De La Educaci N Infantil Y Su Cr Tica
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Educaci N Infantil Y Bien Com N Por Una Pr Ctica Educativa Cr Tica
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Author : Beatriz Gallego Noche
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2023-07-14
Educaci N Infantil Y Bien Com N Por Una Pr Ctica Educativa Cr Tica written by Beatriz Gallego Noche and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-14 with Education categories.
Este libro responde a una necesidad. Una necesidad académica y personal por justificar la finalidad del hecho educativo, no únicamente desde su sentido para el aprendizaje, sino desde su contribución a una sociedad más justa, más solidaria y más libre, que ponga en el centro a las infancias y a estas en relación con el sostenimiento de la vida y de la comunidad. Entendemos la Educación Infantil como un lugar privilegiado desde donde construir buenos vivires. Buenos vivires presentes, basados en las posibilidades creadoras de las infancias y en el bien común. Buenos vivires donde merece la pena estar, comunicarse, aprender, compartir, cooperar, cuidar, emocionarse y celebrar. Buenos vivires que ponen en el centro la equidad, la autogestión, la libertad, lo comunitario, lo individual, y la necesidad del vínculo. Hemos pretendido cuestionar la imposición de valores productivistas, trabajocentristas, individualistas, adultistas, heteropatriarcales, racistas, antropocentristas... alejados del bien comunitario. Una imposición que, realizada de manera subrepticia, va configurando unas subjetividades y unas narrativas que justifican decisiones y acciones políticas y económicas excluyentes y opresivas, de las que somos cómplices necesarios. Unas subjetividades y narrativas que entienden las desigualdades como naturales, que contribuyen al mantenimiento de una sociedad donde hay cada vez más personas desprotegidas, grupos de vulnerabilidad creciente, a las que se las sitúa en posiciones de desventaja social y de servidumbre. Por estos motivos, pensamos que desde la Didáctica y, específicamente, desde la Didáctica de la Educación Infantil, debe ampliarse la perspectiva de análisis del hecho educativo, porque no tiene sentido que se produzca el aprendizaje si este no está al servicio del bien común y de la equidad. O que se atienda únicamente al bienestar individual del alumnado, sin entender que los seres humanos y no humanos somos inter y ecodependendientes, y que es necesario enseñar como si realmente viviésemos ya en el otro mundo posible: con currículos justos y sostenibles que reconozcan el diálogo entre saberes, con una concepción de las infancias plural, creativa, capaz, política y respetuosa, con una Didáctica entendida desde la integración de sus múltiples dimensiones, que la hacen fuerte, crítica e inconformista, con unas propuestas educativas humanizadoras llenas de posibilidades posiblespara desarrollar en las escuelas infantiles con la participación y la gobernanza de toda la comunidad y con un profesorado acompañante capacitado, profesional crítico, creativo, libre, comprometido políticamente e, irrenunciablemente, humano.
De La Educaci N Infantil Y Su Cr Tica
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Author : Concepción Sánchez Blanco
language : es
Publisher:
Release Date : 2000
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De La Educaci N Infantil Y Su Cr Tica
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Author : Concepción Sánchez Blanco
language : es
Publisher:
Release Date : 2000
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Vivir La Escuela Desde Una Pr Ctica Reflexiva Cr Tica E Investigadora
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Author : Gloria Domínguez Chillón
language : es
Publisher: Ediciones de la Torre
Release Date : 2002
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Una reflexión sobre la práctica de la Educación Infantil combinando la parte teórica, base de la práctica, con la experiencia en el aula.
Violencia F Sica Y Construcci N De Identidades
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Author : Concepción Sánchez Blanco
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2006-01-20
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Reflexiones que pretenden ser un punto de partida a procesos de cambio en el ejercicio de la docencia en aquellos profesores y profesoras preocupados por el tema de la convivencia pacífica.
Ludoevaluaci N En La Educaci N Infantil
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Author : Mónica Patricia Borjas
language : es
Publisher: Universidad del Norte
Release Date : 2013
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La ludoevaluación es la participación de maestros y estudiantes en la toma de decisiones del quehacer cotidiano para promover, enriquecer y facilitar el aprendizaje. Esta obra, que hace parte de la Colección ESCENARIOS PARA LA INFANCIA del Instituto de Estudios en Educación (IESE) de la Universidad del Norte, permite ahondar en el sentido formativo de la lúdica y en las ventajas que tiene su aplicación desde la infancia para romper con esa tradición que plantea a la evaluación como un tiempo obligado, lleno de angustias, y nos lleva a convertirla en un evento festivo.
Mito Y Paideia
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1977
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Violencia F Sica Y Construcci N De Identidades
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Author : Concepción Sánchez Blanco
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2006-01
Violencia F Sica Y Construcci N De Identidades written by Concepción Sánchez Blanco and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-01 with Education categories.
Reflexiones que pretenden ser un punto de partida a procesos de cambio en el ejercicio de la docencia en aquellos profesores y profesoras preocupados por el tema de la convivencia pacífica.
Educaci N Infantil
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Author : María del Carmen Sáinz Hernández
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 1998-06-24
Educaci N Infantil written by María del Carmen Sáinz Hernández and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998-06-24 with Education categories.
So that child education is the springboard on which equality of opportunities becomes opportunity for all, a detailed analysis is needed; for this, the authors of this book indicate some basic axis on which one can design and implement, without intending to cover all the detected needs in the area of “the child”, proposing to achieve three objectives: offer service to the educators on themes of special relevance; provoke theoretical-practical reflection and fill the gap that has not been covered by other publications in a more specific and systematic way, trying to interrelate the contents with different fields. The book is structured in three parts where evolutionary, didactic and pedagogical-organizational aspects are not only developed vertically but they crisscross and relate among themselves. The conclusions to which each of the authors arrive, are opened up through their reflection and/or are developed for integration in others of greater importance.
Volver A Jugar En El Jard N
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Author : Jorge Ullúa
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-12-02
Volver A Jugar En El Jard N written by Jorge Ullúa and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-02 with categories.
Este libro de la colección de Educación Inicial, como todos los que pertenecen a la misma, nos llena de orgullo.Un libro que trata sobre el juego, sobre Volver a jugar en el Jardín, y desde esta mirada implica un aporte al debate actual sobre la pérdida del lugar que lo lúdico debe tener en la educación infantil. Una mirada crítica del camino que el Nivel Inicial está recorriendo los últimos tiempos, en los cuales parece que perdió el rumbo en algunos sentidos, aunque creció y se enriqueció en otros.Los buenos libros, como este, integran aportes teóricos contundentes y, a su vez, la sabiduría de la experiencia y la validez de la práctica concreta.Y este libro incluye prácticas escolares cotidianas, realidad educativa, niños, familias y educadores concretos, partícipes de un proyecto que cobra vida en situaciones reales.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1Contextualizando el trabajo-Capítulo 2Enseñar y jugar-Capítulo 3El ambiente como soporte de la enseñanza-Capítulo 4Juego y contenidos escolaresCon este libro usted podrá conocer más sobre la importancia del juego en el jardín de infantes ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para incorporar el juego al proceso de aprendizaje! educación, jardín de infantes, juego, Nivel Inicial, escuela, aprendizaje, formación docente, pedagogía.
