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Design Instrucional Contextualizado


Design Instrucional Contextualizado
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Design Instrucional Contextualizado


Design Instrucional Contextualizado
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Author : Filatro Andrea
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2019-08-06

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A educação convencional pode ser reforçada por outra em ambientes digitais de aprendizagem. Esse trabalho não apenas propõe opções criativas de aplicação do design instrucional no âmbito do que já se tem, mas, com base em conceitos fundamentais para a compreensão de sua perspectiva sobre educação a distância on-line, design e instrução, engloba a dimensão andragógica, relacionada com as condições inerentes à aprendizagem de adultos.



Design Instrucional Contextualizado Educacao E T


Design Instrucional Contextualizado Educacao E T
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Author : Andrea Cristina Filatro
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date : 2004

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Algumas características da sociedade atual exigem o desenvolvimento de novas estratégias didáticas e de metodologias de ensino-aprendizagem. A educação convencional, que se realiza com alunos e professores reunidos em um mesmo espaço e tempo, pode ser reforçada por outra a exercer-se em ambientes digitais de aprendizagem. Para que isso se torne viável é necessária a formação de agentes educacionais com papéis distintos dos existentes na educação atual, como é o caso do designer instrucional. Este trabalho é uma contribuição importante na medida em que não apenas propõe opções criativas de aplicação do design instrucional no âmbito do que já se tem. Com base em conceitos fundamentais para a compreensão de sua perspectiva sobre educação a distância on-line, design e instrução, a autora engloba a dimensão andragógica, relacionada com as condições inerentes à aprendizagem de adultos.



Design Instrucional Contextualizado


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Author : Andrea Cristina Filatro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2007

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Design Instrucional Contextualizado


Design Instrucional Contextualizado
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Author : Andrea Filatro
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date :

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A educação convencional pode ser reforçada por outra em ambientes digitais de aprendizagem. ESse trabalho não apenas propõe opções criativas de aplicação do design instrucional no âmbito do que já se tem, mas, com base em conceitos fundamentais para a compreensão de sua perspectiva sobre educação a distância online, design e instrução, engloba a dimensão andragógica, relacionada com as condições inerentes à aprendizagem de adultos.



Design Instrucional Contextualizado


Design Instrucional Contextualizado
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Author : Andrea Cristina Filatro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003

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Esta pesquisa teórico-prática-teórica sistematiza várias questões que envolvem o binômio educação e tecnologia. Analisa de que forma o design instrucional pode valer-se das potencialidades da Internet para superar as características estáticas e padronizadas de modelos consagrados de ensino, gerando experiências autênticas de aprendizagem que atendam às demandas específicas do mundo do trabalho e às demandas gerais de uma Sociedade na Era da Informação. Sob uma perspectiva mais versátil, personalizável e autêntica, que encontra eco nas potencialidades concretas oferecidas pelas tecnologias de informação e comunicação, este trabalho descreve a aplicação de uma proposta híbrida de design instrucional a uma situação de ensino-aprendizagem do contexto universitário, ancorada em um ambiente virtual de aprendizagem.



Design Instrucional Para Professores


Design Instrucional Para Professores
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Author : Andrea Filatro
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2023-03-30

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O conteúdo desta obra é de grande valia para o docente da atualidade, tanto aquele que está há bastante tempo na profissão e tem que se atualizar em relação a novas maneiras de educar (ensino a distância, ensino híbrido) como aquele que está ingressando na profissão e domina o conteúdo, mas ainda não sabe como ensiná-lo e procura meios de fazê-lo de maneira mais inovadora. O escopo do design instrucional é vasto e só se viabilizou realmente no Brasil com a expansão da internet, em meados de 1990. Ele obteve espaço primeiro nas instituições de ensino superior e educação profissionalizante, escolas de governo e universidades corporativas para depois conseguir lugar na educação básica, que precisava de alternativas para resolver suas deficiências. Com este lançamento, o Senac São Paulo busca apresentar a educadores em geral e professores soluções tecnológicas e atuais para resolver problemas tão presentes na educação, como evasão escolar, dificuldades de aprendizagem e desmotivação, por meio da discussão de conceitos teóricos e abordagens práticas.



