[PDF] Die Shoah Im Comic Seit 2000 - eBooks Review

Die Shoah Im Comic Seit 2000


Die Shoah Im Comic Seit 2000
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Die Shoah Im Comic Seit 2000


Die Shoah Im Comic Seit 2000
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Author : Thomas Merten
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2021-05-10

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Wie erinnern künftige Generationen an die Shoah, wenn die letzten Zeitzeugen gestorben sind? Die Comics der vergangenen Jahre geben Hinweise darauf: Während die Kinder noch versuchen, Anschluss an die nicht mehr selbst erlebte, aber gleichwohl als einschneidend erfahrene Vergangenheit ihrer Eltern herzustellen – und sich davon zu emanzipieren –, beschäftigt sich die Enkelgeneration primär mit der Tatsache, dass sie die Shoah hauptsächlich medial oder aus zweiter Hand erzählt bekommt. Um die Geschehnisse besser zu verstehen, versuchen die jüngeren Autorinnen und Autoren, das Bezeugen der historischen Ereignisse selbst nachzuempfinden oder versetzen die Handlung gleich gänzlich ins Jetzt – wo die Shoah vor allem als Spuren und Spätfolgen zu ihnen vordringt. So holen sie Vergangenes eindringlich in die Gegenwart und üben ihrerseits Kritik an Darstellungen, die eher Distanz als Nähe zur Shoah erzeugen. In neueren Comics wollen sie nicht mehr nur von einer vermeintlich fernen Vergangenheit erzählen, sondern deren Auswirkungen und Parallelen in der eigenen Lebenswelt verstehen. So besteht die Chance, die Shoah auch anderen zu vermitteln, die keinen persönlichen Bezug zur Geschichte mehr haben können – und damit dem Vergessen etwas entgegenzusetzen. Diese Arbeit ordnet die Comics in die gegenwärtige Entwicklung ein, liefert eine kurze Geschichte des Sujets "Shoah-Comic" und entwickelt dazu eine Theorie des erinnernden Comics. Zusätzlich werden Werke von Autorinnen und Autoren der Kinder- und Enkelgeneration untersucht und miteinander verglichen, darunter Comics von Michel Kichka, Bernice Eisenstein, Rutu Modan, Barbara Yelin und Reinhard Kleist. Eine Spurensuche danach, wie die Nachkommen in Sprechblasen und Panels ihre Rolle im Gefüge der Zeit finden und mit eigenem Wissen, eigenen Deutungen und eigenen Fragen anreichern.



Was Kann Der Comic F R Den Unterricht Leisten


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Author : Heinrich Ammerer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2022-11-10

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Der vorliegende Sammelband fokussiert das Verhältnis verschiedener Unterrichtsfächer zum Einsatz von Comics in der Sekundarstufe. Nach einer theoretischen Rahmensetzung in drei Überblicksbeiträgen bieten die fachspezifischen Kapitel eine generelle Einschätzung des didaktischen Potentials dieser Erzählform. Im Vordergrund stehen unterschiedliche methodische Zugänge für einen kompetenzorientierten Unterricht, die Behandlung zentraler fachtypischer Problemstellungen, aber auch ein konkretes Anwendungsbeispiel. Somit soll nicht nur die Lücke zwischen Theorie und Praxis geschlossen, sondern auch der Einstieg in die Comicdidaktik für interessierte Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Fachdidaktiker/innen erleichtert werden.



Achtzehntes Jahrhundert Popul R


Achtzehntes Jahrhundert Popul R
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Author : Thomas Wallnig
language : de
Publisher: Böhlau Wien
Release Date : 2022-12-12

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Anlässlich ihres 40-jährigen Jubiläums widmet die Österreichische Gesellschaft zur Erforschung des 18. Jahrhunderts ihr Jahrbuch 2022 Repräsentationen von Aufklärung und dem 18. Jahrhundert in Comics und Graphic Novels. Zwar ist die Rezeption historischer Inhalte in der Populärkultur ein etabliertes Forschungsfeld, doch haben die Text-Bild-Narrationen dieses Mediums – verglichen etwa mit Computerspielen – bislang kaum Aufmerksamkeit gefunden. Neben den fachwissenschaftlichen Aufsätzen zu diesem Themenkomplex beinhaltet das Jahrbuch auch weitere Beiträge zur Aufklärungsforschung im öffentlichen Diskurs sowie Projekt- und Tagungsberichte, Miszellen und Rezensionen.



