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Die Ltere Historische Schule


Die Ltere Historische Schule
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Die Ltere Historische Schule Der Politischen Konomie Und Ihre Historische Methode


Die Ltere Historische Schule Der Politischen Konomie Und Ihre Historische Methode
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Author : Armin Schönbach
language : de
Publisher:
Release Date : 1968

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Die Entstehung Der Historischen Schule Von Gustav Schmoller Zur Modernen Institutions Konomik


Die Entstehung Der Historischen Schule Von Gustav Schmoller Zur Modernen Institutions Konomik
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Author : Damien Nega
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-03-06

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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich BWL - Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: Von Gustav Schmoller zur modernen Institutionenökonomik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Historische Schule ist die Bezeichnung für die im 19. Jahrhundert entstehende Forschungsrichtung, deren Grundthese es ist, dass alle wirtschaftlichen Erscheinungen raum- und zeitabhängig sind und deshalb keine allgemeingültigen oder abstrakten Theorien aufgestellt werden können. Der Charakter der historischen Schule äußert sich vor allem durch ihre Kritik an der klassischen Lehre. Darüber hinaus lehnt sie den Absolutheitsanspruch der „Naturgesetze" der klassischen Lehre ab und befürwortete stattdessen eine Relativierung in der Gesamtbetrachtung wirtschaftlicher Gegebenheiten. Auch die deduktiven Methoden, welcher sich die Klassik bedient, verneint sie und fordert stattdessen induktive Methoden. Die Historische Schule lässt sich in drei Grundströmungen aufteilen. Die ältere Historische Schule, zu dessen Vertretern Wilhelm Roscher, Bruno Hildebrand und Karl Knieß gehörten, die auch als Begründer dieser Schule angesehen werden. Die jüngere Historische Schule, die angeführt von Gustav Schmoller die Ideen der älteren Historische Schule weiterführt, und zuletzt die jüngste oder neueste Historische Schule, angeführt von Max Weber und Werner Sombart. Ziel dieser Arbeit ist es, die Entstehung der Historischen Schule zu beleuchten. Hierzu werden zu Beginn die gesellschaftlichen, also politischen und wirtschaftlichen Strömungen Deutschlands im 19. Jahrhundert veranschaulicht, die die Rahmenbedingung der Entstehung festlegen. Anschließend soll auf die vorherrschende Lehrmeinung der Klassik und ihre Vorgänger, dem Merkantilismus (Kameralismus) und die Physiokratie, eingegangen werden, welche die akademische Situation Deutschlands darstellen. Nachdem die direkten Vorläufer der Historischen Schule, die Romantische Schule Adam Müller's, die Nationale Politische Ökonomie Friedrich List's und die aufkommende Bewegung des Historismus, erläutert werden, soll auf die Entstehung der älteren Historischen Schule, insbesondere in Hinblick auf ihre drei Hauptvertreter Wilhelm Roscher, Bruno Hildebrand und Karl Knieß eingegangen werden.



Die Ltere Historische Schule Wirtschaftstheoretische Beitr Ge Und Wirtschaftspolitische Vorstellungen


Die Ltere Historische Schule Wirtschaftstheoretische Beitr Ge Und Wirtschaftspolitische Vorstellungen
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Author : Christian Scheer
language : de
Publisher: Duncker & Humblot
Release Date : 2005-07-19

