMENTATION CLASSES IMAGE ET MEDIAS DE L'ACADEMIE DE PARIS. CETTE OPERATION A ETE SUIVIE TOUT AU LONG DE LA DEUXIEME ANNEE DE L'EXPERIMENTATION (1996-1997) : 15 COLLEGES, 49 ENSEIGNANTS ET 25 CLASSES DE 6EME ET DE 5EME Y ONT PARTICIPE. DEUX TYPES D'ACTEURS ONT ETE OBSERVES : LES MEMBRES DE L'EQUIPE DE PILOTAGE ET LES ENSEIGNANTS. LE MODELE D'ANALYSE S'EST STRUCTURE AUTOUR DE TROIS AXES : “CE QUE LE PROGRAMME PROPOSE DE FAIRE”, VU A TRAVERS L'ETUDE DES DOCUMENTS ELABORES PAR L'EQUIPE DE PILOTAGE ET LES ENTRETIENS AVEC SES MEMBRES ; “CE QUE CEUX QUI LE FONT PRETENDENT FAIRE” - OU DISENT QU'ILS FONT -, VU A TRAVERS LES REPONSES AU QUESTIONNAIRE DESTINE AUX ENSEIGNANTS ; ET “CE QUI EST FAIT EN REALITE”, VU A TRAVERS LES OBSERVATIONS DE CLASSES. IL S'AGIT D'UNE RECHERCHE PRAXEOLOGIQUE - DANS LA MESURE OU L'OBJECTIF EST D'AVOIR UN IMPACT SUR LES PRATIQUES - ET D'INSPIRATION HERMENEUTIQUE, PUISQUE”, SON BUT EST D'APPROFONDIR LE SENS DES SITUATIONS PRIVILEGIANT L'INTENTIONNALITE. IL S'AGIT BIEN ICI D'UNE RECHERCHE PEDAGOGIQUE (POUR L'EDUCATION), DONT L'APPROCHE THEORIQUE ET. METHODOLOGIQUE EST LA MULTIREFERENTIALITE. MEME SI CETTE RECHERCHE RESTE AVANT TOUT UNE RECHERCHE- PEDAGOGIQUE, ELLE SE TROUVE AU CARREFOUR DES SCIENCES DE L'EDUCATION ET DES SCIENCES DE L'INFORMATION, ET DE LA COMMUNICATION.