K Rper Kannibalen Judenr Te


K Rper Kannibalen Judenr Te
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Author : Johanna Öttl
language : de
Publisher: Böhlau Wien
Release Date : 2021-12-06

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KZ-Insassen als Kannibalen, Judenräte als NS-Kollaborateure – mit diesen streitbaren Themen setzen George Taboris und Robert Schindels Dramen Impulse für Veränderungen in der Shoah-Literatur. Ihre Ästhetiken des Grotesken verhalten sich agonal zu etablierten Darstellungskonventionen und tragen so in den 1960er- bzw. 2010er-Jahren zu einer komplexen Neukonzeption von Überlebenden, ihren Körpern und Judenbildern bei. Das Groteske ist damit als Herausforderung zeittypischer literarischer Shoah-Erinnerung zu sehen. Die Untersuchung zeigt, wie Taboris Die Kannibalen den veränderten Stellenwert von Zeitzeugen (z.B. in der Nachfolge des Eichmann-Prozesses) reflektiert und damit den Weg für spätere Erinnerungspraktiken wie Zeitzeugengespräche ebnet. Sie argumentiert außerdem, dass Schindels Auseinandersetzung mit den umstrittenen Judenräten in Dunkelstein das Ableben der Zeugengeneration behandelt, auf das neue Repräsentationsmodi folgen.



Traumatisme Et M Moire Culturelle


Traumatisme Et M Moire Culturelle
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Author : Silke Segler-Meßner
language : fr
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2023-12-04

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In the francophone world of the 20th and early 21st centuries, collective violence, trauma and mediatization interact with each other. World Wars, wars of independence and decolonization, the Shoa, exile, migration and terrorism cause traumas which are mediatized in text and image, but also in commemorative rites, music, the press or museums. This volume provides an analysis of these media as well as a presentation of the theoretical framework. Contains contributions by: Angela Kühner, Frankfurt am Main (Germany); Nathalie Maillard, Montréal (Canada); Boris Cyrulnik, Bordeaux (France); Catherine Wermester, Paris I Sorbonne (France); Rémi Dalisson, Rouen (France); Pierre Schoentjes, Gent (Belgium); Laurence Campa, Paris-Nanterre (France); Vincent Marie, Nîmes (France); Christian von Tschilschke, Siegen (Germany); Nathalie Piégay, Paris VII Diderot (France); Peter Kuon, Salzburg (Austria); Dominique Trouche, Toulouse (France); Jonas Hock, Regensburg (Germany); Christian Delage, Paris VIII (France); Fransiska Louwagie, Leicester (United Kingdom); Yoram Mouchenik, Paris XIII (France); Esther Kilchmann, Hamburg (Germany); Catherine Milkovitch-Rioux, Clermont-Ferrand (France); Sarah Kouider Rabah, Blida (Algeria); Susanne Gehrmann, Berlin (Germany); Olivier Barlet, Paris (France); Hans-Jürgen Lüsebrink, Saarbrücken (Germany); Alexandre Dauge-Roth, Lewiston (United States); Delphine Robic-Diaz, Tours (France); Anja Bandau, Hannover (Germany); Christoph Singler, Besançon (France); Françoise Naudillon, Concordia (Canada); Elisabeth Nardout-Lafarge, Montréal (Canada); Isaac Bazié, Montréal (Canada); Nicolas Violle, Clermont-Ferrand (France); Isabelle Galichon, Pau/Bordeaux (France); Karim Hammou, Paris (France)



Der Holocaust Im Comic Art Spiegelmans Maus Im Geschichtsunterricht


Der Holocaust Im Comic Art Spiegelmans Maus Im Geschichtsunterricht
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Author : Johannes Kolb
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2013-04

Der Holocaust Im Comic Art Spiegelmans Maus Im Geschichtsunterricht written by Johannes Kolb and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04 with Education categories.


