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Del Libro Y Su Emoci N


Del Libro Y Su Emoci N
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Historia De La Comunicaci N Social Del Ecuador Prensa Radio Televisi N Y Cibermedios 1792 2013


Historia De La Comunicaci N Social Del Ecuador Prensa Radio Televisi N Y Cibermedios 1792 2013
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Author : María Luján González Portela
language : en
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021-07-23

Historia De La Comunicaci N Social Del Ecuador Prensa Radio Televisi N Y Cibermedios 1792 2013 written by María Luján González Portela and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-23 with categories.


¿Quién fue el Gutemberg de Guayaquil? ¿Cómo nace el periodismo en Guayaquil y el litoral ecuatoriano? ¿Quiénes fueron los Murillo, Irisarri, Sixto Juan Bernal, José Antonio Campos, Pérez Pazmiño? ¿Qué papel jugó la prensa guayaquileña en la independencia, en las dictaduras del s. XIX y en las del s. XX? El periodismo obrero, la caricatura, prensa y radicalismo alfarista, prensa y mujer, revolución anti esclavista, etc… son temas que también vertebran el periodismo de Manabí, Esmeraldas, Los Ríos y Santo Domingo. Todo ello aborda el tercer volumen de la colección Historia de la Comunicación Social del Ecuador, en este caso dedicado a Guayas y a las cuatro provincias del litoral. El valor general de esta obra radica, por un lado, en la rigurosa recopilación de fuentes primarias (que ascienden, entre todas las provincias del país, a cerca de 10.000, entre publicaciones periódicas, radios, televisiones y cibermedios) y fuentes secundarias; por otro lado, en contar la historia de la comunicación en relación no solo con la afiliación política de las publicaciones, sino con los hechos históricos, económicos, sociales y culturales. De este modo, estudiar la historia de la comunicación de un país es estudiar a la vez su economía, su sociedad, su pensamiento, sus creencias, su cultura, y dejar que los mismos periódicos y medios “hablen” de su razón de ser, sus ideas de país y del mundo, su visión de futuro. Se enfatizan, además, elementos a menudo ignorados en la historiografía -que a veces ha incurrido en la catalogación- como los hombres, mujeres o familias enteras que estaban detrás de aquellos primeros periódicos. La intrahistoria periodística. También la historia de los impresores que los hicieron posible, de modo muy particular en la saga de los Murillo de Guayaquil. En el caso de las provincias de Guayas, Manabí, Esmeraldas, Los Ríos y Santo Domingo de los Tsáchilas, este libro nos descubre muchos aspectos desconocidos o inexplorados del rico periodismo allí gestado. Por todo ello, seguro que será del interés no solo de periodistas y comunicadores, coterráneos o no, sino de todos aquellos atraídos por las raíces y valores de los pueblos de la costa ecuatoriana, en los que la lucha por la independencia y la libertad define su aguerrida personalidad y, por ende, su combativo periodismo.





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Author :
language : en
Publisher: Editorial Ink
Release Date :

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Las Emociones De Los Estudiantes Y Su Impacto En El Aprendizaje


Las Emociones De Los Estudiantes Y Su Impacto En El Aprendizaje
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Author : Marc Smith
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2019-04-25

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Las emociones son un elemento clave en el proceso de aprendizaje. Pero, ¿cuál es exactamente su rol? ¿Pueden llegar a bloquear el aprendizaje? ¿De qué herramientas dispone el profesorado para gestionar las emociones del alumnado de manera positiva? El libro combina prácticas educativas con las últimas evidencias científicas ofreciendo una guía esencial para comprender las emociones del alumnado y así poder trabajar con ellas en el aula. Con tal fin, realiza un recorrido por las investigaciones más significativas de la psicología y la neurociencia educativa, mostrando que, para asegurar el éxito escolar, el profesorado debe comprender en profundidad cómo y por qué los diversos estados emocionales se manifiestan en el aula. Una completa y accesible introducción para llegar a comprender que cómo nos sentimos está intrínsecamente ligado a cómo aprendemos. La lectura ayudará a todas aquellas personas implicadas en procesos de enseñanza, formales, no formales e informales, a desafiar las ideas preconcebidas sobre las emociones. Para segurar un proceso de aprendizaje positivo en niños, adolescentes y jóvenes, es necesario aprender a enseñar "con la emociones en mente".



La Reconciliaci N Del Derecho Con La Raz N Y Las Emociones


La Reconciliaci N Del Derecho Con La Raz N Y Las Emociones
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Author : Rodolfo Vigo
language : es
Publisher: Palestra Editores
Release Date : 2022-03-01