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Der Band enthält die überarbeiteten Referate der 20. Tagung des Dogmenhistorischen Ausschusses, Ulm 1999. Tagungsthema war die (deutsche) Ältere Historische Schule. Gegenstand der einzelnen Beiträge sind vor allem die drei führenden Persönlichkeiten dieser Gruppen deutscher Ökonomen: Wilhelm Roscher (1817-1894), Carl Knies (1821-1898) und Bruno Hildebrand (1812-1878). Streissler und Schmidt befassen sich mit Roscher, dem wohl bedeutendsten deutschen Ökonomen seiner Zeit und der Zentralfigur der deutschsprachigen Nationalökonomie im dritten Viertel des neunzehnten Jahrhunderts. Trautwein setzt sich mit dem kredittheoretischen Werk Knies' auseinander, Pierenkemper und Schefold untersuchen aus unterschiedlichem Blickwinkel Hildebrand. Chipman erstellt eine umfassende Analyse des Beitrages, den die älteren deutschen Ökonomen zur Nutzentheorie und zu der später mit den Namen von Gossen, Menger und Jevons verbundenen marginal revolution" geleistet haben. Die inhaltliche Weite der Älteren (und Jüngeren) Historischen Schule wird heute verkannt. Soweit junge Ökonomen diesen Teil der Geschichte des ökonomischen Denkens im Verlauf ihrer Ausbildung überhaupt kennenlernen, wird er ihnen eher als abschreckendes Beispiel "falschen" oder fehlenden wirtschaftstheoretischen Denkens vorgestellt. Die überraschenden Neubewertungen, die die Beiträge präsentieren, zeigen, wie völlig unangemessen derartige simplifizierende "Verdammungen" sind, die jahrzehntelang gedankenlos und ohne Kenntnis der Werke der kritisierten Autoren wiederholt wurden."



Der Einflu Der Politischen Romantik Auf Die Ltere Historische Schule Der Volkswirtschaftslehre


Der Einflu Der Politischen Romantik Auf Die Ltere Historische Schule Der Volkswirtschaftslehre
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Author : Gisela Gehring
language : de
Publisher:
Release Date : 1948

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Bruno Hildebrand Und Die Ltere Historische Schule


Bruno Hildebrand Und Die Ltere Historische Schule
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Author : J. Hellmann
language : de
Publisher:
Release Date : 1913

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Die Ltere Historische Schule


Die Ltere Historische Schule
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Author : Christian Scheer
language : de
Publisher:
Release Date : 2005

Die Ltere Historische Schule written by Christian Scheer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Business & Economics categories.


Der Band enthält die überarbeiteten Referate der 20. Tagung des Dogmenhistorischen Ausschusses, Ulm 1999. Tagungsthema war die (deutsche) Ältere Historische Schule. Gegenstand der einzelnen Beiträge sind vor allem die drei führenden Persönlichkeiten dieser Gruppen deutscher Ökonomen: Wilhelm Roscher (1817-1894), Carl Knies (1821-1898) und Bruno Hildebrand (1812-1878). Streissler und Schmidt befassen sich mit Roscher, dem wohl bedeutendsten deutschen Ökonomen seiner Zeit und der Zentralfigur der deutschsprachigen Nationalökonomie im dritten Viertel des neunzehnten Jahrhunderts. Trautwein setzt sich mit dem kredittheoretischen Werk Knies' auseinander, Pierenkemper und Schefold untersuchen aus unterschiedlichem Blickwinkel Hildebrand. Chipman erstellt eine umfassende Analyse des Beitrages, den die älteren deutschen Ökonomen zur Nutzentheorie und zu der später mit den Namen von Gossen, Menger und Jevons verbundenen 'marginal revolution' geleistet haben. Die inhaltliche Weite der Älteren (und Jüngeren) Historischen Schule wird heute verkannt. Soweit junge Ökonomen diesen Teil der Geschichte des ökonomischen Denkens im Verlauf ihrer Ausbildung überhaupt kennenlernen, wird er ihnen eher als abschreckendes Beispiel 'falschen' oder fehlenden wirtschaftstheoretischen Denkens vorgestellt. Die überraschenden Neubewertungen, die die Beiträge präsentieren, zeigen, wie völlig unangemessen derartige simplifizierende 'Verdammungen' sind, die jahrzehntelang gedankenlos und ohne Kenntnis der Werke der kritisierten Autoren wiederholt wurden.