In den letzten zehn Jahren erreichte der Comic als Medium zum Einsatz im Geschichtsunterricht eine verst„rkte Relevanz in der Geschichtsdidaktik. Diese Entwicklung ist vor allem der Aufwertung dieser Literaturform und dem Erscheinen unterschiedlicher geschichtsrelevanter Comics geschuldet. Der Holocaust als historisches Ereignis ist ein komplexer Themenbereich, der bis heute fr Kontroversen darber sorgt, ob und wie er dargestellt werden darf. Art Spiegelmans Comic ?Maus?, der inzwischen zum Kanon der Holocaust-Literatur z„hlt, erscheint dabei geradezu paradox, da versucht wird, ein solch ernsthaftes Thema in einer Tierfabel zu erz„hlen. Das vorliegende Buch besch„ftigt sich mit der Frage, ob Art Spiegelmans ?Maus? ein geeignetes Medium darstellt, um den Holocaust im Geschichtsunterricht zu vermitteln. Zum Begriff Holocaust Education werden neben der Rezeption, Kontroversen um Tabus der Thematik sowie empirische Befunde aus dem Geschichtsunterricht aufgezeigt. Im zweiten Schritt folgt eine Darstellung zur Geschichte, zu den Formen und dem didaktischen Einsatz von Comics. Daran anschlieáend wird nach einer Kurzbeschreibung von ?Maus?, dessen Nutzbarkeit im Unterricht dargelegt.



Selbst Und Fremdbilder Von Roma In Comic Und Graphic Novel


Selbst Und Fremdbilder Von Roma In Comic Und Graphic Novel
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Author : Marina Ortrud M. Hertrampf
language : de
Publisher: Akademische Verlagsgemeinschaft München
Release Date : 2020-11-26

Selbst Und Fremdbilder Von Roma In Comic Und Graphic Novel written by Marina Ortrud M. Hertrampf and has been published by Akademische Verlagsgemeinschaft München this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-26 with Literary Criticism categories.


Roma sind als größte ethnische Minderheit seit Jahrhunderten in Europa heimisch und sind doch bis heute massiven Vorurteilen und rassistischen Ressentiments ausgesetzt. Die longue durée der vorurteilsbehafteten Heterostereotype spiegelt sich nicht nur in Alltag und Politik, sondern auch in den unterschiedlichen Formen des graphischen Erzählens. Mehrheitsgesellschaftliche Comics und Graphic Novels bedienen sich eines sehr eingeschränkten Repertoires althergebrachter Heterostereotype. In den gegenwärtig populären Geschichts- und Reportagecomics wird hingegen versucht, eben diesen Klischeebildern durch dokufiktionale Darstellungsmodi entgegenzuwirken. Diese Strategie findet sich auch bei vielen Selbstdarstellungen von Roma, die ganz explizit in den Fokus gerückt werden, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Selbst- und Fremddarstellungen sowie deren unterschiedliche Formen und Funktionen auszuloten. Der transdisziplinär-komparatistisch konzipierte Band nimmt dabei Perspektiven der Kultur- und Comicwissenschaften wie der Soziologie, Theologie und den Romani Studies ein. Mit Beiträgen von Dietrich Grünewald: Zwischen Unterhaltung und mahnender Erinnerung Marina Ortrud M. Hertrampf: ,Porajmos-Comics' - Der Blick von Roma auf den Holocaust Marina Ortrud M. Hertrampf: Gegen das Vergessen - Kkrist Mirrors Tsiganes Martin Frenzel: Zwischen Hergés klarer Linie und Emmanuel Guiberts ,Reisen zu den Roma'. Das Bild der Sinti und Roma im frankobelgischen Comic Jörn Ahrens: Randerscheinungen. Roma-Figuren im klassischen franko-belgischen Comic Frank Thomas Brinkmann: Melancholischer Gipsy, geheimnisvolle Roma? Eine religionshermeneutische Perspektive auf spezielle Charaktere, Sequenzen und Sinnfiguren in 'Zigeunercomics' Kirsten von Hagen: La belle gitane – von der Fremd- zur Selbstrepräsentation Sofiya Dimitrova Zahova: Historicizing East European Romani Graphic Narratives Ralf Kauranen, Viola Parente-Capková, Anna Vuorinne: A Mad Artist's Escapes: Intersectional Identities in Kiba Lumberg's Comics