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El presente libro es uno de filosofía jurídica en el sentido más estricto. El autor se introduce en cuestiones centrales de antropología que, por supuesto, están presupuestas —explícita o implícitamente— en la explicación sobre si el derecho aparece en la realidad a instancias de la razón, la voluntad o las emociones. Esa respuesta tiene enormes consecuencias teóricas y prácticas, aunque habitualmente al jurista poca o ninguna inquietud o conocimientos se le trasladan en sus estudios formativos universitarios. Por eso, el lector encontrará nociones básicas y centrales en aquel terreno sobre las facultades humanas constitutivas. A la obra, sin perjuicio de los rastreos de filósofos y autores relevantes y sus proyecciones a las teorías jurídicas, le interesa no perder de vista el marco del actual Estado de Derecho Constitucional, en donde fácilmente se corrobora la reconciliación del derecho con la razón práctica y las emociones, superando el voluntarismo que fue matriz jurídica predominante en tiempos del Estado de Derecho Legal. De esa manera, se desalienta la tan extendida mirada cientificista jurídica que impide un conocimiento exhaustivo del Derecho y obstaculiza saber cómo hacer el mejor Derecho para la sociedad. RODOLFO L. VIGO ha sido Ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Provincia de Santa Fe, Argentina (1988-2007). Presidente de la Junta Federal de Cortes Supremas y Superiores Tribunales de las provincias argentinas (1994-1997). Premio Konex en el rubro jueces (1998). Co-redactor junto a Manuel Atienza del Código Modelo de Ética Judicial para Iberoamérica aprobado por la Cumbre Judicial Iberoamericana en 2006 y Primer Secretario Ejecutivo de la Comisión Ibero-americana de Ética Judicial (2006-2010). Presidente de la Asociación Argentina de Filosofía del Derecho (2006-2010). Miembro titular de la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales de Buenos Aires. Ha recibido Doctorados Honoris Causa (México, Argentina, Perú, Paraguay). Autor de más de veinticinco libros. "Cátedra Rodolfo Luis Vigo" creada en el 2010 por el Poder Judicial de Tabasco, México. "Presea Rodolfo Luis Vigo" - Edición 2021 instituida por la Academia Mexicana de Derecho.



Procesos Y Contextos Educativos Ense Aren Las Instituciones De Educaci N Secundaria


Procesos Y Contextos Educativos Ense Aren Las Instituciones De Educaci N Secundaria
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Author : Francesc Imbernon Muñoz
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2010-11-25

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Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de enseñar y aprender en el contexto de la educación secundaria para su mejora. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, de comunicación, de colaboración, de saber gestionar las emociones y actitudes, de compartir la problemática educativa. Debemos aumentar la comunicación entre los profesionales, la cooperación con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la conciencia de que enseñar y aprender es complejo y que se ha de trabajar en un proyecto educativo.



Formaci N En Competencias Socioemocionales Libro Del Formador Cd


Formaci N En Competencias Socioemocionales Libro Del Formador Cd
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Author : Elvira Repetto
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 2009-03-26

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Esta obra es el resultado de un proyecto de investigación dirigido por Elvira Repetto, catedrática de educación en la UNED, en el que han participado otros reconocidos profesores. La Formación en Competencias Socioemocionales (FOSOE) responde a la necesidad de desarrollar la inteligencia emocional o las competencias emocionales y sociales de los jóvenes y apreciar, asimismo, su incidencia en el aprendizaje académico, en la disminución del denominado bullying y en la inserción y el éxito en el ámbito profesional. Más concretamente, lo que se intenta es que, a través de su aplicación, se incremente la integración socioeducativa y laboral de los estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y Universidad, y de quienes trabajan en organizaciones de diversa índole, bien en prácticas, en su primer empleo o en su pleno trabajo habitual. El FOSOE está compuesto por dos libros: el Libro para el Formador y el Libro para el alumno, distribuidos en siete módulos con cinco capítulos. Cada módulo se destina a la formación en una de las siete competencias seleccionadas: autoconciencia, auto-/hetero-regulación emocional, empatía, motivación, asertividad, trabajo en equipo y resolución de conflictos. Además, el Libro del Formador contiene como anexo la Escala ECSE, que ha sido elaborada y validada con el fin de aplicarla a la evaluación de las citadas competencias



La Ecologia Emocional N E


La Ecologia Emocional N E
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Author : MERCE CONANGLA I MARIN
language : es
Publisher: Editorial AMAT
Release Date : 2009-09-09

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Un concepto totalmente nuevo en el campo del crecimiento personal: la ecología emocional o psicoecoafectividad, que es el arte de gestionar y transformar positivamente nuestras emociones con el fin de que nuestro equilibrio interior se refleje en una mejora del equilibrio y calidad en nuestras relaciones y en nuestro entorno.



Conversaciones Literarias Con Novelistas Contempor Neos


Conversaciones Literarias Con Novelistas Contempor Neos
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Author : Katarzyna Olga Beilin
language : en
Publisher: Tamesis Books
Release Date : 2004

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Entrevistas con Ricardo Piglia y ocho eminentes escritores españoles: Antonio Muñoz Molina, Juan José Millás, José María Merino, Enrique Vila-Matas, Quim Monzó, Cristina Fernández Cubas, Pedro Zarraluki y Ray Loriga. Van precedidas de ensayos que se centran en la obra de cada autor, de una introducción general, donde se presentan los temas tratados, y las acompaña una bibliografía detallada.



How The Brain Learns Como Aprende El Cerebro


How The Brain Learns Como Aprende El Cerebro
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Author : David A. Sousa
language : en
Publisher: Corwin Press
Release Date : 2002-08-12

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Segunda Edicion The powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención."



El Procesamiento De La Informacion Intelectual


El Procesamiento De La Informacion Intelectual
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Author : YURI ZAMBRANO
language : en
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2014-04-16

El Procesamiento De La Informacion Intelectual written by YURI ZAMBRANO and has been published by Lulu.com this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-04-16 with Science categories.


En la actualidad es posible concebir que el procesamiento cerebral se lleva a cabo por medio de redes neuronales. Asi, las neuronas se alinean en un conjunto de células afines como si fuera un mismo edificio, o una misma empresa donde todas tienen una misma especialización, para lograr mejor su cometido: el de comunicar y transferir información de la manera más completa y eficientemente posible.