Die Ltere Historische Schule Wirtschaftstheoretische Beitr Ge Und Wirtschaftspolitische Vorstellungen


Die Ltere Historische Schule Wirtschaftstheoretische Beitr Ge Und Wirtschaftspolitische Vorstellungen
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Author : Christian Scheer
language : en
Publisher:
Release Date : 2005

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Der Band enthält die überarbeiteten Referate der 20. Tagung des Dogmenhistorischen Ausschusses, Ulm 1999. Tagungsthema war die (deutsche) Ältere Historische Schule. Gegenstand der einzelnen Beiträge sind vor allem die drei führenden Persönlichkeiten dieser Gruppen deutscher Ökonomen: Wilhelm Roscher (1817-1894), Carl Knies (1821-1898) und Bruno Hildebrand (1812-1878). Streissler und Schmidt befassen sich mit Roscher, dem wohl bedeutendsten deutschen Ökonomen seiner Zeit und der Zentralfigur der deutschsprachigen Nationalökonomie im dritten Viertel des neunzehnten Jahrhunderts. Trautwein setzt sich mit dem kredittheoretischen Werk Knies' auseinander, Pierenkemper und Schefold untersuchen aus unterschiedlichem Blickwinkel Hildebrand. Chipman erstellt eine umfassende Analyse des Beitrages, den die älteren deutschen Ökonomen zur Nutzentheorie und zu der später mit den Namen von Gossen, Menger und Jevons verbundenen 'marginal revolution' geleistet haben. Die inhaltliche Weite der Älteren (und Jüngeren) Historischen Schule wird heute verkannt. Soweit junge Ökonomen diesen Teil der Geschichte des ökonomischen Denkens im Verlauf ihrer Ausbildung überhaupt kennenlernen, wird er ihnen eher als abschreckendes Beispiel 'falschen' oder fehlenden wirtschaftstheoretischen Denkens vorgestellt. Die überraschenden Neubewertungen, die die Beiträge präsentieren, zeigen, wie völlig unangemessen derartige simplifizierende 'Verdammungen' sind, die jahrzehntelang gedankenlos und ohne Kenntnis der Werke der kritisierten Autoren wiederholt wurden.



Historische Schulen


Historische Schulen
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Author : Jürgen G. Backhaus
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2005

Historische Schulen written by Jürgen G. Backhaus and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Historiography categories.




Studien Zur Entwicklung Der Konomischen Theorie


Studien Zur Entwicklung Der Konomischen Theorie
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1998

Studien Zur Entwicklung Der Konomischen Theorie written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with Historical school of economics categories.




Sozial Und Wirtschaftsgeschichte


Sozial Und Wirtschaftsgeschichte
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Author : Günther Schulz
language : de
Publisher: Franz Steiner Verlag
Release Date : 2005

Sozial Und Wirtschaftsgeschichte written by Günther Schulz and has been published by Franz Steiner Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with History categories.


Eine umfassende Bilanz der sozial- und wirtschaftshistorischen Forschung. Die Autoren zeigen Desiderate auf und untersuchen die wechselseitigen Beziehungen zu den Nachbarf�chern. Die Studienausgabe des bereits als VSWG-Beiheft erschienen Bandes wendet sich an Lehrende und Studierende der Allgemeinen Geschichte, der Wirtschafts- und Sozialgeschichte, der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und an alle, die sich fuer Geschichte interessieren. ein "� beeindruckendes Werk. � Wer sich einen �berblick ueber das Fach Sozial- und Wirtschaftsgeschichte und seine Teildisziplinen und Arbeitsgebiete verschaffen m�chte, der findet mit dem vorliegenden Band einen informativen und umfassenden Zugang" Das Historisch-Politische Buch "Kein Zweifel, dieser Band geh�rt als Referenz- und Nachschlagewerk in alle einigerma�en einschl�gigen Bibliotheken." Historische Zeitschrift "Insgesamt liest sich der ann�hernd 700 Seiten dicke Band wie das �Who's Who� der deutschen Wirtschafts- und Sozialgeschichte." Hessisches Jahrbuch fuer Landesgeschichte "Das Buch markiert � sowohl formal als auch inhaltlich einen Meilenstein [�] Die 28 Autoren geh�ren zu den bekanntesten Lehrstuhlinhabern Deutschlands [�] uneingeschr�nkt - ja nachdruecklich empfehlenswert." Vierteljahrschrift fuer Sozial- und Wirtschaftsgeschichte.