T Picos Em Design Instrucional


T Picos Em Design Instrucional
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Author : Andrea Filatro
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2020-06-08

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Tópicos em design instrucional traça um panorama dos processos e modelos fixos, abertos e flexíveis de produção em design instrucional, categorizando-os em modelos tradicionais, como ADDIE e SCRUM, e pós-modernos, como Dragon Dreaming, SAM e IDC. O livro trata ainda de criação e cocriação, design thinking e cultura digital, oferecendo ao leitor um leque de cenários e ferramentas que abrangem desde formas convencionais de construir soluções educacionais até abordagens mais ágeis e emergentes.



Learning Design Como Fundamenta O Te Rico Pr Tica Para O Design Instrucional Contextualizado


Learning Design Como Fundamenta O Te Rico Pr Tica Para O Design Instrucional Contextualizado
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004

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Esta pesquisa investiga a adequação da abordagem de Learning Design como fundamentação teórico-prática para a contextualização do design instrucional. Partindo da premissa de que o aprendizado eletrônico é um fenômeno multidimensional, a pesquisa analisa as dimensões pedagógica, semântica, tecnológica, do aluno e organizacional, que correspondem aos interesses das diferentes comunidades envolvidas - professores e especialistas em educação, pesquisadores, especialistas em tecnologia, alunos e gestores. Utilizando a abordagem qualitativa de pesquisa e a perspectiva teórico-descritiva, os fundamentos teórico-práticos do Learning Design são cotejados com o estudo de caso do STEA - Sistema Transversal de Ensino-Aprendizagem, desenvolvido no âmbito do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos e Formação Permanente de Professores (NEA) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). O caso contempla todos os processos do sistema de aprendizado eletrônico - do planejamento, design, implementação, execução e avaliação, até a formação e a atualização continuada de professores em serviço, abrangendo também a produção de materiais didáticos e ações complementares de pesquisa acadêmica, sob a perspectiva contextualizada do design instrucional. A pesquisa resultou na confirmação do Learning Design como fundamentação teórica para o design instrucional contextualizado, destacando-se que sua implementação nas práticas pedagógicas nacionais depende do aprimoramento das ferramentas de autoria, instanciação e execução de atividades de aprendizagem, para incorporar características da Web 2.0 e possibilitar a difusão do E-learning 2.0 como inovação no aprendizado eletrônico.



Linguagens E Narrativas Digitais


Linguagens E Narrativas Digitais
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Author : Andrea Filatro
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2019-09-24

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Este livro trata das contribuições do design instrucional para a criação de textos e atividades educacionais por meio de roteiros estruturados. Apresenta a adaptação de materiais ao plano pedagógico, ao modelo de curso, à linguagem e à mídia de suporte, explorando tanto roteiros fechados para desenvolvimento de recursos autoinstrucionais quanto roteiros abertos para modelos de design instrucional mais contextualizados. Tecnologias móveis e conteúdos multimídia também são contemplados, a fim de propiciar ao leitor o desenvolvimento de habilidades de criação de roteiros hipertextuais e imersivos.



Teorias E Abordagens Pedag Gicas


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Author : Andrea Filtro
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date : 2018-03-28

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Teorias e abordagens pedagógicas apresenta um estudo sistemático sobre o que significa aprender e ensinar. O livro organiza conceitos e correntes teóricas importantes que permitem ao leitor construir relações significativas entre o que diz a teoria e o que se faz na prática educacional contemporânea. A obra desenvolve a consciência sobre concepções estruturais do ensino-aprendizagem e estratégias, técnicas e métodos empregados em diferentes contextos educacionais, possibilitando uma tomada de decisão mais assertiva e que cause um impacto relevante no cenário educacional.