Trauma Erfahrungen Und St Rungen Des Selbst


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Author : Carsten Gansel
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2020-03-09

Trauma Erfahrungen Und St Rungen Des Selbst written by Carsten Gansel and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-09 with Literary Criticism categories.


Im Zentrum des Bandes stehen Fragen nach der medialen, literarischen, künstlerischen Konfiguration von lebensweltlichen Störungen. Es geht mithin um die Rolle der Künste bei der ‚Verarbeitung’ von existentiellen Krisensituationen und fundamentalen gesellschaftlichen Zäsuren. In diesem Rahmen erfolgt eine Konzentration auf Texte, in denen Traumata eine Rolle spielen bzw. in denen es um die Auseinandersetzung mit traumatischen Erlebnissen geht. Es sind dies Texte, die sich mit den Auswirkungen von gesellschaftlichen Krisen (Krieg, Holocaust, Bombenkrieg, Flucht und Vertreibung) auf Individuen beschäftigen. Darüber hinaus kommen alters-, geschlechts- oder familienbezogene Traumata (Tod, Krankheit, Vergewaltigung, Missbrauch) ebenso zur Sprache wie die vielfältigen Formen, die von schuldhaftem Tun (persönliches Versagen, Denunziation, Verrat) ‚erzählen‘. In diesem Rahmen wird an aktuelle Arbeiten aus der Psychotraumatologie angeknüpft.



Die Judenverfolgung Als Katz Und Maus Spiel Die Darstellung Des Holocaust In Art Spiegelmans Comic Maus Die Geschichte Eines Berlebenden


Die Judenverfolgung Als Katz Und Maus Spiel Die Darstellung Des Holocaust In Art Spiegelmans Comic Maus Die Geschichte Eines Berlebenden
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Author : Lisa Henigin
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-01-11

Die Judenverfolgung Als Katz Und Maus Spiel Die Darstellung Des Holocaust In Art Spiegelmans Comic Maus Die Geschichte Eines Berlebenden written by Lisa Henigin and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-11 with Literary Criticism categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Den Holocaust innerhalb eines Comics zu thematisieren ist ein wagemutiges Unterfangen, doch es mithilfe von Tierfiguren zu tun ist noch kühner. Art Spiegelmans Werk "Maus – Die Geschichte eines Überlebenden" trotzt vielen Konventionen bezüglich der Darstellung der Shoah und rekonstruiert sie auf noch nie dagewesene Art und Weise. In dieser Hausarbeit sollen die zahlreichen Besonderheiten bei der Darstellung des Holocaust in Art Spiegelmans Werk genauer dargestellt und sich damit auseinandergesetzt werden, welchen Effekt sie auf die Leserschaft haben.



Europa Und Die Welt Seit 1945


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Author : Ludwig Bernlochner
language : de
Publisher:
Release Date : 2006

Europa Und Die Welt Seit 1945 written by Ludwig Bernlochner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Beziehungsgeschichte categories.


Voici un manuel commun au contenu identique dans sa version française et dans sa version allemande. Le contenu est conforme aussi bien au programme français qu'aux programmes des 16 Länder en Allemagne. Pour la première fois, les élèves français du lycée et les élèves allemands du second cycle du Gymnasium pourront étudier à partir du même manuel d'histoire et ainsi permettre de croiser les regards. Ce manuel ouvre des perspectives sur l'histoire du monde et de l'Europe, de 1945 à nos jours.